竞争压力导致争“分”夺秒 寒假“暗战”激孩子主动找培训

　　明年学化学，寒假先去培训班提前感受；物理底子好，初中就开始学习高中物理……寒假的日程被不少学生安排得透不过气。不过一改往日被“逼”而学的状态，不少学生开始主动报班。记者采访中发现，孩子们如此热衷学习，还另有隐情。

　　孩子“先斩后奏”报名培训

　　面临竞争的压力，让不少学生寒假主动选择参加培训班。不进则退，一部分学生更是报名学起了下学期的课程。而他们中有不少作出报班决定事先都没有通知家长。“孩子自己报名参加了英语学习班，什么项目我也不知道，全是她自己决定的。”高二学生家长吴女士告诉记者。记者从吴女士女儿处了解到，“先斩后奏”并非刻意隐瞒，因为一来自己已长大，二来假期不利用自己也觉得可惜。初中生小朱则称这是“抢在前头”。小朱说，父母对现在的教育培训没有自己了解得多，而自己想学什么、薄弱在哪里也是心里最清楚的。

　　据了解，孩子主动报名培训班的现象很多，这在成绩优异的孩子中表现得格外明显。记者发现，在各种报班行为中，不少学生会选择提前学新知识，有学科底子好的学生“打前站”的提前量甚至超过1年，正读初二的小陈告诉记者，自己已准备在寒假里开始学习高中物理。

　　假期“暗战”升级

　　“据女儿说，寒假前问她的同学都报了什么班时，他们一般都不愿意透露。”时女士告诉记者，同学间表面轻松，暗自都在较着劲。“孩子有竞争意识是好，但不愿意分享，这并不利于孩子的发展。”时女士为此感到担忧。

　　记者了解到，“暗战”在各个学校中均有出现，在竞争意识很强的学生间尤其普遍，而假期时间则让这种暗地竞争迅速升级。“但是为了考试，失了诚信，这不值得鼓励。”时女士表示，不希望自己的孩子也和其他同学一样。

　　忙于报班限制思维创造

　　复旦大学社会学系教授于海认为，孩子主动寻找“培训”实际上是对现在提倡的素质教育的一种讽刺。由于社会评判人才的方式，使得学生们始终没有逃出应试的压力，以往压力由社会传给学校，学校传给教师，再由教师传给学生，而现今日趋激烈的竞争却使得这一形势逐渐转变为学生自觉地增压。

　　在于海看来，忙于报培训班，一定程度上限制了学生自由的思维创造。由于评判成功孩子的标准是围绕成绩，孩子们自然相互竞争着考试分数，在应试的背景下，孩子们也自觉地把压力内化了。选稿:顾卓丹来源:新闻晨报作者:王婧 汤雅君

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