王洪梅：自强不息 放飞梦想

　　各位尊敬的评委和领导老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　第一次看到本次演讲赛的这个主题题目，一些记忆的片断和思绪不断在我头脑中闪现，随着思考的深入，他们逐渐连成了一片。

　　站在现在回望高中的学习生活，颇有一点“回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无情”的感觉。

曾经辉煌过，曾经暗淡过，曾经哭过，也曾笑过。阳光明媚的日子已不必再提。回过头来仔细想了一下，教会我更多东西的却恰恰是那些阴云密布的日子，不如意的成绩让我很失落、沮丧。冒着小雨走在街上，心情潮湿的像要发霉一样。慢慢地，我便不再把时间浪费在那些无用的抱怨上。看书，深入的思考一些问题让我的精神生活更加充实了。即便是在忙碌的高三，我依然看了很多名人传记，譬如说《麦克阿瑟》、《成吉思汗》、《罗斯福》、《林彪》、《胡雪岩》、《艾森豪威尔》等等。在心情低落的时候，我常常会去看《老子》、《南华经》来寻求慰藉，感受苏轼的豪迈、体会毛泽东永不悲观的伟人气魄，使我尽快地重新进入状态。伴随我五年的《周恩来传》则一直激励我永不放弃，即便是在最困难的时候也不会松懈怠惰。如今《周恩来传》和《老子》成为我的必带书目，陪我来到天大，伴我面对以后的日子。

　　平静地度过了高考，顺利地来到了天大。我不想对此再多说什么。天大一位非常优秀的学长说的一番话深深打动了我“考上天大既不是什么值得荣耀的事，也不是什么让人觉得耻辱的事，关键要看你如何去走下面的路。”关闭身后的门，将所有的辉煌和失意关在门外，一切从头开始，正确地面对现在才是最重要的。首先要保持健康的体魄和乐观向上的心情，这是最基本的，也是最重要的。在此前提之下，才是学习和社团活动，如何处理二者的关系呢？如果说三七开有些偏颇，那么我觉得四六开应该是合适的比例。大学的学习已不同于初高中的学习。他不仅限于考试要考的东西。要确定地知道自己想学什么，以及为什么而学。我需要充分利用图书馆等资源，坚持广泛的阅读。为此，我为自己列出了一个单子，阅读古今中外133位名人的相关记载。在这133位名人中，不止有流芳千古的仁人智士，还有遭人不齿的奸佞。因为我认为但凡在历史上留下浓重一笔的人必然有他的过人之处，而清楚看到优秀人物身上的缺点，并在自己不喜欢的人身上发现优点的理性思考能力才是我一直渴望具备的能力。另外大量补充各方面的科普知识，全面拓展知识面也是非常重要的。参加必要的社会实践工作也被提到日程上来成为另外的重要方面。而在注重集体合作的同时提高个人能力，并能高效率的处理许多琐碎繁杂的事情则是我的主要练习方向。

　　想得不错，然而想是想、做是做。能坚持做每天都重复做的事情，经得起时间的考验，是一切得以实现的根本。用我总说的一句话来讲就是前途是光明的，道路是曲折的。在大学第一学期即将结束之时，我们会发现我们的好奇心已渐渐被茫然取代。但我们至少要非常清楚自己的方向，因为脚下有路，我们才不会迷失。要把握现在，因为把握了现在就拥有了真实。该追求的就大胆追求不留一丝遗憾，该奉献的就大胆奉献不存一丝芥蒂。在真实中生活，勇于承担责任，刻苦奋斗，百折不挠，只有这样才能幸福的回忆今天。而今天才能充实的充满希望的未来。现在能弥补遗憾的过去，而一个个现在相加，就是美好的未来。让我们大声地说：我从不怀疑自己的能力，但我需要更多的锻炼；我从不怀疑自己坚持不懈的努力，但我需要更多的支持。

　　车轻道近，鞭策不用；鞭策所用，任重道远。

　　牢记自强不息，时刻鞭策激励自己！在湛蓝的天空，放飞梦想，让我们想飞多高就飞多高吧！

　　谢谢大家！