中学生教育专家韩建通值守本报966966热线。 本报记者张锦旗摄
中学生教育专家韩建通昨值守本报热线接受咨询，韩教授将在本周六举行相关免费报告会
本报热线966966报道（记者何薇）昨日下午，中学生教育专家韩建通值守本报966966热线，在电话里教家长如何应对中学生的逆反行为。
昨日下午，几十位家长打进了本报966966热线。记者发现，家长们最头痛的问题是“给孩子什么道理都讲了，嘴上答应得好好的，可转身又犯”。
韩教授表示，这是家长和孩子的沟通方式有问题，致使中学生们就算知道道理，也不愿意去接受，就算知道这么做不对，但也不愿意去约束自己。
韩教授表示，这正是目前中学生普遍存在的生活、学习动力不够的问题，没有弄清楚自己到底是为什么学习，自己的目标到底是什么。
昨日在热线中，韩教授简单为家长们支了招。韩教授表示，如果要详细了解，可以去听他的免费报告会。该报告会于周六（21日）下午2点举行，地点在市政协议政厅（市政协大楼2楼）。韩教授将教各位中学生家长，利用潜意识理论教育孩子，激发中学生的动力。
目前，入场券仍在免费派发，中学生家长可凭当日《重庆晨报》到本报热线室（较场口大元广场重报集团1楼）免费换取入场券。
案例一养成良好习惯
家长：孩子上初中三年级，老师觉得小孩聪明，但精力不放在学习上，沉迷网络游戏一年多了。我什么道理都讲了，还是不管用。
教授：家长简单地讲道理，效果也不见得好。一个人的行为受两个因素的影响，一个是他知道的道理，另一个是长期养成的习惯，习惯比道理影响更大。即使小孩知道自己这样不好，也会因为习惯的力量无法控制自己。家长应帮小孩重新养成一个好习惯。
案例二注意沟通方式
家长：15岁的男孩，自控能力差，脾气比较倔强，给他讲道理他懂，但马上又忘了。
教授：面对脾气暴躁的孩子，家长和他们沟通的时候要注意方式，不能简单的指责他，等他脾气平稳一点再跟他交流，尽可能让小孩看清事情的原委。
家长：但小孩不愿跟我们交流。
教授：可能有两方面原因，第一是过去的交流不舒服，时间长了就有了抵触，第二是他对你们的沟通方式有抵触。
案例三体会父母辛苦
家长：孩子17岁，读高一，总的来说还是比较听话，但学习主动能力不强，你说他就学习，不说就去打球。不论家长怎么跟他说，他都不感动，没有一颗感恩的心。
教授：现在的小孩什么都得来得太容易，看不到父母为他提供这一切而付出的心血，家长应该让孩子做一些家务，让他体会到父母的辛苦。
家长：他要考大学，时间很紧张。教授：他上了大学后也要工作，也要生活，情商在未来生活中，有着更重要的作用。目前来说，学校教育在这方面还很缺乏，如果家长在这方面还不加以教育的话，那对他的将来很不好。要让他知道生活不容易，这样他才会有一颗感恩的心，学习动力才会更强。
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