大山深处谱写青春之歌(图)

　　大山深处谱写青春之歌

　　深圳女导游李樱樱湖南支教传播知识传递爱心感动深圳感动三湘感动中国

　　深圳商报记者李红管亚东
　　图为李樱樱的课堂互动式教学让大山里的孩子们兴趣盎然。深圳商报记者陈锡明摄

　　如果心是近的，再远的路也是近的；如果开心是蜜做的，那么再苦的海水都是甜的。女孩子的美丽源于坚强，坚强最简单的表露就是不哭鼻子。——摘自李樱樱的支教日记

　　2007年1月5日上午，离深圳近1000公里的湖南常宁塔山瑶乡冰封雾锁，寒气逼人。在海拔1200多米的塔山瑶乡中学，在一间阴冷潮湿的简陋教室里，不时传出阵阵英语会话声、欢笑声。青春靓丽的李樱樱，与一群十三四岁的初一学生围成一圈，一边做着游戏，一边用英语对话。活泼开朗的李樱樱像一位大孩子似地说啊跳啊，脸上始终洋溢着阳光般的笑容，快乐与欢笑也写在孩子们冻得红通通的脸上。

　　李樱樱，这名年仅24岁的“80年后”阳光女孩，这名“生长在城市、从未去过农村”的英语专业大学生，这名参加许凌峰“募师支教”赴湖南山区支教、漂亮的深圳女导游，已在大山深处默默坚守了9个多月。她将爱心和知识传递给大山里的孩子们，用充满阳光的爱心谱写着青春之歌，感动着许许多多的人。去年9月，她荣获湖南衡阳市“优秀乡村教师”称号。同年12月，她入选了2006年感动中国候选人榜。

　　一位正值青春花季的阳光女孩，究竟有什么样的力量，感动着大山里的人们，感动着深圳、湖南，感动了中国？让我们一同走进李樱樱的支教生活，去感受她充满爱心、真情和阳光，不畏艰难、挑战自我，以奉献为荣的内心世界吧。

　　她大山支教源于一次偶然感动

　　“看到《深圳商报》募师支教的报道，突然触动了深藏在我心中的那份感动。我瞒着远在黑龙江的父母，决意报名应招支教，去大山深处实现做一名支教老师的梦想。”

　　1982年，李樱樱出生在黑龙江省穆棱市一个普通工人家庭。和许多在城市里长大的“80年后”女孩一样，李樱樱活泼开朗，充满阳光。她在家里是独生女、乖乖女，是父母疼爱的“掌上明珠”。从童年到学生时代，从大学校园步入社会，她的成长道路都是一帆风顺，没有吃过多少苦。在她人生的记忆中觉得吃的最大的苦就是“在冬天骑车上中学的时候，两个膝盖被风刮得特别冷”。

　　“个性独立和执著，喜欢挑战自我”，李樱樱是这样评价自己的。2001年，她以优异的成绩考入黑龙江大学英语系。

　　和很多同龄的女孩一样，大学让她充满着各种梦想，当一个可以周游世界的导游、一名职业播音员、一位企业家、一名中学老师等等。在象牙塔里的李樱樱就不断挑战自我，努力设计着自己的人生：大二的时候，她考取了一级乙等普通话资格证；大三的时候，她考取了导游证，不久还拿到了全国通用的导游IC卡；大四的时候又考取了教师资格证。她笑言自己是个“考证狂”，但有了这些充足的准备，让李樱樱显得与众不同，也造就了她自信而执著的个性。

　　在上大学的时候，一部电影改变了李樱樱的人生。那是大四的一个周末，李樱樱在学校电影院，看了电影《美丽的大脚》，影片中袁泉扮演的支教老师夏雨深深打动了她，一个城市女孩来到偏僻乡村，感受着孩子和乡亲们淳朴的乡情，实现着通过教育改变当地落后生存状态的梦想，改变着别人更改变了自己。

