教育台筹建“教育新媒体协会” 研发新媒体短剧

　　进军新媒体领域的战略举措

　　教育电视台筹建“教育新媒体协会”并研发新媒体短剧

　　5月11至12日，中国教育电视台邀请全国高校新媒体艺术院系在京举行“中国教育新媒体协会”筹备研讨会，希望通过资源和优势整合，充分发挥高校在新媒体内容创作中的资源优势，加强全国高校在新媒体内容创作领域的经验交流与研发合作。

　　本次会议还邀请了教育部、文化部、广电总局、国家发改委、财政部领导以及相关司局负责同志出席并讲话。与会的新媒体艺术系主任（院长）、新媒体行业有关专家、学者对中国教育新媒体协会章程、协会筹备工作等情况进行了深入细致的讨论。

　　这是中国教育电视台进军新媒体领域，不断开辟传播社会主义先进文化新途径，不断开拓公共文化服务新平台，不断扩展人们健康精神文化生活新空间的战略举措。

　　抓住新媒体发展的战略机遇

　　截至2006年底，我国网民人数达到了1.37亿，宽带上网的网民达到1.04亿；2006年我国手机上网用户达到1700万人，业界普遍看好携带方便的手机电视，并将其视为推动产业发展的“杀手锏”；2006年国内有线数字电视用户达到1200万户，预计未来3年有线数字电视产业将得到长足的发展；而移动电视和楼宇电视以其覆盖广、反应迅速、移动性强、强迫收视的特点发展迅速令人始料未及。

　　网络、手机、楼宇电视、数字电视等新媒体似乎在一夜之间为人们的生活提供了无数可能。在带给市场兴奋刺激的同时，新媒体的飞速发展更引起了政府的高度关注。

　　胡锦涛总书记明确提出“要使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间”。温家宝总理、中共中央政治局常委李长春也在不同的场合发表讲话，强调网络文化、信息化建设的重要意义，提出要不断挖掘新兴媒体的潜力和优势。2006年颁布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》还明确指出：发展新兴传播载体，丰富内容，创立品牌，不断提高市场占有率。

　　中国教育电视台在发展部署中，将教育新媒体项目放到战略发展的高度，正是应时、应运而生。

　　充分利用高等院校的智力资源

　　目前我国从事学习创意文化产业的高校学生已达到42万人，拥有雄厚的智力资源。高校作为创意文化产业的主体，将成为新媒体创作中思想和创意理念的积极引领者。

　　此次，参加中国教育新媒体协会筹备研讨会的高校新媒体艺术院系负责人纷纷表示，在新媒体蓬勃发展的时代，作为观念、智慧、知识、技术和人才之源的高等学府，具有不可替代和推卸的责任。高校将利用中国教育电视台潜心打造的教育新媒体资源平台，发挥高校在新媒体内容创作中的思想和创意优势，不断推进新媒体内容创作领域的经验交流与合作。

　　打造公益性教育平台

　　中国教育电视台台长康宁介绍，教育电视台之所以联合全国高校强力打造新媒体的内容创作，是基于以下理念：

　　中国教育电视台作为国家级公共服务平台，面对着教育战线的广大工作者、面对着亿万青少年、面对着数以亿计对终身学习有着渴求的群众。在我国从人口大国向人力资源强国转变的历史时期，学习已经成为一个时代的需求，而且这种需求还在不断的增加。同时，随着新媒体对传统媒体的冲击，人们获取信息的方式更加多元、开放。尤其是青少年，键盘和鼠标已经成为他们的标准配置，很多人几乎是在线生存，伴随着网络一起成长。因此，作为面向青少年的教育服务平台，中国教育电视台敏锐地把握住了这个孩子们除了学校之外的“第一课堂”，以全新的姿态贴近青少年这一主体人群，全力进军新媒体领域。

