清除负性情绪 北京420名小学心理教师上岗培训

　　昨天，北京市小学心理健康教育教师培训正式启动，来自16个区县的小学心理教师将进行为期一年的培训。而在此之前，一些教师自身的心理问题尚未解决，却已担任起心理教师的工作。为此，培训初期为教师安排了“自我成长”课程。

　　负责主持这一项目的北京教育学院有关负责人介绍，除西城、昌平和密云3个区县外，北京市所有区县都选派了小学心理教师参加了此次培训，培训总人数420人，覆盖了北京400多所小学。

　　与一般学科老师不同，目前，小学心理老师大部分是兼职进行心理教育，很多心理老师从来没有学过心理学知识，不少心理老师是语文、音乐、体育等学科的老师改行而来。

　　据了解，培训包括专业理论知识、实际操作技能、实习和总结4大部分，其中分量最大的是由专家和专业教师进行的面授实际操作技能训练，以及到各学校的实习。

　　另外，此次培训也非常重视教师“自我成长”的环节，特别强调，心理教师首先应是一个心理健康的人。该项目负责人北京教育学院副教授项灵羽说，此次培训的三大目标之一就包括“促进教师的自我成长，提升职业道德水平”，使参加培训的心理教师有意识地反省自身内心生活，清除负性情绪沉淀。(记者王佳琳)