　　夜里，回到宿舍，李樱樱失眠了。她辗转反侧地想：“自己从小到大被爱包围着、呵护着，也应该像支教老师夏雨那样为他人和社会做些什么，让生命变得更充实、更有意义。”那一刻，她在心里产生了去支教的冲动，“这突然成了我人生中的一个梦想”。

　　时光荏苒。2005年7月，李樱樱大学毕业。抱着要找一份有挑战性的工作，同时开拓自己视野的心愿，李樱樱放弃了守在父母身边找一份安稳工作的机会，只身南下深圳寻梦。凭着良好的英语功底和流利标准的普通话，她在深圳很快就找到一份称心的工作：在宝安中国旅行社做导游。

　　在宝安中旅，李樱樱负责接待入境旅游团，既可以周游全国各地，又能够认识很多不同的朋友，活泼善谈、自信执著的她工作勤奋，业绩出色，深得单位领导赏识，与同事相处得非常融洽，“做导游感觉如鱼得水”。闲暇时，李樱樱也和同龄的女孩一样，喜欢上网聊天、逛街购物、看时尚杂志，不过她说自己最喜欢的休息方式就是“买一大堆零食，躲在家里边吃边看韩剧，把自己感动得一塌糊涂”。

　　一次偶然机会改变了她的生活。2006年3月初，李樱樱连续带了几个旅行团出游后，终于轮休。那天，在深圳的堂姐家中吃完晚饭后，她顺手拿起一份当天的深圳商报，看到关于深圳企业家许凌峰招募老师到山区支教，以及全国各地老师踊跃报名应招的报道。她一口气读完了这则消息。“‘募师支教’突然触动了深藏在我心中的那份感动，机会就在眼前。我立刻产生了报名支教的念头，决意去大山深处实现做一名支教老师的梦想。”

　　第二天一早，李樱樱就带履历资料赶往招募点，报名应招。心细的李樱樱多了一个心眼，报名前没有告诉远在黑龙江的父母，怕他们担心牵挂。等到“募师支教”面试那天，李樱樱却差点与支教失之交臂。临考前她负责接待的一个旅行团因为飞机晚点，她从机场接回游客，再匆匆忙忙赶往考场时，面试已经结束。在这个倔强女孩的坚持下，评委老师们又回到教室，专门为她开“绿灯”加考。在这堂英语课试讲中，她落落大方的举止，加上清晰的口齿和流利的英语，让大家眼前一亮，李樱樱表现出色“后来居上”，以英语科目试讲第一名的成绩最终入选。

　　当她把这个“喜讯”告诉远在黑龙江的父母时，却遭到父母的强烈反对，他们担心这是年轻女儿的一时冲动，当面对艰苦的环境时，从未受过苦的女儿会打“退堂鼓”。可李樱樱的态度却十分坚定，长途电话不知道打了多久，爸爸妈妈终于“屈服”了，但向女儿提出两个嘱咐：“一是注意安全问题，二是当一天老师，就一定要好好教书，不要误人子弟。”

　　单位领导、同事看了深圳商报报道后，才知道李樱樱要去湖南山区支教。他们给予她莫大的支持和鼓励，宝安中旅特地举行欢送会，为她壮行。

　　临出发前的那晚，李樱樱又一次整夜难眠。她躺在床上，既兴奋又紧张，久久不能平静。望着窗外霓虹闪烁的都市夜景，从未离开过城市的她想象着遥远的大山深处会是怎样的景象，会不会艰苦得自己难以承受，心里不免产生了些许担忧、紧张。

　　“既然我选择了去山区支教，就是再苦再累也不能泄气、退却。越是艰苦的地方，越能磨练人的意志，我要在大山深处谱写自己的青春之歌”。

　　她的坚强信念来自对大山的感悟——

　　“第一次走进贫困学生的家里，看着山里孩子渴求知识、充满希望的眼睛，我才真正明白了，为什么贫瘠的大山总是让人们如此牵挂，为什么我要放下导游工作千里迢迢来瑶乡支教。”尽管支教前对大山深处的艰苦条件有过充足的思想准备，但是去年4月，当李樱樱初到塔山瑶乡时，当“山高路遥，偏远贫瘠，气候恶劣”这些抽象的字眼变成活生生的现实时，这名没有去过农村的年轻女孩开始真正面对大山的考验。

