民意焦点<<<
5月10日,苏州市17个街道的分管主任一行,走访了苏州金阊区多处社区。看到一些曾是脏、乱、差的社区变得秩序井然、美观整洁,很多人都发出了由衷的赞叹。有参观者问,随着苏州城市化速度的加快,市容的长效管理愈加成为行政管理上的难点,而这些社区是如何做到这一切的?
据金阊区城市管理局介绍,这些小区面貌的巨大变化,应归功于该区正在推行的“区域式联动、网格化管理”的城市管理新机制。
民意争鸣<<<
王梅幼(金阊区留园街道办事处城管科科长):
我觉得新机制好在明确了每个部门的、每个人的责任定位。在过去我既当“运动员”又当“裁判员”。现在我可以一心一意地当“裁判员”了,而具体事务的管理由其他对口部门完成,工作量减轻了,工作效能也增强了。另外,在新机制下,参与市容管理的“部门”由分散走向整合,居委会、农贸市场都参与其中。我们的反应能力加快了,留园街道的市容市貌有了很大改观。
李枫德(平江区桃花坞街道办事处副主任):
对兄弟单位的做法,我十分肯定。我觉得新机制益处多多。一是消灭了市容管理上的盲区;二是避免了过去管理中出现的“扯皮”现象,把责任落实到了每一个人的头上,使长效管理得以实现。市容管理是大事,更是难事。政府每年用那么多的钱来加强城市管理,我们不能让资源浪费,要把资源整合起来,大家一起把事情做好。我们街道也一直在探索市容管理的新方法,金阊区的做法对我们有很好的借鉴作用。
曹先生(金阊区新庄小区市民):
新庄小区的面貌变化实实在在,我们居民满意。过去小区内摊位乱设,违章搭建也时有发生,现在情况好多了。过去我向管理部门反映情况,他们就相互推脱,清理一堆建筑垃圾要跑上几天,甚至一个星期,现在只需要几十分钟。我们居民只要把问题报到居委会,然后相关人员就会去协调处理,把问题解决。
编者按:
5月10日,媒体报道称“教育部要求高校面向全体大学生开设中国语文课”,并指出北京大学设置了“素质教育通选课”,其中要求所有学生,包括理工科学生,都要选择一两门语言文字类的课程。北京航空航天大学和南开大学等高校更是把“大学语文”列在全校所有本科生的必修课表上。昨天,教育部网站发表消息说“因高校课程设置问题涉及高校办学自主权范畴,教育部并未对高校大学语文课程开设做硬性规定,该课程如何设置由学校自行决定。”
相对于话题的敏感性与重要性来说,教育部到底有没有对大学语文课程进行硬性规定,也许要退居次位,因为大家关注的目光都放在汉语水平在大学的现状,我们如何提高大学生的语文能力?从这个角度来说,我们更愿意听到对此事评价的冷静声音,或者具有建设意义的见解。基于此,编发一组评论以飨读者。
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