教育部：免费师范生不会衣食无忧 将建淘汰机制

教育部师范教育司副司长宋永刚司长

　　[中国政府网、新华网]本次新闻发布会议程：一、请教育部师范教育司副司长宋永刚介绍在教育部直属师范大学实行师范生免费教育的有关情况；二、请东北师范大学校长史宁中介绍东北师范大学贯彻落实《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》有关情况；三、请北京师范大学副校长韩震介绍北京师范大学贯彻落实《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》有关情况；四、回答记者提问。

　　[教育部新闻发言人王旭明]新闻界的各位朋友们，收看中国政府网和教育部政府门户网站的广大网民朋友们，收看新华网、中国网、人民网的广大网民朋友们：大家下午好！欢迎各位出席并且关注教育部今年的第六次新闻发布会。　

　　[教育部新闻发言人王旭明]在我们的生活当中有许多期盼，人们期盼理想成为现实，也期盼成功发生在自己的身上，当然也期盼有一段美妙的爱情。今年3月份，温家宝总理在两会上做的政府工作报告中谈到教育的时候获得了七次掌声，在宣布国家今年推出两项重大政策，这两项重大政策一个是教育部直属师范大学实行师范生免费教育，一个在普通高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，这两项政策发布的时候全场爆发出掌声，这说明广大人民群众对这项政策的支持和拥护。　

