面包葬送少女显示社会救援乏力

　　赵志疆

　　5月18日，沈阳一16岁少女黄绢因太饿，在便民店内偷面包被抓获。店主称要把此事告发至学校后，她觉得无脸面对他人，选择了自杀来终了一切。黄绢的养父是单身汉，前几年患上精神病，黄绢寄居在堂姐家，生活极其困难。

老师称她成绩优秀，曾因交不起学费而险些辍学。（5月21日《时代商报》）花季少女的生命因为一袋价值两元的面包戛然而止，这样的悲剧读之令人震撼。悲剧当中，便民店老板注定是一个无法被宽恕的角色。虽然小黄绢一再表示道歉，虽然周围顾客多次表示愿意代为付款，便民店老板依然不愿轻易放过孱弱的小黄绢，甚至就连听闻悲剧之后还放出话来，“死了就死了呗，我们抓小偷还犯法了不成？”面对他人生命的悲剧，尚且流露出如此冷漠，因为一袋面包而残忍剥夺黄绢的人格尊严似乎也就不难理解。那么，小黄绢又为何要将人格尊严维系于一袋面包？

　　报道中有一处耐人寻味的细节：事发前小黄绢已经一整天滴米未进，当她回到寄居的堂姐家中时，已经吃过午饭的姐夫只是给了她一元钱去买馒头吃。黄绢为什么会一整天滴米未进，她为什么没有留在家中吃饭，一元钱是否能填饱她的肚子？也许我们不应该过多地指责堂姐一家什么，毕竟他们已经抚养了毫无血缘关系的小黄绢数年之久，但是如果小黄绢能够得到更多的照顾，如今的悲剧也许根本就不可能发生。从新闻图片上看，堂姐一家的生活状况也很拮据，由此引出了另外一个疑问：作为庇护弱势群体的生存底线，福利保障体系为什么会没有惠及命运多舛的黄绢？

　　有这样一个曾被多次转述的故事：一个母亲因为贫穷偷食物给她的孩子们吃，结果被起诉。法官判决说：“这个女人因盗窃有罪，判罚XX元。而在我们的社会里居然还有一个母亲需要靠偷窃来养活儿女，在场的每一个人都因为我们的冷漠有罪，每人判罚一美元。”并第一个站起来，掏出一美元放在法官桌上。在场的每一个人都震惊了，人们自发地排起长队，交出了让人终身难忘的一笔罚金。

　　故事的真实性暂且不去考究，其中流露出的人与之间的关怀令人感觉温暖。关怀并爱护弱势群体，建立并完善社会救援体系，这不仅是一个文明的国度里所本应具有的人文关怀，而且也是避免类似悲剧再次发生的根本所在。

　　因为贫穷，黄绢丢掉尊严进而失去了生命。如果贫穷的状况得不到改善，即使“挫折教育”能够教会她忍辱负重，但却无法归还她失落的人格尊严，鲁迅所说“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”也就成了她难以摆脱的最终命运。其实，小黄绢不仅有权捍卫自己神圣的人格尊严，而且也完全有权利要求得到一块属于自己的面包。

　　让“温暖”亲近孩子的心灵

　　孙正龙

　　据知情人透露，黄绢寄人篱下，心态扭曲，连走路都贴着墙，显得很害怕的样子。那么，对于心态不够健全的孩子，学校难道一无所知？团组织呢？班委会呢？班主任呢？我们的学校除了抓教学、抓分数、抓升学率，难道就腾不出时间去关注一下孩子的思想和情感生活吗？不是笔者自夸，笔者在做班主任时，是每天和孩子“厮混”在一起，对孩子的思想状态了如指掌，哪个孩子心理或思想有问题是逃不脱眼睛的。

　　有个细节让我们心痛：几乎班上所有的人都说不清楚黄绢家的确切位置。同学情是真挚的，不可缺乏的，可她很少和大家一块玩，放学时也是一个人往家走。我们的同学何以如此忽略了同学情谊呢？老师也只知道她的成绩都名列前茅，而在真正需要给予关心的地方却止步了。

　　在缺少温暖的环境中，黄绢的郁闷、苦闷无法得到释放和排解，以致走上了极端。这次事件再次警示我们，学校除了“教书”之外，更要“育人”，尤其要关注孩子的思想和情感，竭力让“冷漠”远离孩子，让“温暖”亲近孩子的心灵！