我的美国体验(图)

　　去年9月至今年1月，作为北京景山学校高一学生的我，参加了拥有25年交流史的景山—牛顿交流项目，来到了美国。我们和当地的同龄人一同吃住，一同上学，全方位地融入到美国人的生活当中。4个月的时间不算长，也不能彻底了解美国文化，但对他们的生活习惯和交际方式，我有了初步的了解。

本文作者（后排右）和戴华民（后排左）一家

　　我的美国新家

　　我住在一个具有中国血统的美国男孩家中。他的英文名字叫ＴｉｍＴｅ，令我惊奇的是，作为第三代移民的他，竟然还按照中国的风俗排起了辈儿，起了一个颇具中国味道的名字——戴华民。他告诉我，自己和弟弟是“民”字辈儿的。别看他只有17岁，性格中却透出一股成熟、稳重，开起车来也游刃有余。

　　戴华民的爸爸在一家电脑公司当工程师，妈妈是全职主妇，一家人唯一的收入来源似乎就是他爸爸，做爸爸的压力可想而知。然而一家人似乎永远生活在快乐融融的气氛当中。他家的家庭生活很有规律，每天早上7点左右出门，晚上6点左右吃晚饭，饭后，孩子们和大人一起收拾碗筷，处理剩菜剩饭。这一切都干完之后，就是一家人欢聚的时刻。戴华民一家通常会聚在一起看电视，偶尔也聚在一起玩电子游戏。一家人有说有笑，其乐融融。

　　每天早上，戴华民开车带着我和他弟弟一起上学。转眼间，圣诞节就要到了。戴华民一家带我一起出去买圣诞树。我发现在市场里，圣诞树被像白菜一样堆放在一起。戴华民告诉我，每年他们都要买一棵圣诞树回家，全家还要一起装点圣诞树，之后在圣诞树下合影留念。从那时起，我就一直在盼望着装点圣诞树的那一刻到来。汽车驶回家后，大家一起把圣诞树搬进屋。我迫不及待地和戴华民一起装点圣诞树。在他的指点下，我学到了很多窍门：比如把漂亮的挂在前面，看不到的那一面可以少挂一些；比如把重的东西挂在树的下方等等。圣诞树很快装点好了，我和戴华民一家高兴地在树前合了影……

　　历史老师和福娃

　　我和戴华民同在牛顿南校上学（Ｎｅｗｔｏｎ ＳｏｕｔｈＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌ），在那里，我被要求和美国学生一样参加必修课和选修课的学习。必修课有数学、英语，选修课的类别多种多样，我个人选修了世界历史、运动营养学和化学。此外，我还参加了学校的足球队和管乐团。

　　美国人对我很友好。在足球队，起初由于语言、体能等问题，我根本无法融入球队。教练没有因此放弃我，每次训练结束后给我单独加练，帮我适应节奏。在管乐团，我本以为“世界通用语言”——音乐能帮我解决语言方面的困难，但我还是无法准确达到指挥的要求。其他萨克斯声部的成员认真地给我讲解指挥的意思，有时还拿起乐器为我示范。

　　对于我来说，最大的问题仍然是语言问题，尤其是当捧起厚厚的历史书，我就更加着急了。连资料都读不懂，怎么完成作业？这时，历史老师向我伸出了援手。这个满头白发的老人安慰我，约定我每周写一篇文章，他帮我检查。就这样，我的英语水平在几个月里飞速提高。

　　为了表示感谢，圣诞节期间，我送给历史老师一套北京奥运会的吉祥物“福娃”。老人像个孩子似的高兴得大笑起来，在办公室好好炫耀了一番。其他老师除了羡慕地看着他，还向我逐一询问每一个福娃：“这是什么动物？”“这个动物代表什么？”“你们天天都能看见大熊猫吗？”……

　　回国前，历史老师送给我一本历史书，他说：“这是我认为能够推荐给你的最好的一本美国史教材，希望下次我们见面的时候能够一起探讨这本书。”在书的扉页上，他给我写下了这么一段话：我非常高兴你能够来到我的班级上课。你的诚实、乐观深深地打动了我，你对历史学习的认真和刻苦，极大地超出了我的想象……你是中华民族的一个很好的代表，从你身上，我看到了中华民族的乐观、开朗、谦虚谨慎，我也看到了中华民族是一个吃苦耐劳、争强好胜的民族。希望你能继续保持住自己的优点。他还给我留下了家庭住址和邮编，嘱咐我一定要给他写信。

　　难忘的生日派对

　　我的16岁生日是在美国度过的，那天是11月16日，周四。

　　周一的历史课上，历史老师交给我一个特殊任务，要我利用整节历史课的时间，在“中美交流办公室”帮他翻译一封写给学生的信。我认真推敲每一个单词，在秦老师的帮助下把那封信翻译得相当漂亮。下课后，我把信交给了老师，他很是感谢我。

　　周二、周三的历史课上，什么事都没有发生，学生照常做他们的汇报，我也照常奋笔疾书地记笔记。

　　周四那天，历史课上的一个女生要我帮她拿一块并不重的板，我照办。我俩一起回到历史教室门口，看到里面黑着灯，我以为汇报已经开始，便催促着女生赶紧进屋，我可不想迟到得太久。

　　那女生进了屋径直朝座位走去，完全忘记了身后的我还帮她拿着一个板，我有些不满地嘟囔着。忽然，另一个女生尖叫一声：“生日快乐，Ｏｗｅｎ！”然后全班响起了很不齐整的祝福“生日快乐”的声音。同时，灯开了，我愣住了，只见刚才尖叫的女生微笑着向我走来，递给我一张黄色的大纸：“这大概是你第一次在外国过生日吧？这上面有全班同学的签名，我们每人都给你写了一段话在上边。”此时的我感动得不知道该做什么。

　　我转头向老师的方向望去，讲台桌上一个特别大的蛋糕，两边摆着糖果、饼干、汽水和点心——同学和老师正在用这种特殊的方式为我过生日！

　　这个生日实在令我太难忘了。

　　（来源：人民日报海外版）