直通车连心桥助推器

　　———我省农村党员干部现代远程教育试点成效显著

　　本报记者李伟　过去，泸州市江阳区游湾村有散养黑山羊的习惯，村黑山羊养殖营销协会动员村民搞规模养殖，由于技术辅导跟不上，市场难打开，工作一直推不动。

自从村上安装了远程教育设备以后，村里下载大量的山羊养殖技术课件，组织村民反复收看，并在互联网上发布销售信息，黑山羊的市场一下打开。如今，游湾村养羊大户已有好几十家。

　　目前，全省充分利用已建成省级辅助教学平台、16656个远程教育终端站点和4万余个电教播放点播放教学课件、发布政策信息、开展农民培训。据初步统计，全省农村党员干部和群众先后有712万人次参与远程教育培训，133.6万人通过远程教育学到1-2门实用技术，农村党员群众形象地把远程教育比作了解中央方针政策的“直通车”、提高农村党员干部素质的“助推器”和党员干部联系群众的“连心桥”。

　　一亿元投入远程教育

　　开展农村党员干部现代远程教育，对于以信息化推动农业产业化和农村现代化，培养适应社会主义新农村建设的新型农民，构建富裕民主文明的农村和谐社会，具有重要意义。在远程教育工作动员阶段，全省在基层党员干部群众中开展了“远程教育需求10万人问卷调查”，其中93.4%的农村基层党员干部认为自身最缺乏的政策法规和农业实用技术的培训，98.5%的农村党员干部和群众认为有必要在农村开展生动直观、内容丰富的经常性的教育。

　　省委高度重视远程教育工作，连续两年将加强远程教育工作写入省委一号文件，将远程教育纳入各市（州）党建工作目标考核内容，全省各级财政先后投入1.09亿元用于远程教育工作，充分整合各部门各系统的政策资源、资金资源、人才资源和网络资源，为远程教育的顺利开展创造良好的条件。

　　农民来当“设计师”

　　开展远程教育，主体是农民群众，受益者也是农民群众。从远程教育工作开展伊始，省委远程办就将“远程教育问卷调查”收集的2315条意见建议分类整理，作为制定远程教育工作方案的重要依据，让农民群众成为远程教育的第一批设计师。

　　在基础设施建设阶段,设立群众举报电话，吸收群众参加质量监督小组和财物审计小组，充分发挥群众监督作用。在辅助教学网站建设上，开办了《党员阅览室》、《民心论坛》《务工指南》等贴近基层群众、实现互动交流

　　的栏目。在教学组织管理上,以群众喜欢看，愿意学，用得上为目标,实行远程教育管理机构

　　“主厨”、党员干部群众个人“点菜”的学习方式，为党员干部群众提供“菜单式”服务。在学用结合上，积极组织远程教育“专家咨询服务团”开展在线答疑、网上授课、现场辅导等活动,探索“培训增智-市场增收-创业致富”的远程教育三部曲模式，一大批农业用技术得到重点推广。

　　干部长期受教育，

　　群众经常得实惠

　　“远程教育就是好，大事小事都知晓，干部学习增本事，群众致富离不了。”这是犍为县岷东乡大湾村群众编的顺口溜。村支部书记肖占军说，有了远程教育这个“宝”，村干部可以采取播放声像教材、开展技术培训、与外出人员视频交流和开远程教育坝坝会等多种方式，支部活动的内容丰富了，党员干部的素质提高了，服务群众的手段翻新了，党群干部的关系更加密切了。

　　在开展远程教育工作中,我省从一开始就把构建“干部经常受教育，农民长期得实惠”长效机制作为主要目标，把农民群众是否得到实惠作为评判远程教育成效的第一标准。通过远程教育，基层党员干部学习法律政策、市场经济、实用技术等知识，切实提高了从事党务村务、经济生产、社会事务等方面的能力素质，农民群众也在增加致富本领、保障合法利益、享受政策服务、接受便民咨询中切实得到了社会公共服务体系带来的实惠。如合江县建立163个远程教育直访站，群众足不出村，就可以通过网上视频系统和“维权信箱”向各级信访办进行政策咨询、情况反映和信访预约。