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　　幸福的表达式

　　 幸福是心中一种愉悦的感觉，这感觉让你体悟到人生的美好。她像一缕阳光带给你温暖；她像一阵清风带给你舒适；她像一股花香带给你芬芳。很多人抱怨找不到幸福，其实幸福很简单。我想，她就像化学中物质一样，都有属于自己的表达式。那么，幸福的表达式又包含什么元素呢？

　　感受爱

　　“妈，我回来了。”一路风尘的我终于回到了家。

　　“回来了，今天忘带围巾了吧！脸都冻红了。”妈妈看看我，放下了手中的活儿，关切地说：“我给你买了一双鞋，就在床上，你去试试。”

　　“不是上星期才给我买了一件棉衣吗？”我疑惑地问道。

　　“现在不是天冷吗，你脚上又爱长冻疮，早点穿上，省得今年又复发。”

　　我急忙找到了鞋，那鞋不大不小很舒服。我得意极了，乐得合不拢嘴。

　　就在我左转右看欣赏我那双鞋时，母亲脚上那双旧棉鞋映上我的眼帘，深深触动了我。那双鞋已经陪母亲过了好几个冬天，鞋跟早已磨偏，里面的棉絮是不是也所剩无几了。“妈，您也该买双鞋了。”我哽咽了。“嗨，我也不经常出去，这双鞋还能穿。”我望着外面寒冬萧条的景象，心中却一片温暖。

　　看着脚上的新鞋，一种爱的暖流涌上心头。我想：其实我一直生活在爱之中，沐浴着爱，我幸福的成长，感受爱，这是幸福的第一元素，我觉得父母给予我的一切，我用一生都无法回报！

　　懂得爱

　　人说父爱是伟大的，它就像甘泉滋润龟裂的心田；它就像大树遮挡刺眼的阳光；它就像砖石构造心灵的归宿。而这一切，直到初一军训我才真正感受到。

　　爸爸是一名司机，在记忆中我从来没有享受过在他的臂弯、脊背上撒娇的幸福。小时候，看到其他孩子和父亲亲昵的样子，年少的我就会有种说不出的失落，我们之间似乎很疏远。在我心里，对他甚至有些怨恨。

　　初一那年，学校决定军训十天。那天我背着鼓鼓的行囊和同学们一起来到了学校，准备去往军营。妈妈把我送到了学校，一番嘱咐后才恋恋不舍地回了家。爸爸却一直没露面，妈妈说，他很忙。

　　军营的第一夜，我躺在床上辗转反侧，难以入睡：这毕竟是我第一次离家啊。爸爸难道真的那么不喜欢我吗？溶溶的月色透过窗户洒在我身上，望着天空中那一弯皎洁的弦月，涌上心头的事不禁使我怅然，眼泪夺眶而出。

　　军训的第三天早晨，我们从训练场回来。路过军营大门口时，我忽然发现一个熟悉的身影，那不是爸爸吗？他正四处张望着，我激动地喊了他一声。他看到我，露出了那朴实的笑容。我看着他，眼泪模糊了双眼。因为这次是封闭式训练，不让家长来看，而爸爸却违反规定来看我，这多少出乎我的意料。我们只在门口说了几句话，他简单地问了我一些情况，就得走了。

　　我看着他远去的背影，不想离开。他这时也回过头，冲我摆摆手，示意我回去。看着他越来越小的背影，我的眼泪又来了。

　　那一次我懂了父爱，父爱是沉默的，丝毫不逊于那伟大的母爱。从那开始，我开始注意，品读他们的爱。无微不至的母爱，深沉无语的父爱，宽广包容的师爱，天真纯洁的友爱。懂得爱，是幸福的又一元素。

　　回报爱

　　我生日的前几天，妈妈问我生日想吃什么，我说了许多爱吃的东西，妈妈一一记下。

　　打开电视机，电视里正在放一个小男孩为妈妈洗脚的画面。我突然感觉有一种莫名的愧疚涌上心头：长这么大，我还未曾给母亲做过一件事。看着电视，我做出了一个决定。

　　生日那天晚上，我没有像平常那样等着爸爸妈妈一起吃饭，而是打了一盆水等着他们回来。妈妈一进家，看着这盆水，问：“怎么啦，打一盆水干嘛呀！”“我要给您洗脚。”妈妈一愣，说：“今天不是你生日吗？”我忙把妈妈拉到沙发前，按着她坐下，说：“人家都说女儿的生日就是母亲的难日，我也没什么可送您的，给您洗洗脚算我的一份心意。”

　　没等妈妈再说什么，我给妈妈脱了鞋，把她的脚放进了水里。妈妈一劲儿地冲我点头，却没说什么。当我再次抬起头，妈妈却把头低下了。“妈，您怎么了？”我看着她。“没事。”妈妈小声回答着。我没再问下去，我知道，她其实哭了，我分明看见她眼里的泪光。

　　我给妈妈擦完脚，她立刻站起身，说：“我给你做饭去。”我端着水向外走去。一回头，看见她那头上的缕缕白发，心中的感慨又让我难以平静。

　　那天夜晚，我竟然又失眠了。不是难过，而是愉快。回报爱是如此的快乐，我稚拙的笔无法表达那时的快乐。但这算得上回报吗？不，这只是感恩的一次举动，我要回报的还会更多------

　　每个人对幸福的理解都不同，但我相信“爱”是通往幸福的必经之路。每个人心中都有一个幸福的表达式，而我的是：感受爱+懂得爱+回报爱=幸福。你心中的是什么呢？

　　教师点评：

    什么是幸福？也许每个人都有自己的答案，小作者从三个角度向读者诠释幸福，幸福就是爱。虽然小作者对生活的感悟显得稚拙，但这篇仍不失为书写亲情的佳作，文章贴近生活选材，情感真实，不矫情，不造情。

　　小作者先用一组排比写出自己对幸福的理解，这样的引子并不算新颖，但小作者引用了化学用语“元素”一词，也令人有新鲜之感，进而用设问引出下文。

　　接着文章从三个方面诠释幸福，感受爱，写了一件极小的事情，母亲给自己买棉鞋，却舍不得给自己买，这样的举动，司空见惯，但有谁能记下那一瞬间的感动？小作者用自己的心灵感受，也让读者学会感受，希望这样的写法永久保持下去。

　　懂得爱，写了父亲违反学校规定，看望小作者，正因为不合情理，才让作者懂得了父爱，所以眼泪也真实。此处写法，让人想起朱自清的《背影》，应加以鼓励。

　　回报爱，是作者从公益广告得来的启示，让人有几分动容。这篇文章告诉了我们一个道理：爱是相互的，幸福是感悟的，就这么简单。

　　指导老师：张东燕 宋海霞