4月29日上午，北京市丰台区南苑中学的学生在跳绳。
本报记者 徐 烨摄
4月29日上午，上海市静安区第一师范小学的同学在做袋鼠寻宝的游戏。
本报记者 屠知力摄
4月29日上午10时至11时，按照国家体育总局、教育部、共青团中央的联合通知要求，“亿万青少年学生阳光体育运动”在全国统一启动，亿万名学生同时停课，走出教室锻炼1小时。该活动要求，学生每天要有1小时体育锻炼时间，并至少掌握两项日常锻炼的体育技能。
各地今天开展了丰富多彩的启动仪式。
为促进青少年锻炼身体，近年来各地还出台了不少措施，以下为部分省份情况：
黑龙江 全面评价学生，要看体育表现
4月29日上午，哈尔滨工业大学体育场一片火热的运动场面。在这里举行的复华小学、跃进小学和红岩小学三校联合春季运动会，拉开了黑龙江省“阳光体育运动”的大幕。
黑龙江省教育厅副厅长孟凡杰介绍，该省将从三个方面加强“阳光体育运动”：一是加强体育教师队伍建设，按编制配齐体育教师；二是动员社会各方面力量，解决学校运动场地和器材欠缺的问题；三是改革相关评价机制，使学校体育教学与对学生的全面评价挂钩，让“健康第一”的教育方针贯穿学生成长的全过程。
江苏 师生不去操场活动，家长可举报
29日上午10点，江苏省“阳光体育运动”启动仪式在南京市鼓楼区一中心小学举行。操场上到处是快乐运动的孩子，世界冠军葛菲也来到现场教打羽毛球。
从今年开始，苏州市推出新举措：小学每天下午3时20分后、初中每天下午4时后，师生要全部到操场上活动，如有学校违反，学生和家长可随时举报，此举将进一步在全省推广。
江苏还大力推进城乡体育教育的均衡发展，去年，全省农村初中体育器材和活动场地不足的问题已经解决，今年将推进到所有农村小学。教育部门还把优质体育课刻成光盘，送到农村中小学校。此外，该省还计划在“十一五”期间培训2500名体育教师。
湖北 利用“边角缝”，建设“小号”运动场
湖北省的启动仪式设在了武汉市水果湖高中。不巧29日的武汉春雨绵绵，学生只好在体育馆进行活动，篮球、排球、乒乓球室内，到处可见挥汗如雨的身影。
湖北省教育厅厅长路钢介绍说，为实现“快乐体育”的目标，近年来湖北省实施“大课间”措施，要求学校在每天上午第二节和第三节课之间，安排学生进行25到30分钟的体育活动。该省还组织开展大课间自编操创编和体育小器材研制，目前已研制小器材近100种。该省鼓励学校利用校园的“边角缝”，因地制宜建设“快乐体育园地”，这种“小号”运动场已在50％的农村中小学普及。
陕西 高校与农村薄弱学校“手拉手”
29日上午，陕西省“阳光体育运动”启动仪式在西安建筑科技大学举行。来自西安市大、中、小学的1．5万多名学生在此集体锻炼了一个小时。
陕西省教育厅近日决定，从今年起，对初中毕业生升学体育与健康考试工作进行改革，考试总分为50分，其中，体育课成绩占9分，平时参加体育锻炼考核成绩占6分，体质健康检测成绩占35分。该省计划用3年时间，使全省农村中小学体育教师每人接受一次培训，同时启动高校和农村薄弱学校体育工作“手拉手”项目。
云南 农村中学每天也应安排课间操
4月29日上午，昆明市盘龙小学的操场上传来阵阵笑声。当天，“阳光体育活动”在云南省全面启动。
据云南省教育厅体卫处负责人介绍，云南将全面推进农村学校体育活动的开展。对于农村初级中学、农村职业初级中学、乡镇所在地完小和经济文化比较发达的村完小，将努力完善其体育设施；农村中学每天也应安排课间操，每周安排3次以上课外体育活动。
（综合本报记者曹红涛、汪晓东、田豆豆、王乐文、陈娟报道）
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