伊拉克儿童重新背上书包

　　新华网安曼8月19日电 特写：重新背上书包的伊拉克儿童

　　记者 胡浩 苏小坡

　　14岁的伊拉克男孩拉吉德早早就起了床，帮父亲把瓜果摊上的货物一一擦拭干净并码放整齐后，他抓起书包，牵着11岁的妹妹兴冲冲地奔向了学校。19日是约旦各学校开学的日子，也是伊拉克儿童被批准进入约旦公立学校后开学的第一天。

　　2003年伊拉克战争爆发后，至少有75万不堪战火摧残的伊拉克人涌入约旦寻求新的生活。联合国公布的数据显示，包括约旦在内的伊拉克周边国家收容了200多万伊拉克难民，其中有50万是学龄儿童。

　　拉吉德住在人口密集的老城区，家附近有好几所学校。每天上学和放学的时间，拉吉德总会站在家门口看着来往的小朋友。通过他们的校服，拉吉德很清楚地知道，出门向左走，就可以走到拉什达学校，这是一所公立学校，按照以往的政策，他无权到这里读书；出门向右走，有一所环境很好的私立学校，但学费很贵，他根本读不起。

　　随着太阳周而复始的升落，拉吉德和妹妹艳羡了3年，期盼了3年，梦想了3年。终于，约旦政府日前宣布，允许在约旦的伊拉克儿童进入约旦公立学校就读。

　　得知这一消息后，拉吉德和妹妹开心地唱了一天的歌。

　　然而，歌声背后仍有隐忧。据约旦教育部门调查，将有5万名久违课本和教室的伊拉克儿童走入约旦的公立学校。拉吉德所要就学的学校老师不无担心地说，前来报到的750名孩子中有100名是新增的伊拉克儿童，而校舍资源并没有大规模扩展，不知是否能满足需要。

　　约旦教育部初步估计，每负担一名学生的基础、中级或职业教育，政府每年需要花费1400美元左右。7月27日，联合国难民署和联合国儿童基金会联合发出呼吁，希望国际社会捐助1．29亿美元以帮助那些散居在中东各国的伊拉克难民儿童复学。

　　走进了校门的拉吉德不知道自己能在这所学校读多长时间。不过，能上学总是好的，哪怕只有一天。