大连理工大学围绕教精英教育实施教改

　　人民网大连视窗6月8日电　王金海、张世安报道：“若要达到精英教育目标，高等教育非改革不可，”大连理工大学化工学院赵伟杰教授申请本科教改重点课题时说，“医药产业发展很快，面对这种社会需求，通过新建制药专业来优化学科结构，调整人才培养思路。

”环境与生命学院安利佳教授也参加了课题申请，他侧重生物学基础课程教学团队建设，“学校中的一个课题组或一个教师培训项目组组建教学团队比较适宜，我们团队成员是同一个课题组的，教学科研上都收到了1+12的效果。”

　　大连理工大学在今年本科教学改革基金课题申报和立项中，共申报教学改革课题168项，其中的49个重点课题、专项课题中，教授领衔申报38个项目，占78%。据了解，该校今年教改基金课题按照资助类别，分为面上课题、重点课题和专项课题三大类。面上课题资助额度为1000—10000元/项，主要支持一般性的教学改革探索、教学手段更新、教学方法改革、教学内容改变、教材和习题内容补充等课题，资助年限一般为1—2年；重点课题资助额度为2—5万元/项，主要就品牌专业、高水平教学团队、大类招生和培养、通识教育、创新实验区建设、精品课和双语示范课建设、高水平教材建设、实践环节教学模式等重点课题进行支持立项，资助年限一般为2—3年；专项课题就某一专题进行专门的立项支持，经费额度根据实际需要确定。

　　鼓励教育教学思想、观念和举措的创新，是该校今年教改基金课题申报立项的鲜明特点。该校明确规定，课题立项以学校确定的精英教育为目标导向，以“支持教改研究、坚持体制创新、重点引领探索”为立项原则，提倡跨院系、跨学科、跨专业、跨部门进行合作立项申请，鼓励在某些教学改革研究方面实施重点突破，为教育观念的变革和教学思想的更新发挥引领、示范和导向作用，重点资助有明确的教学改革新观念、新想法和新举措的申请项目，通过修订培养方案、改革教学模式、创新管理模式，构建研究型大学本科人才培养体系，打造本科教学品牌，全面提升人才培养质量。

　　多年来，大连理工大学教育教学改革工作卓有成效，涌现出了一批具有较高水平的研究成果，并获得了多项国家和省级优秀教学成果奖，其中创新教育改革课题曾被列入“新世纪高等教育教学改革工程”国家级重大教改项目，并两获国家教学成果一等奖。

　　（来源：人民网－教育频道）