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有感于木匠也戴“学士帽”(新语)(图)

  在黄山脚下的安徽休宁县,有一所专门培训初中后农村贫困生的职业学校——德胜鲁班木工学校。这个学校规模不大,气魄却不小。学校的校训很有特点:“我们不认为一个平庸的博士比勤劳敬业的木匠对社会更重要”。学校还“别出心裁”,为毕业学生授自创的“匠士”学位,戴“学士帽”。

  德胜鲁班木工学校的做法,促使人们对当下流行的“唯学历论”、“文凭至上”的人才观进行反思。

  近年来,在人才市场上出现一种“高消费”倾向。
一些用人单位不根据自己的实际需要,竞相打出“研究生多多益善,本科生研究研究,专科生统统不要”的旗号,引进人才唯学历是瞻。也许是受此诱导,社会上掀起一浪高过一浪的“文凭竞赛”,许多人盲目追求高级文凭。一些学校也“趁火打劫”,超限扩大规模,低水平“批量生产”高级文凭。文凭的身价一涨再涨,文凭的含金量却一跌再跌。

  盲目的学历崇拜,导致高等教育急速膨胀,专科教育特别是职业教育的发展却相对缓慢。反映在人才市场上,局部的人才积压和人才不足同时并存,那边抱怨就业真难,这边却闹技工荒。实际上,发达国家一般都非常重视高等专科层次的教育,不论是专科学校数量,还是在校学生数量,比例均较高。统计数据显示,美国的专科生在校人数超过全美大学在校生总数的一半。而我国的专科生尚不足本科生的50%。专科层次人才数量过少,不适应经济和社会发展需要。

  毋庸置疑,我国的现代化建设需要相当数量的高层次人才。但是,盲目的学历崇拜与攀比,往往会走向极端:只重文凭不看实际水平。事实上,一个人的能力尽管与学历、文凭有一定的关系,但不能绝对化。实际工作中也常发生这样的情况:平庸的博士未必赶得上优秀的硕士,平庸的硕士未必强过优秀的本科生。从一定意义上讲,优秀的木匠和博士一样,都是宝贵的人才。

  我认为,在人才的培养和使用上,我们急需摈弃“唯学历至上”的观念,看学历但不唯学历,真正不拘一格育人才,选人才,用人才。倘能如此,则国家幸甚,民族幸甚!

  (作者为北京理工大学教育科学研究所教授)

  人物素描为马国英绘

  
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