　　在油菜花盛开的四月，当送行的汽车开足马力爬升到通往塔山的盘山路上，一路野花芬芳、绿树遍野的美丽山区风景让李樱樱感到的是兴奋和激动。“可当送行的人们都离开后的第一个晚上，第一次身处偏远寂静的大山里，心中却不是那份期待的宁静，而是一种第一次离开繁华城市的彷徨。尽管已经打定主意要接受任何困难的挑战，可当真正面对现实时，我才发觉考验刚刚开始。”李樱樱这样描述着当时的感受。

　　汉族、瑶族聚居的塔山乡，不仅是当地唯一的少数民族自治乡，也是最贫困的乡之一。近100平方公里的山区只有8000多人口，全乡人年均收入不足千元。这里地处高寒山区，平均海拔1000多米，走到哪里都是大山，一眼望去尽是坡和坎。

　　塔山乡位于大山深处，自然条件差，每年有两个多月的冰冻期。到了冬天，遇到霜雪的日子山路结冰会封山，公交车也会停运，要想出山只能走很远的山路。这里山雨多，一下雨便云雾弥漫，很难见到阳光，湿冷的气候令人难以适应。

　　由于气候条件影响，当地村民很少种菜。塔山乡乡场只有二十多户人家，除了几间杂货店外，没有任何集市。日常用品和肉菜都要到大约50里以外的阳泉镇上购买。今年元旦刚过，塔山瑶乡气温骤降，加之持续下雨，山上出现大面积结冰。进出塔山的盘山公路结冰，每天一班的长途公交车停运，李樱樱和学校老师被困山上。当时冰冻封山的塔山乡断水断电，由于有20多天没有下山采购，就连一日三餐也成了大问题，学校临时放了冰雪假，当地老师大多返家回城，李樱樱和另外几名支教老师只得靠附近乡亲家接济点肉菜度日，条件异常艰苦。

　　对李樱樱来说，习惯了都市的信息资讯发达，来到大山里首先感觉有些“与世隔绝”。这里看不到报纸，通讯条件差，没有电脑，上不了网，李樱樱只有靠手机短信与外界联系。塔山人唯一能看的报纸是当地的《衡阳日报》，可邮递员一周或者半个月才进山一次。她说：“往往我们看到的已不是日报，而是周报甚至月报了，收取邮件也是如此。”

　　“在平均海拔1000多米的塔山瑶乡，最考验人、最难熬的就是寂寞！”初到塔山的那些日子，每天晚上看着太阳落山，在宿舍昏暗灯光下，李樱樱总是期待着远方同学们的来电或短信。

　　每到周末和节日，学生们放假，当地老师们也回到各自家里，空荡荡的校园就变得无比冷清。“最难熬的一个双休日，学校只剩下我和另外一位支教老师，我感觉自己真的非常压抑和寂寞，非常思念都市里的朋友，就拿起一本杂志不停地大声朗读。这样一通宣泄后，让自己变得舒服一些了。”李樱樱说。

　　李樱樱至今清楚地记得山区生活给她的第一个“下马威”。“来到塔山不久，就遇到一次连续几天的断水停电，这些日子我们只能吃萝卜干和米饭，常常是含着眼泪一口一口咽下去，当时真的有些动摇了，问自己为什么要来这里受这样的苦？开始想家、想爸爸妈妈、想朋友，想繁华的深圳。”

　　一天中午，李樱樱走进食堂，看到桌上摆放的依然是早已吃腻的寡味萝卜干，想到实在难以下咽，她便转身走出食堂。在回宿舍的路上，猛然发现孩子们蹲在路边，用从家里带来要吃几天、一个星期的辣椒酱或者一块干菜，就着一小碗米饭吃得津津有味，她被深深地震撼了。“那一刻，我惭愧得差点忍不住哭了，看着淳朴天真的山里孩子们吃的是如此清贫简单，却吃得那样开心，我吃这点苦又算得了什么？”

