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　　圣歌——繁花似锦中的生活准则

　　理工大附中初三一班 姚中元

　　我们活在这世上，要感谢那些认识的和还未认识的朋友，还有，便是要感谢那流水，微风，花草，树木。是他们赐予我们澄澈的灵魂和拼搏的力量。那些感谢便是我们心中永远的最圣洁的曲调。我们哼着这样的音符，然后默念出，我们自己的生活准则。

　　这样繁花似锦的花花世界，以及其中的温暖啊，带给我们永远的铭记与感动。

　　流水•落花

　　流水像清得没带半颗沙

　　前身被搁在上游风化

　　但那天经过那条提坝

　　斜阳又返照闪一下

　　遇上一朵落花

　　这世界，忙忙碌碌。我们便在其中，绕着地心旋转呵……但偶尔，也要稍歇脚步，去留恋那一片流水•落花。

　　每逢假期，常常和朋友在公园的湖边散步。我总是喜欢走在她后面两步的地方。那映入眼帘的，便是一派流水，落花的致雅景象，还有她那美丽的背影。她总喜欢笑着说：“所谓落花有意，流水无情也不尽然吧。”她总是那么乐观，就算面对困难也是笑颜如花。

　　是呢。我也露出浅浅一个笑容。谁说流水无情呢？

　　我的眼中映下她的背影，那样清澈透明，流水一般的欢快，又如落花一般的炫美。绘成我心中永远的流水•落花。

　　我想，人与人间的关系也就如同这流水落花一般。亲密而疏离。我们是流水，是落花，是一个个分离的个体，我们有自己的快乐，悲伤，和那些不欲被人知的秘密，我们之间有距离。而另一方面呢，我们有彼此如这落花与流水间的贴近，我们温暖的在一起啊，有同样的频率，呼吸。我们说着同样的语言，同样的心情，同样的悲喜。

　　我们如落花般的体贴，又有流水般的包容。

　　我们，就这样在分分合合间生活，这一片流水•落花呐。

　　这是我们的生活准则，朋友之间的流水•落花。

　　风的彩华

　　身上的阳光象一件毛衣,

　　整颗心被包着充满暖意,

　　我听见了风不停地耳语:

　　今天是不是放风筝的好天气?

　　这世界，清清爽爽。我们便在其中，被和风细雨包围呀……请偶尔，也要倾身细瞰，去构想那一幕风的彩华。

　　幼时的我，便对风筝有着特殊的情愫。那各色各样的风筝呀，究竟能飞到什么地方去呢？于是我不停的奔跑着，追逐着那鸟一样的风筝。不时回头望，还有妈妈护在身边那双手。我知道，它们是那样温暖啊。

　　那风筝为何而飞呢？我总这样问。如今似乎明白了些什么。它是不是只为了风的温柔与期许，所以才奋不顾身的冲向高高的云霄呀？

　　现在的我，时常看着妈妈的侧脸发呆，想她的那双温暖的手——那双给了我方向与期盼的手啊。

　　我渐渐露出一个笑容。谁说风对风筝不留恋啊？只是希望他飞得更高更远罢了。

　　我的眼中映下她的双手，那样和煦柔软，有着风一般的彩华。绘成了我心中永远的美丽啊。

　　父母的心如风般托起我们，呵护着，期许着，疼爱着。可有时那风或许会有些过于猛烈，以至于我们在这浓烈的爱中迷失了方向。可是，我的朋友，请不要埋怨，不要生气呀。请静下心，细细的想想，那风是怎样的对你牵挂。

　　所以我想，我们还是要理解那风的彩华吧。

　　这是我们的生活准则，小小的家里的风的彩华。

　　日光倾城

　　明媚的角落反射着光芒

　　蝴蝶飞过城市高楼开出了花

　　被它唤醒的生命短暂一瞬

　　偶然丢失的彩色化作了粉末

　　这世界，总是暖洋洋。我们便在其中，和日光同在啊……请偶尔，也要昂首翘盼，去验证日光倾城的惊艳。

　　街道上，有人挥动着手臂，为来往的车辆指明方向；校园里，有人手拿着课本，对面前的学生慷慨激昂；奥运场馆中，有人挥洒着汗水，为运动员和观众们的舒适而不辞辛劳。

　　他们的一颦一笑，一举一动，虽不壮丽，却有平凡的伟大；虽不张扬，却有无私的爱，奉献着自己的生命年华。

　　我露出一个灿烂的微笑。谁说城市日光太曲折，决定了没有选择的选择？

　　我的眼中映下他们的面孔，那样光彩夺目，日光一样的无私明亮，倾城而下的温暖啊，绘成了我心中永远的城池。我说，那日光倾城。

　　这是我们的生活准则，这世界里的日光倾城啊。

　　圣歌

　　我流连，那日子里的流水落花；

　　我记挂，那人生中的风的彩华；

　　我崇敬，那生命间的日光倾城啊。

　　这一切的一切，都是如此的安静而平和，宛如一曲圣歌，达到灵魂最深的角落。

　　是的，我们是这样被爱着啊。

　　所以我说，感谢这些爱，这些生命中的温暖，便是我们的生活准则。

　　为了，那生命中的一曲永恒的圣歌……

　　于是，我们铭记，那些生命中的繁花似锦，那些美好世界中的生活准则。

　　教师评语：

　　我们生活的世界花花绿绿，这个孩子却用“繁花似锦”概括了生活中的点点滴滴。孩子的笔触温柔而细腻，让我看到了一个纯净而自然的小小的生命。文章象一杯淡淡的清茶，滋润着我的心灵。让我和她一起去感受生活中人与人之间的爱，感受生命中的繁花似锦，感受这美好世界中的生活准则。

　　指导教师：姜郁