我市今年将建立残疾人培训服务(资源)中心,对残疾人开展职前、岗位培训,对社会企事业单位开展“接纳”指导,实现“残疾人主动融入社会”与“社会积极接纳残疾人”无缝对接。同时,还将开展残疾儿童早期干预,填补合肥市残疾儿童学前教育空白。
市人大常委会副主任甄长琢日前来到合肥市特殊教育中心,调研我市“特教”工作。
据悉,“十一五”期间,我市将把残疾少年儿童义务教育作为特殊教育事业发展的重点,确保全市适龄的“三类残疾少年儿童”的入学率、巩固率,城区达到95%以上,农村达到90%以上,逐步接近正常儿童义务教育水平,同时,扩大市特教中心普通高中教育办学规模,使更多轻度智力残疾学生在九年制义务教育后,接受适当年限的职业技术培训或中等职业教育。此外,加强普通学校随班就读管理工作,扶持随班就读较多的普通中小学建立资源教室,配备指导老师,为残疾学生提供学习指导和身心康复服务。(钱忠芹、蒋勇)
来源:
合肥晚报
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