探索社区教育新路子 建设社会主义新农村

　　太湖街道多年来能坚持科教兴镇战略，重视人才的培养和社会教育文化事业发展，加强党员教育、成人教育和街道教育，教育实验年年有发展、有特色、有亮点、有成效（01年－03年，建设街道教育“四全”教育五大体系；02－04年，开展特色文化家庭、学习中心户建设；05年－06年开展信息化、城市化条件下安置区街道教育、志愿者队伍建设等），为经济社会发展、和谐社会构建、现代化新农村建设作出了贡献。

　　太湖街道地处太湖新城的中心地域，在无锡社会主义现代化新农村建设及构建和谐社会中占十分重要的位置。2001年，街道确立为省社区教育实验区。他们把开展街道教育，构建学习型、创新型乡镇作为一项十分重要的工作，各基层都要求建立党校分校、农民技术文化学校、市民学校，并统一挂牌；建立和完善了街道教育的组织网络，使街道教育真正为党委政府的中心工作服务。

　　为建好街道教育中心基地，他们投资537万元，在雪浪公园按照现代化、多功能、开放型要求，新建镇街道教育中心（服务中心）基地。基地单门独园，建筑面积2322平方米，2006年9月已全面启动使用。新基地设有服务大厅、失地农民培训专用教室、健身房、演艺室、电子阅览室、微机室、清华远程教学室、多功能教室等，设备设施比较齐全，是一个集思想政治教育、业务技术培训、娱乐健身活动于一体的现代化、开放型、综合性、多功能的街道服务、教育、活动场所，已开办各类培训班31期，3000多人次来学习、活动。

　　积极开展各类街道教育培训活动，是街道教育发展的基础和生命力所在。他们认真抓好各级各类教育培训活动，使教育培训活动呈现热气腾腾的红火景象。

　　一是举办各层次各专业国家学历教育班，与江南大学、无锡市电大、无锡远程教育中心等紧密合作，开办各类学历教育班，2001年至2006年12月已毕业成人系列、开放系列大专生326人，本科生69人，成人高中29人，目前在读的网络本科班16人，特色自考本科班51人，在读网络大专班（4个专业）193人。

　　二是开拓创新，积极开办各类岗位培训班。近三年来，街道教育中心本部年均办班70期以上，培训人次超过万人。2006年中心本部举办各大类培训班72期，培训8767人次。其中思想政治类培训14期，共培训4184人次；职业资格类培训10期，培训308人次，其中机械识图培训深受骨干企业欢迎，计算机应用能力培训、会计职称培训在锡南地区有较高知名度；青少年速读速记培训、跆拳道培训在区、市、片独树一帜，书画培训已在本地蔚然成风。

　　三是集中精力抓好劳动力转移培训。失地农民培训、劳动力转移培训是城市化进程中的新项目，他们分期分批进行职业技能培训和就业指导培训，中心本部共开办19期培训班，培训316人，其中就业指导培训14期，培训175人；实用技能培训5期，培训186人。

　　太湖镇有6000多年的悠久历史，文化灿烂，人文荟萃。群众性文体活动有较好基础，太湖街道充分挖掘地方特色文化、优秀传统文化等教育资源，开展街道教育实验能收到事半功倍的效果。雪浪山生态园有许多历史名人，特色文化家庭在全市有一定知名度，民间艺术有一定成果，民间协会有较好网络，一批农民书画家、集邮爱好者、集币考古者、摄影爱好者、健身活动家在太湖镇乃至全市、全省有一定影响力，是开展街道教育的重要资源。如东洚街道老年红枫艺术团在厦门比赛获得全国二等奖，极大地激发了这批老年人活动积极性和活力，党校专门辟出教室供他们晚上天天活动排练，准备到澳门参加老年舞蹈比赛。

　　街道教育工作是一个不断发展和完善的过程，随着城市化推进在街道教育实验中也会出现新问题、新特点，太湖街道党委表示，他们将与时俱进，开拓创新，积极探索，承担起一个实验者、教育者、探索者的责任，把街道教育工作不断推向深入。