“在南极你会不会看到帝企鹅？”“南极很冷，你那么瘦，能抵抗得住进而坚持科考吗？”“再问一个很私人的问题，你会不会游泳？”……学生的每一个向林凌抛出的问题，都能引发一阵友善的笑声，而同学们期待他答案的眼神，甚至被副校长林在勇幽默地形容为“就像在看刘翔一样”。
林凌，华东师范大学生命科学学院硕士生，11月12日启程赴南极科考，他亦是此行上海仅有的2名高校在读生之一，年仅23岁。另外一名为同济大学环境科学与工程学院研一学生张杨。昨晚，在华师大小礼堂，数十位师生为林凌举行特别的欢送会，同时也共同分享了一把对“南极之行”的美好憧憬。
“80后”的他成校内赴南极第一人 昨天晚上，华东师范大学办公楼小礼堂灯火通明，这里正在举行一场特殊而隆重的欢送会——欢送即将赴南极科学考察的生命科学学院硕士生林凌。
记者了解到，1984年出生的林凌，虽然还是小小年纪，却堪称是该校首赴南极科学考察的“第一人”。来自江西的他，2001年进入华东师范大学学习，2005年免试直升本校生命科学学院动物学科研究生。昨晚，校领导、导师赵云龙教授、师祖赖伟教授，以及动物学科的师生们一起为他出征中国第24次南极科学考察暨2007-2009国际极地年(IPY)中国南极航次送行。
赴南极，是科考不是“旅行” 一个在读硕士研究生赴南极，究竟是背负重任还是仅仅是一次随团“旅行”？导师赵云龙教授说：“据我所知，每个人都是各司其职，因此可以这样理解，每个领域都没有重复的人去。所以虽然林凌还是个在读研究生，但他的现场工作是绝对严肃而不是儿戏。”
林凌告诉记者，11月12日，他将随团从上海乘坐“雪龙号”极地科学考察船出发到南极，预计于明年四五月份回国。他的考察项目是“南大洋表层走航和测区微型生物群落结构和生物多样性调查”。据介绍，大面的海洋微型浮游生物群落和生物多样性调查，是海洋微型生物资源(浮游细菌、微藻和原生动物等)开发利用的基础，将为我国在今后对南极海洋微型生物资源的综合利用提供必要的基础数据；同时，测区微型生物群落结构和生物多样性调查，可以为南大洋海洋水团的运动提供可能的指示作用。
该课题需要在整个科考航次完成海水采样、成分分析、样品测量等工作，期间需要掌握沿途和南大洋微型浮游生物群落结构和生物多样性特征，以及需逐步建立微型浮游生物基因文库，可谓任务量大、程序复杂、工作艰巨。“每天早6点、12点，晚6点和12点，我都要准时进行海水采样，接着再通过仪器进行后续分析。应该说工作时间还是排得比较满的。”
赴南极科考缘于出色的动手能力 那么，林凌究竟是如何入选此行科考团的？昨天的送行会上，这个“秘密”第一次向学校师生揭开。
原来，华师大生命科学学院历来重视对学生科研创新能力的培养。去年，林凌有幸参与导师赵云龙教授和中国极地研究中心计划科技处处长何剑峰研究员的科研合作项目。其优秀表现及出色的实验动手能力，获得了何老师首肯，并在今年推荐其参加中国第24次南极考察。据悉，中国极地研究中心为了此次的科考任务，还专门投资近千万元专门购置了包括流式细胞仪、唐纳荧光剂、Milipore超纯水系统等先进的仪器设备，用于林凌南极考察之用。
记者获悉，自今年8月接到国家海洋局(出国任务书)之邀、前往南极执行中国第24次考察任务，参与其中的南大洋度夏任务后，林凌愈发奋进，第一时间开始作起大量准备工作，阅读相关论文和文献、查阅大量关于南极地区的物理环境自然环境等方面的信息，“争取不辱使命，圆满出色地完成国家任务。”林凌如是说。
现场 被同学“粉丝”追着合影 在校方特别安排的1小时互动问答环节中，同学们把对南极、对林凌的生理、心理、科学准备的好奇之心一吐为快。林凌还俨然成了“学术小明星”，被一干同学“粉丝”追着合影、要E-mail地址。
“在南极你会不会看到帝企鹅？”“你会把你一路见到的冰川、企鹅甚至是极光拍摄下来吗？这半年间，你会把一路的奇闻轶事写入博客的吧？”“南极很冷，你那么瘦，能抵抗得住进而坚持科考吗？”“再问一个很私人的问题，你会不会游泳？”……学生每一个抛向林凌的问题，虽然不尽“专业”，却因如此实在而引发友善的笑声，而同学们期待他答案的眼神，甚至被校党委副书记、副校长林在勇幽默地形容为“就像在看刘翔一样”。
林凌告诉大家，科考过程中的人生安全、健康保障，国家已经做了周密的规划和部署，防寒服、试验服也在前几天分发到位。再者，经过之前的出征，这方面的保障已经十分健全，“绝对不会冻坏的，请大家放心。”至于记录一路美景，林凌则表示，在保证科考任务完成的前提下，也一定多多记录一路“风景”，“我的2G记忆卡、移动硬盘还有笔记本应该是足够了的，我自己的体能储备也已万事OK……”
校方观点 这是一个“新起点” 林凌的导师赵云龙教授认为，极地科考这样的国家大工程，能作出决定派出高校在读研究生，是国家长远眼光的一种表现，也为后续人才的培养做了很好铺垫。
华师大党委副书记、副校长林在勇则表示“看到了不一样的闪光点。”他表示，无论是学校在学科建设、老一辈教师的培养学术的传承，还是学生自己在对科研的执着追求，都看到了可喜的成长和进步。据悉，等林凌半年极地科考归来，校方将再邀林凌做报告，将科考精神、信息传递、激励更多的师大师生。
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