四川妇联多项措施为留守儿童构建“精神家园”

　　新华网成都1月10日电（记者田刚）四川成都新都区13个乡镇的3200余名“留守儿童”今年都拥有了一份包括姓名、住址、联系方式和父母打工地址等详实内容的留守儿童档案，区妇联还同教育局、共青团等部门联合“为留守儿童寻找留守妈妈”。

　　四川省常年外出打工者有1000余万人，农村留守儿童已达400余万。他们不仅需要物质上的支持和生活上的关照，更渴望精神上的关爱和心灵上的沟通。四川省各级妇联创新形式，拓宽渠道，探索留守儿童教育的有效途径，“留守儿童之家”“留守儿童家长培训班”等新事物应运而生。

　　三年前四川省第一个“留守儿童之家”在遂宁市成立，至今全省已建立“留守儿童之家”981所。村（镇）委会、妇代会干部、村（镇）党员、老干部、老教师与留守儿童牵手结对当“编外家长”，每人负责1至3名学生，不定期找学生谈心交流，每月和学生生活一天。

　　在青壮年外出打工的四川农村，“留守儿童关爱中心”在很大程度上填补了留守儿童的精神“空白”。妇联、学校、社区联合起来，对留守儿童实施特殊关爱，并选拔有能力、有爱心的老师对留守儿童进行生理和心理上的辅导，征募有条件的城市家庭和退休老人与留守儿童结成“一帮一”的对子。截至目前，四川共有2400多个乡镇实施“留守学生关爱行动”，结对帮扶志愿者达10万人以上，39万儿童直接受益。

　　近年来，四川各地对留守儿童的关爱不断“升级”，从原来的“一帮一”结对帮扶，发展到“为留守儿童寻找留守妈妈”等一系列活动；从原来的送书籍、送衣物，发展到对留守儿童从精神到生活的全面呵护。在新都区，各村的妇女主任就是留守儿童的妈妈，“妈妈”定期到学校与班主任老师进行交流，同时经常与监护人沟通，并在安全、教育、情感、心理等方面对留守儿童进行指导和照顾。

　　四川省妇联积极推动建立“留守儿童家长学校”，向“四老”（爷爷、奶奶、外公、外婆）传授科学的家庭教育知识和方法，帮助他们更好地承担起教养孩子的责任。逢年过节时，利用留守儿童的父母返乡之机对其进行集中培训。四川还由点到面，建立起“城市农民工子女教育研究示范基地”，从理论和实践上探索留守儿童教育管理的长效机制。

(责任编辑：黄芳)