　　[教育部新闻发言人王旭明]之后教育部新闻办公室接到很多电话，特别是新闻界的朋友们期盼着能够有具体贯彻落实，或者这一重大决策的具体实施方案可以出台。日前国务院召开了专门的常务会议，讨论并且原则通过了这两个方案，如何理解教育部直属师范大学免费教育这一重大决策，今天我们有请教育部师范教育司副司长宋永刚向各位介绍这方面的情况，有请！　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]各位新闻界的朋友们、同志们：大家好！温家宝总理在十届人大五次会议政府工作报告中宣布，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，这一重要决策在教育战线和全社会引起热烈反响。为了贯彻这一重大决策，教育部、财政部、人事部、中央编办等有关部门会同六所师范大学认真研究实施办法。期间听取了“两会”代表和委员的意见建议，广泛征求了学校、地区教育部门和有关专家意见。5月9日，温家宝总理主持国务院常务会议，讨论通过了四部门《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》实施办法已由国务院办公厅转发。15日教育部召开师范生免费教育实施工作会议，安排部属实施工作。16日国务院召开会议，陈至立同志发表讲话进一步强调实施要求。今天我们在这里召开新闻发布会，现就有关情况向大家做一个简要介绍。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]一、实行师范生免费教育的背景和重大意义。实行师范生免费教育是继中央实行义务教育保障机制后，为促进教育发展和教育公平采取的又一项重大举措，也是加强改革师范教育，促进教师队伍建设的一项示范性举措。师范教育是教育事业的工作基础，改革开放以来，我国师范教育得到了长足的发展，为教育事业输送了大批优秀教师，做出了重大贡献。同时，我们也看到，在教育发展新的历史起点上，按照贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，教育队伍整体素质还不能完全适应全面实施素质教育对于高水平教师的迫切需要；师范教育改革发展还不能完全适应建设高素质教师队伍的迫切需要；高等师范院校人才培养还不能满足基础教育对优质师资的迫切需要。加强中小学教师队伍建设已经成为一项刻不容缓的战略任务。当前教育进入了全面提高质量的阶段。建设高素质的教师队伍成为人民群众最直接、最关心、最现实的问题之一。面对新形势、新任务，必须将教师队伍建设摆在更加突出的位置，进一步加大对师范教育的支持力度。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]在部属师范大学实行师范生免费教育，有利于吸引优秀高中毕业生读师范，鼓励优秀大学毕业生从教；有利于从根本上提高对教师队伍整体素质的要求，促进和支持教师教育改革，培养造就德才兼备的优秀教师；有利于加强中小学教师队伍建设，进一步提高教育质量和水平。这项重要举措对于促进教育事业全面、协调、可持续发展，对于建设人力资源强国，构建社会主义和谐社会具有重大而深远的意义。实行师范生免费教育，实际上是党中央国务院向全社会发出一个强烈的信号，就是要重视教育，重视教师，进一步弘扬尊师重教的社会风尚，使教师成为最受尊重的置业，使教育成为最受尊重的事业。在部属师范大学实行师范生免费教育具有重要的示范意义。 　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]六所部属师范大学具有培养优秀师范生的优良传统，良好的教育质量和社会声誉。要通过部属师范大学的试点，积累经验，建立制度，为培养造就大批优秀教师和教育家奠定坚实的基础。 　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]二、实行师范生免费教育的基本思路。温家宝总理在《政府工作报告》提出，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，要建立相应制度。为此，我们进行了认真深入的研究，在师范生免费教育制度设计的指导思想上，贯彻志愿、择优、公开、改革的精神，遵循以下原则：　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]1、坚持择优。鼓励有志青年自愿报考师范专业。采取得力措施，择优选拔热爱教育事业的优秀高中生读师范，着眼于培养造就一大批优秀教师，提倡教育家办学，鼓励优秀人才终身从事教育事业。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]2、体现导向。师范毕业生要履行国家义务，服务中小学教育。鼓励和引导师范院校毕业生长期从教、终身从教。鼓励和支持师范毕业生到农村学校任教服务。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]3、促进改革。抓住实行师范生免费教育的重要机遇，适应全面实施素质教育的要求，促进师范生招生、培养、就业整体改革，通过培养教育、使学生树立先进的教育理念，热爱教育事业，具有长期从教的职业理想和情感。较强的教育教学能力、组织管理能力和实践创新能力。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]4、要求部属师范大学进一步明确办学方向，为全国师范院校作出榜样，为培养优秀中小学教师作出示范，做改革和加强教师教育的表率，做服务基础教育的表率。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]三、实行师范生免费教育的制度框架和政策要点。1、从2007年秋季入学的新生起，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。师范生在校学习期间免除学费、免缴住宿费，并补助生活费，所需经费由中央财政负责安排。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]2、免费师范生入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签定协议，承诺毕业生从事中小学教育十年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务两年。国家鼓励和引导免费师范毕业生长期从教、终身从教。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]3、围绕培养造就优秀教师和教育家的目标，大力推进教师教育改革，积极创新教师培养模式，强化实践教学环节，实行师范生到中小学实习半年制度，提高新教师综合素质和适应能力。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]四、实行部属师范大学师范生免费教育的主要措施。实施师范生免费教育，有三个关键点：1、如何鼓励和吸引优秀高中毕业生读师范；2、如何培养和造就一大批优秀教师；3、如何鼓励和引导师范毕业生长期从教、终身从教。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]第一，鼓励优秀高中生读师范。鼓励吸引乐教适教的优秀高中生读师范，鼓励优秀人才当教师是实行师范生免费教育的出发点和落脚点，采取的主要措施是：　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]1，部属师范大学的师范专业在各省（区、市）均安排提前批次录取，择优选拔热爱教育事业、有志于长期从较、终身从教的优秀高中生。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]2，加强师范生免费教育的招生宣传，让考生及家长全面了解师范生免费教育的重大意义，基本政策，鼓励更多优秀学生报考师范专业，增强优志青年读师范当教师的光荣感。　

　　[教育部师范教育司副司长宋永刚]3，有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，可在教育部和学校核定的计划内转入师范专业，并由学校按标准返还学费、住宿费、补发生活费补助，免费师范生可按照学校规定在师范专业范围内进行二次专业选择。　

　　[宋永刚]第二、培养造就优秀教师。把优秀师范生培养成优秀教师是实行师范生免费教育的核心。有关内容我就在这里就不展开了。稍后在回答记者问题时候具体说明。　

　　[宋永刚]师范生免费教育是一件好事、大事，也是一项复杂的系统工程，需要中央有关部门的密切结合，需要地方各级政府及有关部门的积极支持，需要社会各界的理解和支持，需要良好的舆论环境和正确导向。希望新闻媒体大力选择师范生免费教育的重大意义和政策，希望新闻媒体大力宣传优秀教师建功立业的典型事迹。我们热烈欢迎大批有才华、有志气的优秀青年学习积极投身我国教育事业，为建设型国家、构建社会主义和谐社会贡献自己的聪明才智。谢谢大家。