　　在获取了新媒体传播手段的同时，利用新媒体这一平台传播什么?如何传播？也成为摆在人们面前的问题。中国教育电视台作为实施科教兴国战略和人才强国战略宣传的公益性教育平台，率先提出了“学习超市”的全新理念。早在2003年，中国教育电视台已经在筹划新媒体教育项目，并就学习培训在线项目与多家大型集团与科技研发机构商谈合作。这一被形象地称为“学习超市”的新媒体教育项目顺应技术整合的潮流，抓住现代通讯和网络产业快速发展与内容供应相对落后的矛盾作为发展的契机，为我国现阶段远程教育的可持续发展探索一个新的增长点。

　　“利用新媒体的舞台，分享学习的快乐”正在成为中国教育电视台的新媒体传播理念。在未来的日子里，通过网络、手机、数字电视等新媒体，人们可以看到由中国教育电视台精心提供的教育实用信息、学习资讯发布、就学就业培训服务、职业教育信息等等新鲜、实用、权威的学习信息服务内容。人们可以在这个平台上选择定制适合自己学习需求的教育资讯和学习服务。

　　中国教育电视台将通过自身建立的新媒体平台和背靠教育部及高校的相关资源优势积极开展相关的就业就学资讯信息服务，满足广大人民群众日益增长的终身学习、终身教育需求，为社会主义和谐社会的构建添砖加瓦。也在相关服务中创造相应的服务价值和经济效益。

　　而对于教育资讯精心的整合、独到的理念、权威的发布，将成为中国教育电视台不同于任何一家媒体的特征。

　　此外，中国教育电视台正在围绕新媒体产业，积极筹备建立中国新媒体教育联盟、中国新媒体教育研发院、中国教育电视协会新媒体教育专业委员会、国家动漫战略研究发展中心。此外，中国教育电视台还积极与北京市大兴区共同建设国家新媒体产业基地，为进军新媒体提供了前所未有的发展机遇。

　　目前中国教育电视台还拥有覆盖全国的CETV-空中课堂频道、数字付费早期教育频道以及覆盖全国各地3亿人群的中国教育卫星宽带传输平台，该平台目前主要服务全国中小学远程教育工程、农村党员干部远程教育工程，作为国家的公共文化服务平台、承担着国家文化共享工程的重要任务，中国教育电视台始终秉承这一理念，目前所承担的远程教育服务项目惠及了亿万中小学生和农村党员干部，被群众形象地称为“得民心、顺民意、显实效的民心工程”。

　　同时，中国教育电视台还利用自己的新媒体手段着力服务于高校及中央电大与八一军队士官在职远程教育，军队“绿网工程”和“蓝网工程”，全国文化信息资源共享工程，国家公共应急培训项目等。

　　到2006年底，中国教育电视台的数字化改造已初具规模，具备IP、电视、互联网“三网”融合基础的数字化平台，涉足新媒体创意与制作领域。

　　登高望远的战略框架、国家媒体的资源基础、精良合理的配置规划，这些都预示着中国教育电视台将在新媒体发展领域展示出独特的风采。

　　研发新媒体节目形态

　　日前，作为进军新媒体的先锋实践，中国教育电视台新媒体中心创见性地提出“短剧”这种全新的新媒体节目形态，以先行者的姿态大胆试水新媒体内容创新领域，潜心策划并投资拍摄长达10部的新媒体短剧《先下后上》，幽默真情一并奉献；贯穿始终的草根主角，人们熟悉他就好像熟悉自己；颠覆性地以动作推动情节发展，减少对白，最大程度降低剧集对媒体音效的要求。

　　此剧以品牌战略先行，系列连续季播，规模数量浩大，专业品质独特，不仅首开国内新媒体视频节目内容研发及制作先河，而且堪称新媒体全球华文第一剧。同时，第一次集中专业团队从事新媒体内容制作，极大地提高了网络等新媒体内容的思想性和制作水平。每集5分钟的短剧非常适合手机、网络以及公共场所、交通工具上播出。

　　目前，总体规划拍摄10部的系列短剧《先下后上》，首部150集的脚本已经创作完成。并将于金秋十月与观众朋友们见面。人民网－中华新闻报