　　刚到塔山，李樱樱教的班上有一位瑶族学生名叫赵鹏。个头瘦小的赵鹏平时身穿破旧的衣服，沉默寡言，性格内向，但学习非常刻苦，在班里成绩拔尖。一个周末，李樱樱在学校老师陪伴下，翻山越岭，爬了20多里的山路，来到敖头村的赵鹏家家访。原来赵鹏是一名孤儿，靠学校救济念书。第一次走进贫困学生的家里，看着赵鹏家中家徒四壁、破旧不堪的境况，听着孩子讲述着家里的困难与不幸，李樱樱忍不住流下了眼泪。

　　由于师资匮乏，当地学校很多老师都要身兼五六门课程，一周要上30节课，还要回家干农活。不少老师长年在这里教书，一干就是20多年，无怨无悔。李樱樱再次感动了，她说，走上支教讲台，面对教室里数十双渴求知识、充满纯真和希望的眼睛，想到那些坚守清贫、默默耕耘的老师们，心里就暗下决心：“我一定尽全力将知识传递给山里的孩子们。”

　　支教生活虽然艰苦，但8个多月过去了，李樱樱经受住了大山的考验，并很快适应了山里生活。她说，虽然自己现在晒黑了变瘦了，但再也不像刚来时那样什么都不太适应，“吃萝卜干下饭也觉得有香味了。”她最骄傲的是去年暑假回到深圳，单位同事和好朋友见面都开玩笑说：“樱樱，你真的快变成一个村姑了。”

　　大山给了李樱樱太多的感悟，也给了她坚强的信念。她在支教日记中写道：“如果心是近的，再远的路也是近的；如果开心是蜜做的，那么再苦的海水都是甜的。”她为大山带来一股清新空气——

　　“英语学得好与坏，音标是关键。这里瑶汉聚居，孩子们普通话都讲不好，可李老师不仅带来了纯正的英语发音，而且带来了全新的教学理念，激发了孩子们学英语的热情。”

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　　1月5日上午，在海拔1200米的塔山瑶乡中学，清脆欢快的英语对话穿透深锁大山的浓雾，回荡在空旷的山谷中。此时学校已放“冰雪假”，李樱樱却放弃休息，带着家住学校附近的几名山里孩子，进行着她带进大山的全新互动式课堂教学——在游戏中学英语。

　　李樱樱一到塔山瑶乡，就成为改变“历史”的人。她不仅是学校唯一的一名女教师，而且也是该校第一个大学本科毕业的英语老师。她在塔山中学倡导了一场教学改革，与一些年龄大的当地老师不同，她主张和学生成为朋友，课堂采取互动式教学。每次英语课上，都会教孩子们做游戏。有时候她会把英语单词融进一首歌谣里，教孩子们唱歌。在游戏中学英语，活泼新鲜的教学方式一下子吸引住了孩子们。

　　“她上课能抓住学生的心理，她的互动式教学让我们耳目一新。”塔山中学56岁的瑶族老师赵万贵，这个有着37年英语教学经验的老教师对李樱樱赞不绝口。他说，李樱樱老师就连教单词都和我们传统灌输式的方法不一样，她和学生采用问答的形式，通过做游戏来认识单词。这种问答互动式的趣味教学，孩子们不仅记得牢靠，而且课堂气氛也活跃了起来。

　　赵万贵老师说，英语学得好与坏，音标是关键。塔山乡不仅瑶族、汉族聚居，而且方言的类型有多种，孩子们大多普通话都讲不好，老师们也难以摆脱方言的影响。李樱樱纯正标准的发音，让这些孩子们第一次口齿伶俐地发出正确的读音。而且她鼓励学生自己拼读单词，培养他们的自学能力，“她让我们山里这些本来偏内向和拘泥的孩子变得自信起来，他们不仅课堂上活跃，还能大方地表演英语节目。”赵万贵说。

