为在中加学校工作满10年的教职工颁奖
中加学校的小记者们
2006年3月30日，北京中加学校在总政礼堂举办了建校10周年庆典，中加两国的众多教育界知名人士出席了庆典。
北京中加学校是北京市第一所实施普通高中及高中后加拿大高等职业教育的中外合办的新型学校。合作办学的双方是北京师范大学附属实验中学与加拿大纽宾士域省教育部和加皇国际投资集团。学校实行双学籍管理，学生毕业成绩合格将同时获得中国和加拿大两国的高中毕业证书。十年前，北京中加学校于1997年3月26日在人民大会堂举行成立大会，至今已走过十年。
10年的建校创业历程充满了艰辛与自豪。10年来，北京中加学校已有七届高中毕业生，总人数达到2千余人人。连续七年，高中毕业生升入国内、外大学录取率为98％以上。荣获国外大学奖学金在83％以上。毕业生优异的表现和成绩受到了国外各著名大学的好评。学校曾派出759人参加加拿大及美国的国际数学竞赛，其中获奖人数267人，占参赛人数的35％，成绩喜人。中加学校越办越好已得到社会的普遍承认。
谈及建校的初衷，中加学校董事长彭建华说，包括加拿大在内的西方教育有三大显著特点：一是创新能力，一是解决问题的能力，一是团队合作能力。而中国国内的应试教育太注重考试成绩，甚至一考定终身，不注重能力的培养。于是，彭建华便构建了“以中国课程为主融加拿大课程为一体的课程体系，吸收东西方文化精髓，融中西教育制度之精华”的北京中加学校。彭建华认为：中国要强大必须培养、储备国际型人才。因此，他在中家学校实行双语教学，注重学生能力的培养，因材施教、寓教于乐。鼓励学生活学活用，不死记书本内容。如此，则不仅提高了学生的兴趣，也减轻了学生负担，更扩大了学生的知识面。
据记者了解，中加学校是中国政府批准的第一家中外合作办学的学校，两国总理都给与了极大关注。教育部希望通过中加学校的实践探索出更适合中国学生的课程体系。从1997年至2003年，北京中加学校花了六年的时间，探索出了一套完整的课程体系。2003年，北京中加学校被国家教育部确定为全国第一所高中课程改革联系校，并取法中加学校的成果，在全国推广课程改革。全国先后有几百所学校及教育行政部门的访问团来中加学校参观学习，中加学校成了中学课程改革的样板。中加学校不断深入教学改革，学校承担的“十五”期间国家重点课题“信息化进程中的教育技术发展研究”子课题项目经过四年的研究，于2005年正式结题，并被国家总课题组评为优秀子课题。
10年来，北京中加学校的教师队伍也在不断壮大，从1997年的几十人发展到现在的200多人。中加两国的教师共同生活，互相学习，团结合作，为学校的发展与壮大作出了极大的贡献。今天的校庆庆典上，有20位同志因在北京中加学校工作十年，受到学校的嘉奖，他们与北京中加学校共同成长。是北京中加学校发展壮大的创业者者与见证者
彭建华董事长说，十年来，北京中加学校坚决贯彻党的教育方针，以“明德笃志”为校训，坚持以人为本的施教方针，始终以培养应用型、复合型人才为根本宗旨，努力塑造具有世界性、国际化、能力强、适应二十一世纪人才需要的一代新人。这十年，北京中加学校不但教育教学成绩显著，在其他方面也获得了许多奖励：北京市花园式学校、食堂荣获北京市食品卫生A级标牌、区级精神文明单位、区消防先进单位、区学校卫生工作先进集体、区优秀团委、区优秀工会等。这些成绩让我们充满了自豪，未来，我们更是信心百倍，一定要北京中加学校更上一层楼，成为基础教育的一个窗口。（孙江/文陆中秋/图）
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