“三星”激励学生进步

　　本报讯（记者佘峥）槟榔小学对学生的思想品德教育，从一进校门就开始了——三十多米长的校道两旁的每块大石块都会“说话”：石头旁，都有一块牌子，上面写着古代名人故事。

　　这是槟榔小学体验式的思想品德教育方法。

槟榔小学校长王志勤说，我们要让德育从远离孩子的地方走出来，在体验中陶冶自己的思想。近日召开的思明区中小学德育工作经验交流研讨会，没有长篇大论，却传递了一个重要的信息：现在思明区的很多学校，思想品德教育并不是板着脸孔的，而是生动和新鲜的。

　　给人留下印象的有金鸡亭小学的“三星学生评价”。在这所小学，学生每付出一点进步，就可以获得一颗铜星，十颗铜星可以换取一颗银星，十颗银星可以换取一颗金星。

　　那么，怎么才可以获得一颗星呢？金鸡亭小学的老师说，你可以和别人比，例如每次考试前10%就可以得到一颗星，你也可以和自己比，如果你这次考试比上次进步了，也可以获得一颗。当然，不仅仅是学业成绩，还包括品德、课外活动等。金鸡亭小学的做法，获得了同行的称赞。他们说，这个方法妙就妙在对学生的评价是持续不断的，王志勤说，学生平时的表现是零散的，三星评价就好像是一条绳子，把学生六年的表现串起来，最终就成为一串美丽的珍珠项链。