美国教育部的统计数字显示,美国学生在国际数理测验中的成绩,往往不如香港学生;当局去年底公布的一组调查就揭露,在国际数学测验中,美国四年级生排名第12,八年级生则排在第14位。一些美国人就因此担心,在环球化经济竞争中,美国可能要被抛在后头。
《华盛顿邮报》日前逐一分析美国人对此问题的五大迷思,说明这只是片面的测验,并不意味着美国教育有问题,美国人实际上没什么好担心的。
该文更指出,美国的教育制度其实有其可取之处。报道说,宾夕法尼亚大学的研究员参考了1991年至2001年的6个主要国际测验,分析了美国学生在阅读、数学、科学和公民教育方面的表现,最终得出的结论是:同另外22个工业国比较,美国学生的表现其实在中等以上。
该报道也指出,事实上,在数理方面,每一个西方国家都落在日本的后头,显示这是西方不如东方,而不是美国独有的现象。
报道引述世界经济论坛最近针对环球经济体进行的一项调查指出,美国以往都被列为最具竞争力的国家,不过去年却滑落到第6位。然而,这一排名的下降却同测验分数或学校成绩无关。世界经济论坛说,美国的贸易和财政赤字、低储蓄率、减税和国防与国土安全开支的增加,才是主要原因。
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