　　而让教了10多年书的物理老师柏杨辉感到惊讶的是，在塔山李樱樱是第一个把学生带到草场上、户外上课的老师，他连连说“从来没有见过”。不过，柏老师却对这种教学尝试非常感兴趣：“李老师带着学生见花说花见草说草，学生也争先恐后地用英语说出来，那样活跃的课堂气氛我是第一次看到。她的教学方法不仅启发了学生，也启发了我们这些老师。”

　　柏老师还介绍说，李樱樱老师组织了塔山第一个课外英语兴趣小组，经常带着十几个孩子在课余和节假日的时间，一起去爬山，大家一路走一路说。这种亚里士多德式的“逍遥派”教学方式，让学生口语水平提高很快。

　　李樱樱的课堂互动式教学，让当地的老师们颇感新奇，更令大山里的孩子们兴趣盎然。初一班女生邓祁红说自己最爱上李老师的英语课，“老师在课堂上教我们一边做游戏，一边学英语，太好玩了。”在14岁的男同学邓敦盛眼里，来自大城市的李老师不仅年轻漂亮，和蔼可亲，整天说说笑笑，而且让“学习英语变得很简单了”。他略带腼腆地说，现在自己英语进步可大了，平时也能够用英语和同学简单对话。

　　塔山中学校长郭荣启说，在塔山人的眼里，年轻漂亮的深圳支教老师李樱樱不仅带给孩子们知识和爱心，而且给大山里带来了一股清新空气，带来了许多新观念、新理念，让山里人很受感动。

　　她用爱心在大山深处书写青春——

　　“一个正值青春花季的城市女孩儿来到山里，不顾自己的感情生活和成家立业，我们本地的女同志都做不到。人家不怕浪费自己的青春，那么热情安心地工作，给咱山里的娃娃上课，这种境界不是一般人能有的。”

　　今年元旦刚过，塔山瑶乡冰冻封山。路旁的树枝挂满了晶莹剔透的冰条，漫山遍野的树木小草被厚厚的冰包裹起来，放眼望去，四周的大山在浓浓白雾中时隐时现。1月5日一早，李樱樱起床后走出宿舍，冷不丁让户外的刺骨寒气逼了个寒战。在大山里的第一个冰冻期，让在北方长大的李樱樱也有些不适应。学校已放“冰雪假”，孩子们回家了，空旷的校园变得更加冷冷清清。李樱樱却惦记着孩子们，她决定利用假日休息，到附近的几个学生家里走走。

　　小心翼翼地走过结冰的田埂小路，李樱樱来到板脚村头，敲开了初一班女生吴柏娇的家门。今年14岁的吴柏娇独自一人生活，她的母亲去世了，父亲和哥哥在山外的煤矿做工。阴暗湿冷的破旧小屋里，几乎没有什么像样的家什。见老师登门家访，懂事的吴柏娇连忙取出煤炉生火。

　　“柏娇，你穿这么单薄，冷不冷啊？”李樱樱摸着孩子瘦弱的肩膀心疼地问。

　　拉着吴柏娇坐在火炉旁，李樱樱仔细地问起她放假后有没有温习功课，布置的期末英语情景会话表演准备得怎样。当得知吴柏娇不小心丢失了英语课本后，李樱樱连忙安慰道：别担心，老师一定想法帮你买一本。

　　从吴柏娇家里出来，李樱樱又爬冰冻山坡，走过一道道山弯小路，先后家访了几户贫困学生家庭。回到学校已是下午2点多。

　　在塔山，由于父母外出打工，许多贫困家庭的孩子与爷爷奶奶相伴或寄居亲戚家，生活和学习艰难。“这些孩子需要更多的关爱和帮助”，李樱樱将家访列为教学之外的必修课，只要天气许可，她每周都要挤出时间，跋山涉水，走家串户。全班40多名学生的家庭，她都家访了一次，有的还去过几次。在塔山的9个多月里，塔山乡13个村她走访了12个村，最远的一次家访她来回走了近9个小时的山路。

