郭力华笑对病魔。本报记者 宋国强
省人民医院病房里，一大口袋的千纸鹤，一大摞写满学生祝福的小纸片，一本本记着学生留言的笔记本，凸显郭力华被牵挂的程度。
前不久因胆总管癌晚期住进医院的海南师范大学生物系党总支书记、硕士生导师郭力华，身上插着四根管子。她现在依靠这几根管子及其他治疗手段，依靠自己的意志和病魔抗争。她的故事感动了许多人，人事部、教育部刚刚授予她“全国模范教师”称号。
7年前，郭力华带着记者采访了海师生物系史海涛博士，由此成为熟人。
今天上午，记者和郭力华愉快地聊了一小时。她背后的故事，也许有助于我们进一步认识这位模范教师。
“说实话，我不是一开始就多么想当老师”
郭力华在东北师大住的12人宿舍中，她年龄排在第11位，17岁上大学，在1980年的大学校园里是不多见的。
“说实话，我不是一开始就多么想当老师。”郭力华说，当年填报志愿时老师说“你就报东北师范大学吧”，于是她就填了东北师大。
郭力华说，大一时自己也曾经非常迷茫，那是一个“伤痕文学”流行的时代，小说里展现的“文革”社会面，曾经一度让她无心进取。但假期里在农村看到实行家庭联产承包责任制后农民的喜悦，一些被“文革”折腾、耽误了的同志“把被耽误的时间夺回来”的强烈愿望，给年轻的郭力华很大触动。
“我开始反省，我们上师范大学，不用交学费，每月享受着国家发的18元补贴，凭什么还在那里怨天尤人？”郭力华说，4年的师范教育，彻底让她这位当初“没想当老师”的小姑娘，变成了一位梦想在三尺讲台奉献终身的“准教师”。
选择青海支教，梦想“在一片荒凉中奋斗出一片绿洲”
在海南，有相当的师范院校毕业生只想在海口、三亚工作，不愿到其他市县或乡镇中小学执教。然而，23年前，21岁的郭力华就选择了到偏远艰苦的青海师大支教，一干就是8年。
“那时候的确是想看看自己远离熟悉的老师、亲戚，能出去飞多高、飞多远，想试试自己的锋芒。同时的确有一种社会责任感在驱使自己到高原去，觉得国家很需要我们。”郭力华说。
郭力华还说到了自己作出这样的选择的另一个原因，父亲是生产建设兵团职工，自己从小就目睹了建设者们开发建设北大荒。“到青海支教，我希望也能像他们一样，在一片荒凉中奋斗出一片绿洲。”
在青海，由于生物系是新建系，实验室甚至连水都没有，这逼着郭力华要想很多办法才能领着学生完成实验。她认为，在艰苦的环境里，的确很能培养师范生的实际动手和教学能力。
有一件事情，也许可以作为对郭力华在青海师大支教8年的最高褒奖：这次媒体报道郭力华事迹后，一批素不相识的在海南工作的青海人，自发组织到医院给她打气，他们对郭力华说“你是我们青海人的骄傲，我们要为你加油”。
“正因为生物课受重视不够，我们更应该重视自己”
海南基础教育相对落后是个不争的事实。而相对于其他科目，生物受重视的程度就更差一些。1992年调到海南师范大学后，郭力华一直在努力改变这样的状况。
她到全省十几个中小学作了十多场科普报告，希望这样的报告能提高学生们学习生物课的兴趣，让他们热爱大自然，树立良好的环保意识，提高科技创新的意识和能力。
郭力华对一件事情非常生气：经过她们培训的生物课骨干教师，因为课讲得生动，竟然被调整去教数学甚至政治课，让其他老师再来教生物。郭力华说，对生物课的重视，重点中学还不错，越到市县、乡镇中学就越差。
“我总是给中学生物老师们打气，正因为生物课受重视不够，我们更应该重视自己！”郭力华说。
她为什么要从病房跑出去给脱岗培训的老师上课？
去年10月10日，海南师大启动海南省少数民族和贫困地区顶岗支教、师资培训暨脱产提高培训班项目，一批相关市县的生物老师得以到海师受训。
培训开始不久，郭力华已经发病住进省人民医院，动了第一次手术，但有一件事刺激她溜出病房给学员们上了一堂课。
“我听来看我的老师说，学员们闹着要求发补助，而且闹得挺激烈，人数还不少，这种现象不能轻视，这说明老师们对脱岗接受培训的意义认识还不够清楚，他们没有把它看成是自己受益提高的大好事，而是当成完成任务，甚至当成负担！”郭力华说。
郭力华记得，她那一课说得最多的就是：“这是一个学习型的社会，课改给我们带来了许多新课题，你们不充电、不学习、不进步，怎么当老师？再不抓紧，你们恐怕连饭碗都没有！”
“很多老师都会把学生当成自己的孩子”
郭力华帮过很多学生，包括物质上和精神上。
“其实当老师时间长了，可能很多人跟我一样，对学生会有那种情结，就像对自己的孩子一样。当他们遇到困难时，总不忍心看着他们辍学，总不忍心看着他们意志消沉。这里面既有情感，又有责任。”郭力华说。
对学生的爱，换来的是更多的学生的爱。她教过的青海师大生物系1982级学生联名给她写来了真情流露的信，海师大许多学生自发给她折千纸鹤、写祝福纸片……
愿望：让老师成为天底下最受人尊敬、最让人羡慕的职业
今年“两会”期间，郭力华正在北京住院，温家宝总理的政府工作报告中透露的“教育部直属师范院校将实行师范生免费教育”的消息，让她兴奋不已。
“这么多年，师范教育到底还要不要办，曾经有过许多杂音，总理的讲话让我们有了底。”郭力华说，就中国的国情来说，师范教育在现阶段肯定是不能替代的。综合性大学培养的学生，和师范院校一入学就知道自己要当老师的学生，出来肯定还是不一样的。
郭力华认为，现在一个不争的事实是，师范类院校的生源不是特别理想，要想改变这样的现实，寄希望于师范生免费教育，短时间内恐怕不现实，从长远来说，还是要“让老师成为天底下最受人尊敬、最让人羡慕的职业”。
记者到病房采访，一共见过4次郭力华，她的眼神始终坚毅，她的脸上始终挂着笑容。
这位不屈的教师，在尽自己一切的努力对抗病魔，梦想着有朝一日重回讲台。
（本报海口5月7日讯）
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