阿达·胡：领导力的定义

　　阿达·胡，China Nexus总裁，由哈佛大学肯尼迪政府学院获得公共政策硕士学位，乔治敦大学获得外交学士学位。阿达分别在渣打银行，Monitor Group和正大企业国际有限公司等任职，在战略计划，管理咨询，和现金衍生交易方面有9年的经验。

她还为香港和中国大陆学多非盈利组织、学术机构、智囊团及公务员提供战略咨询和领导力发展的免费培训。她还是领先的财经报纸—香港经济日报的长期社评撰稿人。

　　会议要点：

　　领导力的定义，相比较其他社会, 亚洲对领导力的不同认识，领导力与权势的区别，领导力文化与教育中的基本概念.

　　内 容：

　　在谈到各国对于领导力的不同定义和认识时，阿达·胡认为韩国近期的领导力以“文化”为特征，对文化因素的强调。现在在韩国，教育极受重视，当今总统未受大学教育,但是成功的民事律师，而其未来必将将会有更多来自以上大学的高学历有文化背景的总统。

　　韩国领导人的特点通常表现为表达清晰、智慧。从金大中的领袖气质中体现出，一些体面的外表也很重要。

　　印度在历史上出现过很多伟大的领袖，近期则趋向共同领导。主要原因是全球化的发展，

　　在信息时代从权力集中转向共同领导，印度社会有很多复杂和难以解决的问题，一人无法解决当今复杂社会的问题，只有共同智慧才能成功。

　　关于一个人如何在一个多样化世界体现更好的领导能力时，阿达·胡认为在各种文化交错的环境中，领导要做“桥梁”。这要求希望成为领导人的年轻人要尽量了解各种文化，也要求各种文化都做出让步，领导要做的就是告诉人们哪些地方需要让步。不过另一方面，这种做法很容易被误解，成为替罪羊，被每种文化都排斥。

　　关于东亚各国的共同点，他认为最主要就体系那在各国对于教育的重视。不惜一切让他们的孩子接受良好教育。孔子在中国、韩国都是主导文化。“亚洲价值观”的主要特点就是“爱，家庭，亲情”，淡化自己的特点，个性，不“搞特殊”，追求稳定。