重视少先队工作得不偿失吗

　　全国农村少先队工作现场推进会近日在四川成都召开，会议搜集了各地农村少先队工作的调研报告，记者注意到很多省份的报告反映了同一个问题：一些农村小学的领导认为重视少先队工作得不偿失。

　　有的农村学校领导的逻辑是：农村小学资金紧缺，投入少先队活动，既不能提高成绩，也没有教学成效，因此会得不偿失。

　　一份调研报告引述了接受调查的少先队辅导员的原话：“一些学校领导重视教学，轻视农村少先队工作，抱着少先队工作‘说起来重要、干起来不重要’的态度，认为只有学习成绩好，农村的孩子才能走出父辈们‘脸朝黄土背朝天’的黑土地，才能有出息。”

　　重视少先队工作是否得不偿失？全国农村少先队工作现场推进会安排了一次参观，与会代表来到了四川省资阳市的石桥镇中心小学。这所农村小学的经验给人不少启示。

　　石桥镇中心小学位于四川盆地西部，辖9所村小，现有学生1751人，教职工92人。和全国大部分农村小学一样，石桥镇中心小学没有专职的少先队辅导员，全是由主课老师或是班主任兼任，其中大队辅导员1名，中队辅导员26名。

　　学校领导对少先队工作很重视。副校长袁红梅告诉记者，通过少先队活动，可以提高学生的综合素质及个人能力，赋予他们宽阔的眼界和自信的性格，对学习是很有帮助的。

　　少先队的一些传统活动在学校得到保留，比如监督岗、鼓号队、广播站等，此外，学校支持少先队设计了新颖的活动。少先队每年开展学生才艺展示活动，不管书画、器乐、舞蹈、卡拉OK、电脑制作、演讲、小报……只要报名都能参加，有的中队甚至全体出动。奖励面也设计得很广，全校近三分之一的队员能获奖。

　　“红领巾大市场”活动也是一项特色。少先队成立模拟的工商、税务、城管、物价等部门，然后模拟市场经营，操场上摆了百来个摊点儿。学生们根据自己的兴趣，有的选择要个摊位卖东西，有的选择当“工商干部”、“城管人员”，维持市场秩序，依法收取税金。

　　少先队大队辅导员付佳灵告诉记者，每次开展这些活动，家长和孩子一样开心。孩子在台上表演才艺，家长在台下摇旗呐喊，不亦乐乎；孩子们在操场摆摊，家长帮着挑担子送货，还充当顾客买东西。

　　虽然少先队的活动丰富，但与教学并没有发生冲突。在石桥镇中心小学，每学期的上半期，少先队活动相对多一些，下半期相对少一点，期末成绩的考核就不会受影响。他们还注意把少先队活动安排在下午两节课后或是周末，既是活动又是休息。

　　每个学期，石桥镇都会进行教学质量评估。镇上共有5所小学，90％以上的时候，石桥镇中心小学都能拿第一名。付佳灵说：“相比其他4所小学，这个评估对我们来说要困难得多，其他几所小学管辖的村小都很少或是没有，而我校要带着9所村小。”

　　需要特别指出的是，这个评估，是纯粹的教学评估，考查的是学生成绩以及老师教学，并不包括其他活动的开展。

　　据学校得来的反馈，毕业出去的很多孩子，在市里最好的几所中学都表现出色，包括学习成绩和个人才艺。

　　付佳灵介绍了本校公认的一个说法：只有少先队“火”了，学校才能“活”了。他这样理解这个“活”字：一个农村小学要生存发展，需要稳定的生源、优秀的师资以及教育部门的支持。这三样又从哪里来？他认为，在石桥镇中心小学，这与少先队工作开展得红红火火密切相关。少先队活动发掘出孩子们的潜力，让从这里走出去的孩子自信、活泼，聪明、素质高，这就是关键所在。

　　他告诉记者，现在学校的生源没有问题，作为一个普通的乡镇小学，不光能吸引本镇的孩子们就读，还能引来不少外镇甚至外县的学生。感觉到学校的口碑和环境后，优秀的老师愿意留下来，教学质量自然有了保障。

　　教育主管部门也信赖这所学校。付佳灵高兴地说，“我们学校去教育局办事，局领导和工作人员听说是石桥镇中心小学的，对我们的工作相当支持。”

　　在石桥镇中心小学，记者耳闻目睹了少先队工作对教学工作的明显促进，看来，只要方法得当，对少先队工作的投入就会取得丰厚的回报，“得不偿失”的疑虑就会烟消云散。