　　14岁的瑶族男孩盘远辉是李樱樱刚到塔山教过的一名特困生。通过家访，李樱樱了解到他母亲去世，父亲有病，家里还有一个弟弟。她留意到孩子经常穿着已磨破的旧衣服，于是利用带盘远辉到衡阳参加“一帮一”助学活动之机，特地到商场给他买了两套新衣服。在学习上，她也格外关心盘远辉，经常辅导他学英语。

　　2006年9月开学第一天，细心的李樱樱没有见到盘远辉的身影。忙四处打听，才知道原来他弟弟要上小学，家中无力同时供兄弟俩读书，他打算放弃继续念初二的机会。李樱樱当即拿出400元替他交了学费，并让同学转告他一定要来上学。9月5日，她又与教导处主任一同前往10多公里外的敖头村，找到盘远辉，叮嘱他一定要上学念书，并说“家里有困难，老师一定想办法帮你”。但是，孩子后来只上了一天课，就再也没有出现。

　　盘远辉的辍学，让李樱樱至今也无法释怀。她说，“想到这个山里孩子，我就想起张艺谋的电影《一个都不能少》。没能留住他，我心里感到很自责、很内疚啊！”

　　已在学校食堂工作了27年的师傅刘开礼夫妇提起李樱樱，就操着湖南方言连声说“要得”，称赞她没有大城市女孩子的那种娇气，能吃苦，食堂缺菜少肉时，有什么吃什么，从不挑三拣四，跟山里女孩子一个样。“李老师每天都一副笑脸，还没进食堂就能听见她的笑声。她很有爱心，而且非常有礼貌”。

　　班上的刘月红同学感冒发烧，浑身滚烫。李樱樱上课时发现她不对劲，询问后才知道，刘月红的父母都在山外挖煤打工，她没钱买药，只能自己挺着。李樱樱立即带着她到乡卫生所看病，并掏钱帮她买药。

　　初三班班主任肖老师说，李樱樱老师每次下山到阳泉镇、到常宁市，回来都是大包小包的，带很多副食品、水果回来，而且经常是每个老师家里都送一些，前不久深圳的朋友来看她，带了一箱牛奶给她，可她都分给孩子们了，连肖老师的3岁小侄子也喝到了牛奶。

　　李樱樱用充满阳光的爱心，在大山深处奉献着火热的青春，深深地感染着乡亲们。塔山乡杂货店年近六旬的店老板刘国生感慨地说：“一个正值青春花季的城市女孩儿来到山里，不顾自己的感情生活和成家立业，我们本地的女同志都做不到。人家不怕浪费自己的青春，那么热情安心地工作，给咱山里的娃娃上课，这种精神境界不是一般人能有的。”

　　她感动孩子感动大山感动中国——

　　“在塔山的日子里，我每天都被许多人许多事感动着，精神上我非常快乐，与物质付出相比，我得到的太多太多。我觉得自己的支教选择很值得，这是人生一笔最大的财富！”李樱樱在深圳做导游，每月收入四五千元，她却放弃在特区优越的工作和生活，自愿到大山深处支教，而每月的支教工资仅2000元。

　　在一些人的眼里，李樱樱的选择是“得不偿失”。李樱樱却认为，“我没有觉得损失什么，反而收获了很多快乐。”她说，单从收入上讲，现在是比做导游少了许多。我在塔山瑶乡的日子里，每天都被许多人许多事感动着，精神上我非常快乐，与物质付出相比，我得到的太多太多。“我觉得自己的支教选择很值得，这是人生一笔最大的财富！”

　　在塔山瑶乡中学，李樱樱成为最受欢迎的老师，成为孩子们信赖、亲近的“知心朋友”，淳朴的山里孩子们以自己的方式表达对她的真挚感情。

　　孩子们用纸编成千纸鹤，做成纸叠的玫瑰，送给李樱樱，让她挂在宿舍的床头；有的孩子还特地爬山几小时，登上塔山乡的最高峰——天堂山，采来美丽的映山红，摆放在她的宿舍窗前。

