本周教育周刊继续聚焦小升初

　　本报讯一年一度的“小升初”眼下已经拉开帏幕，上周市教委正式公布了今年的“小升初”政策，今天本报39至41版的教育周刊继续聚焦“小升初”话题。

　　与往年相比，今年的政策并不像人们事前所期待的那样有较大变化。

现实告诉我们，在旧轨道上走惯了，转回来不是那么轻松，何况实施新法还要涉及许多方面的既得利益。本期教育周刊焦点文章《择校——一不留神跌进了“陷阱”》，就揭示了这其中的种种“博弈”现象。中小学校真的能够走向均衡吗？我们需要经过哪些方面的努力才能实现义务教育的均衡发展？为了解答这一问题，本期教育周刊还特别邀请了北京市政协教文卫体委员会副主任、本报教育专家顾问团专家王晋堂“组织”了一场关于重点校、重点班的虚拟对话。

　　眼下，到了入学年龄的孩子家长也开始忙活起来了，很多工作忙的家长或许还举棋不定:如果让孩子走读，没有时间每天接送；想培养孩子的自理能力，给孩子选择寄宿，又怕孩子年龄小不适应。那么，小学生究竟是寄宿好还是走读好？下期教育周刊将聚焦这一话题，欢迎读者参与讨论。

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