四川新闻网-成都日报讯 ：
去年12月7日，湖南卫视当家花旦李湘，在四川师范大学影视学院开讲自己担任客座教授的第一课《论电视主持人的综合素质》。昨日，李湘再度来到该学院，兑现“每学期一次，一学年两次”为同学们上课的承诺。李教授此番没有讲主持方面的大道理，而是理论联系实际，教同学们活学活用“主持人艺术”，指导同学们怎样上镜更大方、更得体，更有个人风格。去年第一堂课，李湘紧张到将“棘手”误读为“辣手”，而昨日在讲台上，李湘娓娓道来，显然已找到教授的感觉。
李湘工作热情“保鲜”有秘诀
由于飞机晚点，原定14∶30举行的李湘和播音主持系大一新生的见面会推迟了一小时。15∶30，戴着黑色框架眼镜的李湘来到学院报告厅，铅华洗尽，俨然“李老师”作派。等待许久的同学欢呼雀跃，掌声热烈。大一新生的热情让李教授相当受用，她先就迟到之事向同学们致歉，然后亲切地和新生们聊起了天。
去年的第一堂课，李湘真情流露泪洒讲台，此次她依然认真地回答同学们的每一个问题，现场气氛轻松活跃。一位同学问她“如何长期保持对工作的热情？”李湘想了想回答说：“回到零点，从头开始。”李湘称，她主持了7年《快乐大本营》，可谓轻车熟路，为何后来选择离开，北上独立制作、主持《李湘星运动》？就是希望随时都面对挑战，保持工作的新鲜感和对工作的激情。而今年的《每日文娱播报》，也是她首次主持娱乐新闻节目。
上镜还有这么大的学问？
根据学校授课安排，与大一新生谈天说地后，李湘来到学院演播厅为20余名学生上小课，专门指导他们如何“上镜”。学生们轮番到镜头前主持各档娱乐节目，李湘在一旁评头论足。从发型、着装、表情、手势，到说话的方式每个细节都不放过，李教授的眼光可谓滴水不漏，一同学模仿福建卫视的娱乐主播巴晓光，从动作和语言都惟妙惟肖，李湘很委婉地说：“你不应该一味模仿，应该根据自己的阅历和现场情况来主持。还有，你说话时手势太多，镜头前的感觉比较局促。不过你的穿着和节目配合比较到位。”
有一对男女同学搭档模拟主持湖南卫视的《娱乐无极限》，有意思的是，女生长得特别像这档节目主播赵靓，李湘非常欣赏：“你们两人的搭配很得体，衣服颜色一红一白，很时尚，面对镜头也比较轻松，特别是女同学与镜头有交流，男同学稍差一点，感觉不够大气，你把自己定位成捧角，其实你应充分展现自己的个性。我建议你们今后有机会到电视台先主持少儿节目，一来培养自己的亲和力，更重要的是多积累主持经验，以后主持娱乐节目将受益无穷。”李湘倾囊相授，点评头头是道，同学们自然受益匪浅。
听君一席话 胜读十年书
川师大影视学院学生对李湘教授的讲课赞不绝口
一直处于娱乐界风口浪尖的李湘，去年被聘为客座教授后，网上顿时传来一片质疑声。所有的质疑不外乎一句话：“李湘有什么资格当教授？以李湘的一贯作风，她不适合当教授。”谈及被聘为客座授课一事，李湘说得很平静：“我主持节目已10年了，有收获也有失败，有许多宝贵经验，我希望抛砖引玉。”
川师大电影电视学院罗院长肯定地说道：“任何一个渴望学习本领的艺术学院大学生，都不会放弃向李湘求教的机会。大学之道，贵在‘兼容并包、兼收并蓄。’李湘以客座教授身份走上讲台，正是大学精神的弘扬。李湘毕业于北广，是目前中国最年轻的‘金话筒’奖得主，可以说在播音主持专业方面积累了丰富而宝贵的经验，主持风格独树一帜，仅从播音主持专业来讲，我们聘请李湘任客座教授实至名归。”
昨日，记者现场采访了近10位学生，对于李湘的讲课，同学们纷纷表示受益匪浅：“李湘的经历、社会影响力、主持经验等，都绝对有资格来给我们上课。我们感觉她说得很实在，切中要害，说‘听君一席话，胜读十年书’也不过分。”“我以前认为她来当客座教授是炒作，没想到她很负责、很守诺，我们非常感谢她和大家分享经验。对于大学生来说，没进入社会不知道从学习到工作的状态转变，其实有很多地方需要调整适应，李湘愿意站出来讲一讲自己走过的弯路、受过的挫折，是我们的福气。”
本组稿件由本报记者 陈蕙茹 采写 摄影 朱大勇
李湘怎么就不能当教授？
孙山
去年12月初在成都，李湘第一次以客座教授身份站上讲台，引出一阵“是否有资格”的争议。现在，李湘再度入川履行教授职责，又来为主持专业的同学们授课了。
李湘是否有资格当教授？我的答案是肯定的。因为李湘有10年的主持经验，并且很成功，被众多观众接受和喜爱，这么多年的成功与失败经验本身就是活教材，对未来的主持人而言非常宝贵，这些在书本上很难学到。
之所以会产生“是否有资格”的争议，我认为关键问题出在“教授”二字上。在人们传统观念中，一提起教授，那应该是学富五车、才高八斗，论文专著不断，一心只搞科研教学，最年轻的也要40来岁……这显然与只在娱乐新闻版抛头露面的李湘反差太大。
这里不妨先抛开称谓，看看教授的实质。“师者，所以传道授业解惑也。”李湘讲课，至少可算作授业，也能为没有实践经验的同学们解些惑，怎么就没资格当教授？实际上，要求她专业理论水平有多高，同要求一位从事理论研究和教学的教授主持节目要达到李湘水平一样，都没有道理。
更进一步看，“是否有资格”的争议背后，折射出的是不同人才观的对撞。时代飞速发展，我们的人才观念也应与时俱进，“教授”的内涵为何就不能越来越丰富？君不见，因为对“技术工人”观念认识的落后，才有众多企业高薪难求高级技工的尴尬；也因为人才观念的刷新，才有了高学历管家的受追捧。
回到李湘当教授的话题。我们再站在学生的角度看，所谓“三人行，必有我师焉。”连古人都知道学习的概念很广，凡他人之长都要虚心学习为我所用，更何况老师是有着10年成功实践经验的李湘。所以，对于同学们而言，李湘有没有资格当教授无足轻重，重要的是李湘讲的课对他们的专业有多大裨益。这个问题，还需要问吗？
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