课间无穷动阳光体育送下乡

　　缩小城乡教育差距，是我们共同的心愿；很多人抱怨体制的暂时缺失，而今我们选择从我做起，从城市名教师、经济学家、教育学家、社会名流，当然也包括政府机构做起，身体力行。

　　田野大课堂已经流动起来，“同一首歌”已经在乡村唱响，这首歌的主旋律就是“城市教育反哺农村”。

　　体能测试比一比

　　“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育健康理念，将由浙江省体育特级教师、杭州行知小学校长钱金林，与临安的小学体育老师们共同思考，积极探索学校体育和课间10分钟的创意运动。

　　城乡孩子谁的身体更强，谁的体育活动更多彩，比一比就知道了。在我们的体育活动进行前后，将对城乡孩子做一个体质调查，测一测他们的心率变化；在活动进行期间，我们将关注城乡孩子在速度、耐力、力量、灵敏度、身体协调等方面的指标。

　　跳一跳，比一比

　　当天的体育活动丰富多彩，城乡孩子一起来动一动，跳一跳。杭州濮家小学的学生将表演《阳光伙伴》，这是一项团体计时竞速比赛，由28名队员肩并肩、腿绑腿排成一排跑完50米，以最后一名队员冲过终点作为比赛成绩。在去年全国的比赛中，杭州濮家小学一举夺魁，他们将以3人4足、5人6足和28人29足的方式，为乡下的孩子展示这项新活动。

　　由省体育特级教师钱金林精心设计，行知小学的学生不仅将向乡下的伙伴展示城市孩子的课间游戏，还会同乡下伙伴一起合作完成课间游戏。

　　杭州师范学院体育健康学院的20名大学生将向401名农村体育教师传授拳术一套，体育健康学院的武术教师向20名农村体育教师传授剑术一套。

　　呼唤：学校体育要创新

　　省教育厅副厅长鲍学军表示，我们要叫响 “健康第一”的口号，引导青少年追求素质全面发展。

　　省教育厅体卫艺处副处长王志泉表示：“学校教育不能以牺牲青少年的健康来换取升学率，要为青少年的终身发展和幸福奠基。”这次全国“阳光体育运动”明确提出三句话：“健康第一”，“达标争优、强健体魄”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

　　教育部明确表示，在学生综合素质评价中，要将学生日常体育成绩、体质健康状况、参与体育活动的表现作为重要评价内容；初中毕业升学体育考试要按一定比例记入中考成绩总分；积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试，将体育考试成绩作为高校录取新生的重要参考依据。

　　作为参与送阳光体育下乡的钱金林认为，学校要想办法把单调的课堂变成充满活力的空间，让学生们大胆而快乐地参与其中，提高信心，培养兴趣，增强体质。

　　本报记者 沈伟红 王慧华 梁建伟