走向专业化：中国大众传播研究30年(2)

　　当80年代初传播学被引进中国时，媒介与性别/妇女议题并未得到广泛关注。1993年至1994年在筹备联合国第四次妇女大会期间，中国大陆学者开始关注和从事媒介与性别/妇女的研究，至今已经十余年。这篇报告将在文献综述的基础上，描述（1）媒介与性别/妇女研究的缘起和发展状况；和（2）媒介与性别/妇女研究的主要内容，评估这一领域的研究的进展，并探讨媒介与性别/妇女研究的议题建构、关于刻板印象的研究意义、替代性媒介和妇女运动和研究方法的问题。报告最后提出，如果要发展媒介与性别领域的研究，并试图使研究有利于中国的妇女和妇女运动，研究者或作者应更多地面向中国妇女，面向妇女使用媒介的本土经验。这就需要大量的符合科学规范的定量、定性（或质性）研究，进而发现：在中国，不同地区的有关媒介的本土议题究竟是什么？媒介与中国各阶层妇女的关系是什么？什么是媒介与妇女生活和妇女运动的经验？中国文化对媒介制码有何影响？国外文化与中国文化如何互动形成大众可接受的媒介文本？中国女性/男性如何解释和利用有关性别的信息？家庭内的ICT性别化使用是如何进行的？等等，在这个基础上发展中国的女性主义媒介研究的分析框架。由于媒介与性别研究具有建立理论大厦、改善政策、促进公众觉悟等多种功能，在大多数人缺少社会性别敏感的状况下，我们仍然需要或许永远需要媒介批评，但是我们也需要用更深入的、科学的研究来支持媒介批评、媒介干预以及妇女运动。

　　媒体与网络：“十六年”数字化之旅

　　――中国大陆网络传播发展大事评析

　　DigitalMediaandInternetStudiesinMainlandChina(1993-2008)ByWeiMeng,associateresearchfellow,headofCMCResearchSection,JournalismandCommunicationInstitute,ChineseAcademyofSocialSciences.(CASS)

　　孟威

　　论文通过文献分析访谈等方法，全面回顾了新媒体科技推动之下，网络传播在中国大陆近十六发展历程，以及网络对于新媒体传播发展的推动和影响。论文着眼于网络媒体发展的三个阶段，主要从四个层面考察了网络传播：（1）传播新技术为网络传播带来的可能性；（2）网络媒体的发展演化；（3）网络媒体社会影响力的形成；（4）网络传播所引发的相应革新。

　　作者认为，技术的发展、政策的支持以及用户使用心理的变化是中国大陆网络传播发展的决定性因素。而网络媒体的发展进程是这一因素的现实反映。据此可将网络传播的发展划分为三大阶段。在第一阶段，技术主导下的网络传播从无到有，更多地显示了与传统媒体传播特征的相关性。第二阶段，中国的网络传播在政策导向和商业驱动之下模式得以改观，功能逐步拓展。第三阶段，网络传播更多的表现为深化与社会政治、文化、社会诸多方面的现实联系，网民、个性化媒体显示了一种新的传播影响力。而网络传播也呈现出报网互动、台网互动等新的融合趋势，并带动了手机等新媒体的迅速崛起。研究中，论文对于伴随网络传播发展的政策走向、管理调整和学理研究内容也进行了相应的考察。

　　中国广告传播发展30年研究（1978-2008）

　　OnAdvertisingStudiesandDevelopmentinChinabyDr.FengXiangWangAssistantResearcherJournalismandCommunicationInstituteattheChineseAcademyofSocialSciences(CASS)

　　E-mail:wfxcass@163.com

　　王凤翔

　　改革开放30年以来，中国广告业经过了4个发展阶段。（1）发展期（1978―1986）、（2）高速发展期（1987―1996）、（3）繁荣发展期（1997―2006）、（4）稳定发展期（2006―至今）。中国广告业在不同的发展时期具有以下一些特点：1高速发展期。广告在中国的出现与发展首先是一个合法性发展的过程。这为中国广告业的发展打下了基础。主要表现在（1）广告的形式与广告载体形式获得了多样化发展。（2）广告市场逐步走向规范化。（3）建立与国际广告界的交流与联系，确立了中国广告业在国际上的合法地位。（4）广告管理趋于法制化、大众传媒广告招标规范化与广告建设规划化显示了中国改革开放中的广告发展新面貌。2、繁荣发展期。（1）中国广告年增长率的平稳发展，出现年广告额不断扩大，年广告增长率幅度出现均衡增长的繁荣态势；（2）广告公司的经营主体形式多样化和市场化经营，做大做强了广告公司，促进了广告中介公司的稳定发展与成熟；（3）新媒体广告发展迅速，促进了广告内容与形式发展的繁荣。3、稳定发展期。（1）广告年增长率进一步放缓，2007年广告年增长率首次低于GDP增长率；广告受国内行业（如房地产）、人民币升值与国际经济（如美国次贷危机）等影响，广告业进一步趋稳发展。

　　作者认为：中国广告传播发展30年具有中国特色和产业特点：社会主义市场经济体制的发展与确立促进了广告业的发展与繁荣；广告业与传媒业的互动发展促进了中国传媒业与广告业的发展与繁荣，与GDP相关系数为成正比，是国民经济飞速发展的表现；中国广告发展与世界经济发展密切相关，是世界经济繁荣的表现，也是世界广告业发展的重要部分；央视广告的改革与发展引领中国广告发展潮流；新媒体广告发展，改变中国媒体生态格局，分流了受众资源，切割了广告市场；中国广告研究与广告发展基本同步，吸收了西方大量研究成果，从另一个侧面展示了中国的开放意识与广告理论的发展程度；广告话语权是一种国家软实力，是构建全球公共产品的重要工具。

