选拔规则:
组委会鼓励参与者采取多种方式对自身体验进行记录并参加评选,包括文字、图片、dv等方式,在所有参加体验者中选拔出30名入围者,由评审团进行评审,评审团的构成和评审规则如下:
一、 得分组成
本次活动入围者得分总分由网上投票支持(含手机投票)和组委会评审团评分两部分组成:
1、 网上支持率,占总分的30%,总分30分,根据网上支持率的情况进行排名。
2、 评审团的评审得分,占总分的70%,总分为70分。
二、 评审团的构成:
评审团由一名专家、五名活动组织人员以及二名多年从事环保的人士组成,投票权分配如下:
专家(一位) 20%
活动组织人员(五位) 50% (每人10%)
环保的人士(两位)30% (每人15%)
三、 体验博客内容:
1,体验了何种项目
2,体验过程中由什么困难,如何克服
3,取得了什么的效果
4,在体验过程中,有没有产生新的有利于保持可持续发展的新主意
5,如何对他人产生影响
6,其他
四、选拔标准:
选拔标准包括五点,每点的内容、分值、举例说明如下:
1, 认真程度(10分)
根据参与者博客内容、图片和录制的dv表现出来的参与者的参与态度和体验的感受给予评价,发表的博客的次数、长度、所记录的内容表现出的认真度都是评价的标准。
举例:你采取自制布袋代替塑料袋的方法进行体验,在博客中就会很详细地写到制作的初衷,制作材料的选取,制作的过程,以及心得体会,还会附上自制布袋的照片,而不是简单的提到制作了一个袋子。
2, 方式创新度(15分)
参与者在体验的过程中会发现更好的环保的方式,根据创新的方式、创新的程度和新方式的实用性进行评分。
举例:在体验中你发现了更好的替代使用塑料袋的方法,使用购物篮就近购物就是很好的方法,或者使用自制布袋的过程中,对布袋进行改进,能够解决熟食和其他食品分类放置的问题等。
3, 克服困难解决问题的能力(15分)
在体验的过程中会遇到坚持所选绿色生活方式的困难,参与者是否有信心克服,采取何种方式进行克服。
举例:在购物时自制布袋也许未随身携带,或者购买商品数量太多而布袋装不下时你是如何克服的。
4、认识能力(10分)
根据参与者的体验感受和体验报告来评价其对绿色生活的认识进行评分。
举例:使用自制的布袋对保护环境的意义,对生活质量提高的意义,对整个社会和谐可持续发展的意义等。
5,影响力(20分)
包括两个方面,一是网上支持率;二是参与者在日常生活中对身边的人和事的影响,进行两方面的综合评价,给出得分。
举例:在社区举行环保经验交流会,向小区居民宣传使用塑料袋的危害,向他们介绍你所采取的措施等。
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