智能机器人等五款科技创新教育新产品亮相

　　智能机器人等五款科技创新教育新产品亮相

　　2007年11月6日，科技创新教育新产品发布会在江苏省南京市举行，本次会议由智慧天下（中国）科技教育有限公司主办。中央电化教育馆副馆长王晓芜以及来自全国二十多个省市的教育界代表和教育装备经销商应邀出席了会议。

　　发布会上，中央电化教育馆副馆长王晓芜说，作为教育工作者，如何贯彻中央精神，把创新教育落到实处是当前教育工作面临的主要挑战之一。党中央十七大报告中提出：要加快转变经济发展方式，提高自主创新能力。一个国家自主创新能力的提高过程，就是创新型人才的积累过程。如何培养出更多的创新人才？能致立于此者莫过于教育。在当前的教育实践中加强创新精神的培养，已经成为当前教育改革的重要趋势。

　　应当鼓励学生有自己的理想或者幻想，哪怕这个幻想不切实际。创新人才的最初特征就是追求不那么程式化的状态，喜欢追逐自己未知的事物，对学生的兴趣应当加以引导而不是仅局限于课本具体知识点的学习。

　　在教与学的过程中，应当提倡适当“偷懒”的方法。“懒人”才更容易去想“创新”，走捷径，勤劳的人，往往会被勤能补拙的思维限制。这里说的“偷懒”是指思想意识上有懒的愿望，并不是用行动上的懒否来衡量。人会利用工具，本身就是一种“偷懒”的成果。

　　在这样的课堂上，老师的工作不是站在讲台上说教，而是与学生一起动手操作，通过动手过程让学生掌握课本上的知识点。老师变成了参与者、指导者，学生和学生、学生和老师间的讨论代替了理论说教。在基本操作完成后，学生还可以自由发挥创意，改进方案。

　　本次会议，智慧天下（中国）科技教育有限公司共展示了包括智能机器人在内的五款即将上市的科技创新教育产品，产品范围涵盖课内教育、课外培训和家庭教育，适用于从幼儿到大学不同年龄段的青少年。智慧天下为科技教育提供的系统解决方案，包括课程标准/纲要、教材、课程资源、教师培训及评价体系。让学生体会“手脑并用的课程”、“在动手做中学习知识”、“激发创造力和逻辑思维能力”，提高学生的学习兴趣、自学能力、动手能力、创造能力、协作能力和挑战能力。