四川新闻网--成都晚报讯 ：
武侯区在全省率先开通教育城域网 全区50所学校通过网络实现7万师生教育资源共享
足不出校，学生可以通过视频上课；优秀的教案、课件可以免费从网上下载；一个老师可以通过视频同时给50个教学点的学生上课；家长也可以通过互联网看到自己孩子在学校上课的情况……昨日，武侯区在全省率先开通教育城域网，将50所学校通过网络接入信息中心，实现了全区7万师生教育资源共享。
据了解，教育城域网作为武侯区“九大教育惠民工程”之一，投入近600万元，项目包括远程互动教学、网上资源共享、网上公开课、网络教研、网上家长学院等。
本报记者 张峥
“大课”·现场
同上“视频课”城内城外皆“同学”
老师在城中心的龙江路小学，学生则在龙江路小学和远在三环路以外的武顺街小学。只有一个老师，距离这么远，两个学校的孩子怎么在一起上课？昨日，记者在武顺街小学经历了一场有趣的“视频课”——通过背投电视，几十名不同学校的同学在同一位老师的带领下，一同上了一节语文课。“争字加上偏旁变成什么字？谁来回答？”龙江路小学的同学刚刚举手回答完，武顺街小学的同学立刻举手补充。一下午，两个学校的小朋友不仅通过屏幕一起上课，还认识了对方。
足不出校，普通学校学生听重点学校名师讲课，这就是武侯区教育城域网远程互动教学的内容之一。
“大课”·前景
下一步家长上网看孩子上课
记者从武侯区教育局了解到，通过有效的信息化交流，不仅全区老师和学生可以在网内实现资源共享，甚至家长也可以通过互联网看到自己的孩子在学校上课的情况。“这是我们下一步的计划。我们将投入10—20万元，定期推出一堂课，通过互联网进行直播，并提前通知家长上课的日期，让家长们能够清晰地看到自己的孩子在学校是怎么上课的。”武侯区教育局潘局长解释说。
另外，城域网还将开通网上家长学院之专家讲座，让家长可以在规定的时间在家里通过网站收看专家现场讲座，并且可以通过文字向专家提问。
“大课”·妙用
“捆绑”城乡18校 2万师生远程互动
学生:通过视频共享课堂武侯区总共有18所城乡“捆绑”发展学校，每所学校都建有远程互动教室。在这里，18所学校的2万名学生可以清晰地看到、听到如龙江路小学、桐子林小学等重点学校老师的精彩讲课。他们不仅可以通过视频和重点学校同学打招呼，还能同步上课，回答对方老师提出的问题。下一步，城域网还将实现一个老师通过视频同时给50个教学点的学生上课。
学校：通过平台方便教研教育城域网不仅让优秀老师和更多学生的互动成为可能，也让老师们进行网络沟通成为了可能。潘局长介绍说：“所谓网络教研，就是利用网络平台，由教研员组织本学科教师在各自办公室开展教研工作。”老师们坐在办公室就能和经验丰富的教研员针对教学问题进行沟通，大大节约了时间成本，这是目前城域网最成熟的一项功能。
师生：通过联网“网”成一家在区域内，全区所有学校的校园网联网，7万老师和同学可以通过自己的校园网登录到其他学校的网站，免费接收包括教案、课件、试题、论文等资源。区上将分年级、分学科、分章节购买相关优秀教学资源上传，同时也鼓励老师上传优秀的教案、课件等。
课外：通过博客自由交流除了通过电视荧屏交流外，老师们还可在一个叫做“网络研修院”的网上平台设立各自的博客，通过博客进行交流。目前，全区已经有200多名教师在这个平台开了博客。
“大课”·感言
学生
武顺街小学一位女生：我从来不知道可以通过电视上课！刚开始还担心对方小朋友听不见我说话，现在不仅可以看到他们的样子，还能讲话，太神奇了！
老师
武顺街小学一位老师：我们可以通过网络看到其他学校的老师，互相提问，包括一对一提问、多人讨论等等，交流起来很方便。
校长
武顺街小学校长胡文涛：我们学校和龙江路小学是“捆绑”学校，通过视频互动教学，同学们可以感受不同老师的不同教学方法，而老师们也能从中互相交流，获益匪浅。
局长
武侯区教育局潘局长：通过教育城域网开展的公开课，是专门选择优秀老师上的课，其目的是让更多的人享受优质的教育资源。一所学校上课，其余学校都可以看到，这意味着一个老师可以上几千人的大课，将大大降低教学成本。此外，一个老师上课，其他老师将担负起维持课堂秩序、回答学生问题等职责，分工很明确，也不会造成资源闲置。
○背景资
近三年来，武侯区投入近1000万元，用于改善信息技术装备条件，在信息技术装备过程中特别向城郊学校倾斜。2006年，该区投入400余万元，新建、改建多媒体网络教室20余间，新增计算机1200余台。目前，全区共建有多媒体电教室111个，计算机网络教室96个。30多所学校建有功能完善的校园网，所有学校均建有卫星接收站或进入有线电视网。
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