老教材小学课文《牛郎织女》被删去———据9月2日《成都商报》报道,在我国流传很广、家喻户晓的民间故事《牛郎织女》,落选新学期人教版十一册小学语文教材。重庆市教科院有关人士分析说,可能编者担心小学生会受此影响催生早恋才删除此文。
有关人士的这一猜测,让人想不明白。
“牛郎织女”与“嫦娥奔月”、“孟姜女哭长城”、“梁山伯和祝英台”的故事并称“中国四大传说”,是影响了许多代人的优秀民族传统文化,其传颂的是真善美。
我不明白,上世纪60年代的学生学《牛朗织女》不会催生早恋,70年代不会,80年代也不会,为何现在的孩子学了就会催生早恋?
对于“牛郎织女”的故事,很多人是小时候听爷爷奶奶或爸爸妈妈指着天上的星星讲的,后来他们又在星空下讲给自己的孩子听,一代代人传讲下来。而传讲者与听故事者未必就是早恋者。
我想,那些小学语文教材编著者们,孩提时代听读牛郎织女的故事时,更多地是被那份美好的情感,以及对浩瀚星空的无限向往所吸引,而不是把关注点放在牛郎与织女如何谈恋爱的吧?
“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,男女间的爱慕,描绘得多么直白,连人家孔老夫子都知道,《诗经》里的爱情故事是“思无邪”。而身处于当代社会的教材改编者,为何却要臆断当今孩子就会“思有邪”?
即便是让孩子们知道世界上有美好的爱情,有什么不好?优美的爱情传说能让孩子得到真善美的情感教育。很多著名童话都与爱情有关,比如美人鱼、灰姑娘、白雪公主等,难道这些也都不适宜孩子们看?也都要删除不成?
让“牛郎织女”“下课”并不能防早恋。现在的电视、网络等媒体上的东西,与恋爱、情爱有关的东西可谓处处皆是;现在的流行歌曲中又有多少没有恋爱的内容?担心孩子们早恋,我看不如先在这些方面下功夫的好。