编者按：8月8日，沈阳又有三所万人规模职业学校开工建设。至此，市里规划的六所万人规模职业学校已建成一所，在建四所。
“打造沈阳职教品牌，创建全国技工高地”，是市委、市政府做出的重大决策。此举就是要破解能工巧匠短缺的难题，用合格的劳动者特别是技能人才，为沈阳及周边地区的振兴与发展提供充足的人力资源储备。同时，对于沈阳众多的家庭和孩子来说，这无疑又是一个重大“利好”，高水平的职业技能培训将为孩子们的就业带来美好未来。
这些万人规模的职业学校究竟啥模样，技能培训有啥绝活，本报今起将刊发系列报道。
本报讯（记者李海英、通讯员尹冰）8月9日，立秋的第二天，沈阳依然骄阳似火。让人没想到的是，当记者走进沈阳市装备制造工程学校时，发现这里的实训中心竟与天气一样分外火热。
地处铁西区的沈阳市装备制造工程学校占地12万平方米，全日制中职在校生达7500余人，高职专生2000人，各类社会培训1500人，全口径达万人规模。记者走进校园，仿佛置身花园式现代化工厂，高楼与绿地相辉映。走进学校后面宽大的“厂房”，只见里面数十台机床依次排开，许多穿着统一制服的学生和教师正在机台前忙碌着……该校副校长崔国利告诉记者，这个“厂房”是他们学校五大实训中心的机械加工中心，这里有数控车床、铣床、镗床、钻床，以及立式加工中心和卧式加工中心，相当于一个中型以上企业的设备。正在忙碌的有沈阳工程学院前来接受培训的学生，还有学校正在接受培训的老师。手上沾着油污的该校实训中心副主任丁广林老师说，虽然现在是假期，可实训中心的老师一天也没休息，每天都有学生来培训，还有一些基础课的老师也在培训。
学校像工厂，学生忙操作，这难道是职业学校的办学特色？记者将信将疑。随着记者采访的深入，问号被打开。
办学理念：实现三个对接
“以前好学生不读职校，职校的学生毕业了没人要，可现在，职校的毕业生供不应求，这一切都缘于市委、市政府的职业教育品牌战略和职业学校办学理念的调整。”该校校长任级三告诉记者，市里加大了对职业学校的投入，使学校建成了机械加工、基本技能、电气运行、工业自动化控制、焊接等五个实训中心。与此同时，学校也转变了办学理念，提出了三个对接，即专业课教师的技术水平与企业工程技术人员技术水平对接；学生实训设备与企业技术平台对接；培养目标与用人单位岗位群技能操作对接。
在实训中心，该校语文老师王栋和数学老师李树新正在数控机床前跟着“师傅”（专业教师）学习。“以前，我们从未想过自己能上机台，可现在带学生到工厂顶岗位实习，我们当老师的没有专业技能是带不好学生的。”争做复合型教师，已成为该校许多教师的追求。
办学条件：用“先进装备”装备学校
“我们学校的每座实训楼都相当于一个中型以上企业的装备，设备不仅齐全，而且非常先进”。任校长不无骄傲地对记者说，现在学校里与企业技术平台对接的49台各类数控机床，其中卧式加工中心配置是德国西门子840D系统，全技能数控配置是日本FANAC18I系统，均属国际领先水平。（下转3版）
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