小虎满不在乎
因为不好好学习被锁
昨日上午11时记者看到小虎时,他已经被锁了两个小时,铁链在正午的阳光下闪着刺眼的光。
虽然有铁链锁着,但小虎一刻也没有安静下来,面前就是语文、数学课本和作业本。小虎一会儿把脚跷起来搭在凳子上,一会儿又站起来摇头晃脑,直到父母训斥时,他才坐回到凳子上,翻看他的作业本,与其说是写作业,不如说是“涂鸦”,没有一页是工工整整写完的,每页纸上都用铅笔涂了很多的实心图形。“你就不能好好写?”听到母亲说话,小虎瞥了一眼,“就不!”在母亲给他擦鼻涕时,他也是拧来拧去。
中午来买面的顾客很多,邵师傅夫妻没有多少时间来看着儿子。
“渴不渴?”听到记者问话,小虎摇了摇头。
“链子沉不?”小虎笑着摇了摇头,用手拉着铁链往上拽了拽,还把锁露出来给记者看。
“为啥要锁你,知道不?”“我不好好学习。”回答非常干脆。
“那你学习咋样?”“不好!”听到儿子说话,母亲在一旁插了一句,“你还知道啊,考试才考70来分……”
“如果不锁住你,你在家会学习不?”“学啥呢,还‘偷’大人钱呢。”母亲又插话。“你偷钱干啥?”“我买零食了。”说着,小虎站了起来,伸了个懒腰……
专家痛心不已
如此惩罚孩子会更对抗
链锁起来,这种做法究竟会给孩子心理造成什么样的影响呢?
对于此事,陕西省家庭教育研究会副会长、西安市教育学会会长许建国认为,问题的出现在于孩子教育和生计的位置如何摆放。许建国提到,孩子学习不好甚至有这样那样的缺点,“但做父母的应该自问,我对孩子的学习关注过吗?我关注过孩子的想法吗?”
对于用铁链锁住孩子,许建国认为是错上加错,“这样的惩罚只能进一步伤害到孩子,使孩子内在的对抗情绪加重。”他说,对于一个人的成长而言,0到12岁是教育界公认的最关键时期,“如果就这样恶性循环下去,足以毁掉孩子的一生!”
那么,孩子父母当着孩子的面向外人指责孩子缺点又该如何看呢?“非常不好!”许建国说,“家长一定要记住,你们和孩子不是双方当事人,你们是监护人、是老师、是父母!千万别再以关心孩子为借口再施加这种扭曲的爱了,这种‘爱’的后果是仇恨,而且不是短期可预见的!”
记者在采访时看到,面对父母的指责和路人异样的眼神,小虎表现出的却是若无其事。许建国听说后很痛心,“这跟家长长期不科学的教育有关,如果孩子表现出的是一种无所谓的态度,说明他已经麻木了,将来纠正起来会非常困难。”他希望孩子家长能平衡教育与生意的关系,多关心孩子的内心世界,用科学的方法教育孩子。 本报记者 宁军
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