　　最令李樱樱感动的是，她在大山里过的24岁生日晚会。校长郭启荣知道她的生日后，悄悄下山，赶到50里地外的阳泉镇订做了一个生日蛋糕。学校没有通知学生们，但是机灵的山里孩子还是嗅出了什么，他们精心策划了自己的行动。当天晚自习，“蒙在鼓里”的李樱樱刚走进教室，孩子们点亮了蜡烛，用英语齐声高唱“祝你生日快乐”。李樱樱听着孩子们充满真情的歌声，看着黑板上歪歪扭扭的几个粉笔大字“祝李老师生日快乐”，泪水夺眶而出……

　　在塔山，李樱樱也深受瑶族、汉族乡亲们的欢迎。家访时，乡亲们总是拿家里最好的食品，百般挽留她吃饭；乡亲们经常让孩子捎点鸡蛋、青菜、水果之类的土产品，带到学校送给李老师；有的乡亲还大老远赶到学校看望李樱樱；甚至有的大叔、大婶遇上李樱樱，也用拗口的普通话跟她打招呼。李樱樱说：“尽管乡亲们的普通话不标准，有时根本听不懂，可我却感到很亲切！”

　　李樱樱感动了塔山，感动了常宁，感动了湖南，也感动了中国。去年9月，李樱樱被评为湖南衡阳市“优秀乡村教师”，成为整个衡阳市获此殊荣的第一个支教老师。在李樱樱等深圳支教老师的感召下，去年9月，常宁市城区中学的7名老师开赴山村学校支教。常宁市教育局党委书记钟贤美说：“李樱樱这名正值青春花季的城市女孩不远千里，来到大山支教，奉献青春，作为一名‘80后’的年轻人，她对孩子们的爱心，她的吃苦精神、创新精神，值得我们常宁市8000多名教师学习！”

　　在常宁、衡阳、湖南，乃至全国各地的人们，以各种方式向李樱樱表示敬意。在珠海工作的一名常宁籍义工，看到了李樱樱的事迹报道后，不仅打电话与她联系，还在2006年11月回家探亲时，特意租车赶到塔山，看望这个为家乡教育做出贡献的年轻女孩。

　　山东济南公安系统的干部唐桂本，还差两年就要退休了。他从报上读完李樱樱的事迹，马上提笔给她写了封信，叮嘱她在做好支教工作同时也要保重身体，缺什么打电话给他。收到信件后，樱樱发了一个短信给素不相识的唐叔叔表示感谢。唐桂本接到短信后，立即致电李樱樱，说在国外的女儿和李樱樱是同龄人，看到樱樱就像自己的女儿一样，“你有这样的爱心和吃苦精神，确实不简单”。从媒体上得知塔山交通不便、信息闭塞，唐桂本很快给樱樱邮寄来一个大包裹，里面不仅有饼干、蜜枣等零食，还有两捆《济南日报》和《济南晚报》。“上个月唐叔叔还寄来了鱼片、烤饼和蜜枣”，李樱樱说。

　　几个月来，李樱樱每周都要收到全国各地的来信，包括湖南、山东、广东、上海和浙江等地。李樱樱的爱心事迹引起全国媒体广泛关注，深圳和湖南等地的新闻媒体纷纷报道她的事迹。去年12月，她入选中央电视台2006年感动中国候选人榜。

　　在塔山支教9个多月后，李樱樱对人生和理想有了更多、更深的感悟。她说，在这大山深处，你会对什么叫苦、什么叫艰难产生切肤的感悟，真正明白什么是社会责任感；也会明白人生应追求的价值何在，会明白面对山里的孩子们你应该做些什么。去年暑假，李樱樱返回深圳前，孩子们不约而同地赶来送行，许多学生拉住她不放手。“老师，你可一定要回来给我们上课啊！”李樱樱说，听到学生们一声声的呼唤，感受着孩子们的真挚感情，心里觉得支教生活再苦再累也值得！