新育儿综合征

　　超越温饱的育儿时代

　　中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，现在育儿理论五花八门，大家又急于掌握现代教育思想，有时反而无所适从，是造成今日育儿之累的原因之一。

　　如今是个典型的通过看书，上网生养孩子的时代，从怀孕到育儿，各种书籍琳琅满目，互联网上也无所不包。以前都是老人传授经验，现在的年轻人可能知道得比老人还清楚。小语的妈妈曾笑称自己怀孕怀成半个专家。一遇到什么问题，就翻书，上网查资料，去论坛发帖子。临产的那个凌晨，还打开《怀孕圣经》逐条对症状。

　　信息发达带来了好处，有时也让人为之所累，尤其是在这个刚超越温饱，有经济实力为孩子提供其他的时代。一方面，信息繁多让人不知道如何选择，另一方面，有些本来正确的理论，被过分极端化了。

　　早教是一个例子。

　　其实，以前人们也在无意识地早教，比如，经常拿些色彩鲜艳的玩具，或者摇铃铛逗孩子玩，拿报纸让孩子自己去撕，现在这些都被上升到了理论的高度——多给婴儿各种感官刺激能促进他们大脑发育，撕纸能锻炼孩子手的精细动作。

　　这些被上升的理论容易让人产生恐慌，生怕带得不科学，跟不上时代。在北京从事媒体工作的晓苏以前一直对早教不以为然，但她现在准备带1岁零6个月的女儿去上早教班了，因为她觉得自己不懂得怎么陪孩子玩，玩的质量也不高。

　　“早教肯定有好处，但有些其实是很基本的东西，在幼儿园可以完成，在家里父母也可以自己完成。”孙云晓说。

　　“小宝宝最初的，最好的，最适宜的早教，就是来自家庭的普普通通的生活。一次去超市的“旅行”，就足够给予他们各种各样新鲜的刺激了。”育儿期刊《父母》杂志谈到早教问题时说。

　　这也是李娅没送孩子去上课的一个原因，她觉得在家里可以选一个孩子状态好，吃饱睡足的时候陪着玩，更灵活，至于玩什么无所谓。“随便拿个玩具，在他眼前晃，看他的眼睛能不能跟着走，能不能抓玩具，和他说说话，唱首歌，其实很简单，没什么会不会的”，李娅说，“在法国，‘早教’可能很难有市场”。至少，在李娅周围，她认识的新妈妈中，没人把孩子送去上课。

　　不过，中国的早教热也有其独特的国情因素。“长期的独生子女政策带来一个很大的问题，让孩子缺少玩伴。孩子的成长需要同龄人的陪伴，再好的父母也不能替代”，孙云晓说。

　　李刚正是持这种观念的一位父亲，他对早教本身并不追逐，但很担心孩子孤独地长大“我送孩子去上课，主要是因为有小伙伴和他一起玩，没办法，我总不能变小了陪他玩吧。”

　　另一个理论本身没错，但在中国却被极端化的例子是母乳喂养。一些妈妈认为一岁左右断奶的观念过时了，有条件应该喂到两岁，在大型育儿论坛摇篮网上就聚集了一大批这样的妈妈。

　　“其实，不要走极端，一说母乳好，叼到两三岁。多少会影响孩子吃饭，对心理发育也不好。一岁以后应该培养孩子独立的意识。” 北京海淀妇幼保健院原儿科主任，从事儿科医疗近三十年的李春涛说。

　　而一位定居在美国的中国妈妈告诉记者，美国的医生一般也只建议母乳喂养至一岁，哺乳到两岁不是西方社会所推崇的。

　　拾回育儿平常心

　　“长期的独生子女政策，造成了把孩子看得过于宝贝，期望值过高的社会心态，是让人觉得疲惫的另一个原因，”孙云晓说，“过去老人带孩子没那么多压力，现在是责任大于天”。

　　易安有时也反省，是不是过度关注孩子了。如果算上42天的正常体检，小语在一个半月里去了三次医院，第一次是19天时，因为还有轻微黄疸；第二次快满月了，因为孩子吃奶太哭闹，想去医院又怕交叉感染，最后花450元去了一个很清静，但很贵族医院做了次喂养咨询。

　　李春涛从医多年，见过很多这样过度关注的家长，有的抱着孩子来咨询，带着本子，列了一大堆问题。“这样的家长往往就是过度紧张，反而带不好孩子，大人的焦虑其实也会影响孩子。”

　　过度关注和保护，其实从孕期就开始了。在任何一个讨论孕期话题的论坛上，很容易就能找到准妈妈们各种令人匪夷所思的问题：我能吃牛肉吗？我能喝酸奶吗？我能吹空调吗？我能坐两小时车出远门吗？

　　能。都能。怀孕，生育，包括养育孩子，其实是一个很平常的过程。但在中国，似乎越来越不平常，从孕妇到产妇到孩子，都被过度保护着。

　　李春涛说，她在澳大利亚度假时看到的几幕场景，在中国恐怕绝难看到。

　　一次是在海滩上。一家人从海里游完泳出来，妈妈挺着大肚子，怀有五六个月身孕，领着一个五六岁的孩子，还抱着一个不到两岁的，丈夫走在后面，抱着一个滑水板。一家人在露天浴场冲凉、换衣，然后谈笑着开车走了。

　　还有一次是在游乐场。一个老人和一个年轻妈妈带着两个孩子，一个孩子大概四五个月，还没长牙，另一个刚长出几颗牙。两个大人在一边呆着，给孩子一人一块小汉堡之类的东西。已经长了几颗牙的孩子能吃一点点，小的那个不行，把汉堡撕了，往嘴里放，因为没牙，吞不下去，一会又原样掉到了脚丫上，捡起来，再往嘴里放。大人在旁边也不阻止。

　　养育风格的不同，造成了育儿感受的不同，孩子最终养成的生活习惯，乃至个性也不同。

　　“我主张把孩子‘放养’，一是‘放开了养’，不要太过紧张和担心，另一个是‘放出去养’，让孩子多去户外。”李春涛这样建议，“让爸爸参与有好处，男人不那么怕，弄孩子幅度大一些，力度大一些，反而更好”。

　　其实，把心态放松下来，并不是漠视孩子，只是重新找回育儿常态，消除了那种时时刻刻的紧张感，可能反而有更多的精力陪伴孩子。“现在有两个极端，都不好。一个极端是太过细致，反而无所适从；一个是太不以为然，动辄就说，以前农村什么都没有，不也把孩子养大了？”李春涛说。