聋哑孩子正在演出。 |
身处无声世界 奏出动听乐章
上栗特殊学校制造赣版“千手观音”
在一幢3层的教学楼里,一支鼓队正在热情洋溢地演奏《迎宾曲》,美妙的乐曲响彻云霄。如不是亲眼所见,谁能相信,这支乐曲的演奏者竟是一群聋哑孩子?
特殊学校组建聋哑鼓队
2004年,上栗县特殊学校的校长突发奇想:既然学校有音乐活动课,为什么不组建一支特殊的乐队呢?这样可以让全社会都来关心残疾孩子,更重要的是,还可以让一些自卑的聋哑孩子通过表演恢复自信心。
经过深思熟虑,校长最终作出组建鼓队的决定,并决定由已有十多年特殊教育经验的邓志萍老师担任鼓队的教练。
学校当时有50多名残疾学生,其中有40多人是聋哑人。于是,学校从中选出音乐天赋比较好的15名聋哑孩子。这其中,指挥手1个,大鼓手2个,小鼓手10个,钹手2个。
一年只能排练一支曲
排练生活是常人无法想象的艰难。在排练中,邓志萍先让孩子们用嘴去“读”节奏,然后再用手打节奏,而且需要一遍又一遍地重复节奏,直到所有队员把节奏记牢。做好这些显然还远远不够,仅配合的过程就花了将近一年的时间。一年之后,他们只能演奏出一首《迎宾曲》。
一年排练一首曲子,对活泼好动的孩子来说,意味着长时间的枯燥,没有坚定的信念不可能完成如此艰难的学习过程。
一年后,《迎宾曲》终于排练成功,他们又开始了《欢送曲》的排练。这一练,又是一年。
泪水心酸换来动人欢笑
艰辛的付出也就意味着收获。那是一次“助残日献爱心”活动。随着鼓队女指挥的手一挥,顿时,大鼓声、小鼓声、钹声响起。配合默契,旋律优美,一支热情欢快的《欢送曲》如行云流水般奏出。
当孩子们退场后,台下的观众沸腾了。有观众说这是他看过的最动人的表演;有人说这些孩子是江西版“千手观音”。
演出成功,孩子们成了“明星”,很多慈善演出都请他们去表演。现在,这支鼓队正准备扩大规模,让更多的聋哑孩子参与进来。
特殊学校的孩子需要爱
邓志萍老师说,现在学校一共有58名特殊学生,限于教学条件和师资力量,虽然有9个年级,却只能把他们安排在5个教室中,其中大部分都是“复式班”,即一个教室里同时上两种课程。即便是这样,他们依然十分珍惜这来之不易的学习机会。邓志萍说,现在他们学校流行这样一句口头禅:“一个老师,一支粉笔。”意思是说,在教室里,除了老师和手中的粉笔外,再也没有其他的教学设施。
今年,在政府和社会各界的帮助下,学校新增加了一批电脑。对于一所特殊学校来说,现有的教学设施仍然极为缺乏,他们需要社会更为广泛的关注与支持。文/图 记者杜金存 实习生梁敏
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