小学课堂播放分娩录像引争议-

　　5日，在郑州中原区秦岭路小学的一堂课上，学校播放了“妈妈分娩录像”，让孩子们第一次感受母亲生产的疼痛和辛苦。对此，也有家长和专家提出异议，认为让这么小的孩子看过于血腥的场景不合适，感恩教育应该在平时的教学和生活中贯穿，多采用平和的形式进行为好。

　　让孩子看分娩录像

　　5日上午，中原区秦岭路小学要在多媒体教室里上一堂课，二年级3个班的同学整齐地坐着，教室大屏幕上显示这堂课的主题是“感恩教育”。任课老师说：“前几天郑州街头发生了一起女儿打妈妈耳光的事件，今天我们来看一场分娩录像，让大家感受自己来到这个世界的过程，感受妈妈的苦痛。”同时，学校还邀请了十几位学生家长一起观看。这也是市区中小学校首次把分娩全过程播放给学生看。

　　录像从妈妈怀孕开始。“小宝宝一天天长大，妈妈的负担也越来越重，吃饭、睡觉、走路都越来越困难。肚子里的小宝宝是否能体会到妈妈的辛苦呢？”听着录像里的解说，看着挺着大肚子的妈妈，同学们不约而同地点点头。

　　“终于到了小宝宝

　　短短的20分钟录像放完了，孩子们好像还没有从震撼中缓过神来。

　　二(3)班一位叫源源的女孩子说，以前她经常问妈妈自己是怎么出生的，妈妈要么开玩笑地说“从外面捡的”，要么就说是天使给他们送来的，从来不正面回答自己是怎么出生的。源源说，看了分娩录像，她终于知道自己是如何来到这个世界了。

　　二(2)班的女孩陈辰(化名)是和妈妈一起看这个节目的。妈妈说，女儿在看录像的时候，紧紧地偎在自己身边，抓着妈妈的手。看完录像后，女孩忍不住哭了起来。“我看到妈妈做了手术，终于知道了她生我的时候是多么辛苦，多么疼痛。”陈辰说，她太心疼妈妈了，为妈妈感到疼。

　　还有的男孩子也有切身感受。一位男生说，看到妈妈怀孕期间挺着大肚子，他感受到妈妈的沉重。而当妈妈躺在手术台上，肚子上被划了一个深深的伤口，他也感到肚子上一阵阵地疼。“我感受到的疼痛，肯定比妈妈当时受到的疼痛少得多。”

　　在同学们的诸多感受中，还有一个深切感受就是“懊悔”。很多同学表示自己以前从来没有想到父母的辛苦，觉得自己得到一切都是应该的。

　　校方播放前考虑再三

　　长期以来，很多学校在对学生进行生理教育时总是“扭扭捏捏”。所以，中原区秦岭路小学选择给小学生播放“分娩录像”就成了一个“大胆”的举动。

　　对此，秦岭路小学的校长曹建平坦言：“刚开始也担心画面有剖腹产的镜头，会不会太血腥，也担心有的家长会说学校把孩子教坏了，看生孩子的全过程。”曹校长说，后来他先看了看录像，觉得画面处理得还比较好，再加上老师的正确引导，应该会起到很好的作用和效果。

　　质疑：分娩场景太血腥

　　对于学校让小学生观看“分娩录像”的举措，有的家长认为这种做法不合适。“分娩场景太血腥，小学生还那么小，看了可能会产生害怕的心理。”郑州市教育局教研室一位负责人对这种教育方式表示质疑。他认为，由于中国式教育对性知识、分娩知识涉及得很少，甚至是比较避讳的，小学生本身的好奇心又强，知道了自己是怎么出生的知识后，可能又会问出生之前是怎么存在的。“这时候对孩子的解释就涉及到了两性知识，如果解释得不好，也有可能造成学生的概念混淆。”这位负责人说，感恩教育应该在平时的教学和生活中贯穿，多采用平和的形式进行。据郑州晚报