教育部将试点设京剧课续：是否搞大一统引争议-搜狐新闻

教育部将试点设京剧课续：是否搞大一统引争议

2008年02月22日08:10 [我来说两句] [字号：大中小]

来源：长江商报

　　教育部将试点设京剧课续:是否搞大一统引争议

　　本报记者昨日从省教育厅获悉，教育部今年将在全国10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容，湖北省作为试点之一，将在省内挑选20所中小学校开设京剧课。

　　中小学试点京剧课

　　武汉、襄樊、宜昌三地试点

　　湖北省教育厅体卫艺处处长秦志章介绍说，按照教育部的规定，这次在中小学校开设的京剧课，重在实践而不是理论学习，因此对学校的师资力量等因素都提出了要求，目前，相关部门正在对试点名单进行分析和确认，从今年三月开始，将选取武汉、襄樊、宜昌三地城区的20所学校(小学10所，初中10所)进行试点。据悉，有关师资力量的培训，教育部将会组织，我省也会集中培训。

　　此次入选京剧课程的曲目名单现已确定，除了《包龙图打坐在开封府》等传统剧目，《穷人孩子早当家》、《都有一颗红亮的心》等经典“样板戏”唱段都入选，总共十五个曲目，在九年义务教育的不同年级开展不同的曲目教学。

　　学校表示“兴趣第一”

　　“站在民族文化传承的角度来讲，是有必要推广京剧的，但是对学生们来讲，是否有兴趣最重要。”武昌区名师工作室成员、二十五中八年级的音乐老师梅德梅说，从她多年的执教经验得出的结论是，如果能找些耳熟能详的曲目，让孩子们去欣赏，做一个观众，而非演唱的话，对他们的意义可能更大。

　　她认为，师资方面存在的问题并不大，只要能让孩子们感兴趣，也不会增加所谓的课业负担。以前的京剧教学是断层的，有些年级有，而有的年级没有接触，所以孩子们对京剧没有一个系统的了解和感受过程。现在能够循序渐进地让他们系统学习，可以让他们慢慢地发展出兴趣来。

　　专家：剧团会派老师到校辅导

　　湖北省京剧院院长，著名的京剧表演艺术家朱世慧

　　城市公社：你觉得教育部的这一举动有何意义？

　　朱世慧：国粹京剧应该从娃娃抓起，现在能够从政策上实施，我举双手拥护。我小的时候就是从学校组织的文艺活动当中培养了对京剧的兴趣，并且从喜爱到热爱，以致于走上了终身从艺的道路。京剧作为我们的民族瑰宝，应该得到这样的弘扬。

　　城市公社：你们此前也有过类似的举动，让京剧走近大中小学的学子么？反响如何？

　　朱世慧：我们省京剧院每年都有走进校园的任务，向学生弘扬国粹，去年完成得非常好，在武大等高校都有演出，跟我们想象得不一样，只要我们把京剧送进去并进行耐心的讲解，他们所表现出来的兴致决不会亚于老戏迷。总的来说很受欢迎。

　　城市公社：教育部出台的十五个京剧曲目，你觉得可以代表这门国粹艺术吗？

　　朱世慧：我觉得这些曲目非常好，既有传统的，也有现代的，既有唱的也有念的，而且我发现低年级的以现代剧为主，离时代不远，而且琅琅上口、不难学习，比如一年级的《报灯名》，可能对低年级的学生来说有种亲切感，年级越高，曲目就偏向复杂和传统。这种安排很适当。