少儿学英语 考试不是最终目的

　　少儿学英语 考试不是最终目的

　　记者从清华大学继续教育学院获悉，2008年4月20日，清华少儿英语等级测评（TCEPT）将在全国各地统一举行。此次测评面向全国5-16岁的少年儿童，分为预备级、一级、二级、三级四个级别。

报考对象可在清华少儿英语培训项目当地授权服务中心依照报名程序获得准考资格，参加统一考试。考试合格者，将获得由清华大学教育培训管理处监制，清华大学外语系认证，清华大学继续教育学院、清华少儿英语培训项目全国授权推广中心统一颁发的《清华少儿英语等级证书》。据悉，清华少儿英语等级测评主要测试应试者的英语运用能力，是非学历性的、开放的水平考试。为帮助孩子理解试题，减轻孩子对考试的恐惧感和压力，该测评充分考虑到孩子的认知能力，在试卷设计中加入了大量图片。

　　少儿学英语 学的是什么？

　　近几年，中国少儿英语培训市场规模持续走高，有关机构统计，市场总值已达到每年上百亿元之巨，并且以每年20-30％的速度扩张。“望子成龙”、“望女成凤”的父母们纷纷将自己的孩子送到各种英语培训机构学习，然而在记者的随机采访中，当被问及送孩子学英语的目的时，大多家长显得比较茫然，大体可概括为两类：“跟风型”——一部分家长认为“别人学，我也学，不能让孩子输在起跑线上”；“功利型”——一部分家长则直接以孩子升学为目标。然而，孩子们是否如家长所愿呢？在记者的随机采访中，大多孩子表示学习并不开心，小脸上满是无奈。

　　那么，少儿学英语，学的是什么呢？如何才能实现家长与孩子的英语“共赢”呢？

　　清华少儿英语专家认为，少儿英语教育应当以激发孩子的学习兴趣，培养学习习惯，奠定夯实语言基础为主要目的，使英语学习成为一个持续发展的过程。

　　在兴趣培养上，清华少儿英语，一方面采取体验式教学方式，让孩子在运用英语的过程中体验学习英语的成就感，另一方面以活动为载体，让孩子对英语的兴趣在与人沟通、创新等活动中不断提升。孩子对学习英语有兴趣了，家长的愿望也就容易实现。

　　英语等级考 考的是什么？

　　在少儿英语学习中，最直接的检验方式就是考试。而孩子们无一不是谈“考”色变。按理来说，孩子们多学点有什么不好？可是，原本没什么不好的考试现在却愈来愈演变成一种“大考”，成为孩子们的沉重枷锁。孩子们的等级证书越拿越高，外语运用能力就真的达到水准了吗？“出了考场，我们就全都忘了”，孩子们这样说。

　　少儿英语等级考试，考的是什么？

　　清华少儿英语专家认为，少儿英语培训考试是为了检验孩子在学习中知识的增长和能力的提升，更好地规划下一步的学习计划，不应过多地注重成绩。功利性太强的考试不仅会降低孩子的学习兴趣，甚至会让孩子产生恐惧心理，带来心理阴影。

　　清华少儿英语等级测评采用了贴近生活的试题内容形式，在试卷中以孩子喜闻乐见的图片代替枯燥的文字。许多参加过清华少儿英语等级测评的小朋友都认为这种试卷很有趣，每做一道题就像在读一个小故事，不像平日学校里的那种考试让人害怕。而此种试卷设计更便于理解，知识点也容易给人留下深刻的印象。

　　孩子们聪明活泼，脑袋瓜里充满了奇思妙想。我们不应用考试来扼杀孩子的创造性，而应多为他们的学习、成长进行长远考虑使用科学的教学、考核方式。