　　传播学研讨会发展历程的回顾与反思

　　HistoryandEvolutionReviewandAnalysisofCommunicationConferencesinMainlandChinaByMingXie,AssistantResearcherJournalismandCommunicationInstituteattheChineseAcademyofSocialSciences(CASS)E-mail：xieming80@yahoo.com.cn

　　谢明

　　学术会议是推进传播学科发展的一个重要途径，也是观察传播学界动态的一道窗户。自1982年第一次全国传播学研讨会召开以来，随着传播学研究在中国的逐步拓展与深化，各种类型的传播学研讨会也经历了从最初的座谈会，发展成为具有国际学术会议标准与学术规范性的会议。本文重点研究从传播学学术研讨会层面上反映出来的传播学研究的热点话题，从一个侧面――传播学研讨会的逐步规范和完善的过程中――梳理中国传播学学科发展的脉络与特点。

　　本文立足于回顾我国传播学研讨会的发展历程,以传播学学术研讨会在中国大陆的发展历程为线索，从分析我国传播学学术研讨会的含义、类型、规模、主题、形式等方面入手，并结合对照分析国外学术机构如国际传播学会（ICA）、国际媒体与传播研究学会(IAMCR)、NCA（NationalCommunicationAssociation）等主办的传播学学术研讨会的相应内容，以求能够全方位、多视角地系统展现传播学学术研讨会的现状及基本特征，特别是与国外学术机构的相似活动相比较而言还存在哪些不足之处。

　　本文的主要结论与发现是：中国大陆传播学学术研讨会经过近30年的发展，具有如下几个主要特点：（1）传播学术会议呈现规模化、系列化发展的趋势。（2）以传播为主题的学术会议主办方多为高校的新闻传播院系等单位。（3）研讨主题经历了由单一向多元扩展的过程。在此过程中，同质化、重复现象较为明显。主要表现在，各种学术研讨会较为缺乏自己独特的视角与关注点。（4）研讨形式相对单一，基本都以大会主题发言与分组讨论为主，近年来虽有个别会议采用对话等新形式，但真正起到影响并被广泛应用的形式还有待学习与挖掘。（5）参与人群较为单一，基本以各大高校的新闻传播学教师和研究生为主，缺少跨学科的对话与交流，较少与业界和媒体人士发生广泛的联系。

　　本文用来批评与反思现状研究的主要问题是：（1）专业的学术研究机构是否应利用其覆盖面相对较广的优势成为主办学术研讨会的主要力量？（2）学术研讨会既是一个学术研究领域发展现状的一个展示窗口，也是促进学科发展的一个巨大动力，中国大陆的传播学学术研讨会，怎样才能更有效地起到推进中国传播学研究发展的作用？

　　论中国传播学研究30年中的五次争鸣

　　FiveDebatesofChineseCommunicationStudiesin30yearsbyWeiZhang,DepartmentofJournalism,GraduateSchoolofChineseAcademicofSocialSciencesE-mail:zwcass@163.com

　　张威

　　自1978年传播学引入中国大陆开始，在该学术研究领域出现了五次较大且重要的学术争鸣。本文的研究问题是：梳理这几次学术争鸣的历史背景、具体内容、论争焦点及产生影响等。研究的主要目是：讨论传播学学术争鸣的价值和意义，同时指出其不足之处。本文主要采用文献分析与思辨相结合的研究方法。

　　作者从学术争鸣的焦点问题和语境梳理中发现：第一次学术争鸣主要涉及传播学若干概念的译名问题；第二次是围绕学科研究方法如何应用产生的分歧；第三次由传播学研究“本土化”问题引出不同观点的讨论；第四次争鸣由发展传播学的问题而引发；第五次主要集中在对传播新技术尤其是互联网出现的不同看法方面。

　　作者认为：五次争鸣的积极意义在于：（1）通过学术争鸣，增强研究者的理性思考能力。如5次争鸣的发生对于80年代的新闻学研究抛弃“阶级斗争工具”论、探讨新闻界左倾错误的思想根源、推动中国新闻改革起到了不可抹杀的作用；它逐渐厘清了概念的模糊，推动了构建一个新学科体系的构建进程；（2）5次争鸣为推动传播学应用于中国改革开放实践和现代化发展提供了学术思想资源。（3）5次争鸣从不同程度上，回应了传播研究中的主要问题，深化了研究者自身对问题意识的培养；（4）5次争鸣促进了传播学研究主体之间展开正常而有效的学术交流与互动。（5）通过学术争鸣活动，促进了该研究者群体的自我更新与反思能力。

　　本文对争鸣中问题的主要思考是：（1）争鸣数量不足。从数量上看，和法学、经济学、文学甚至新闻学等比较，传播学学术争鸣显得极为冷清，占该学科大量研究论文很小比例，介入的学者也比较稀少；（2）争鸣在叙述与讨论中尚缺少学术的严谨性。学者们在商榷中不太注重论证的规范，尤其缺乏数据支撑论点，概念对概念，各说各的，讨论不深入；有的文章理性成分不足，重破轻立、重情轻理，个别还出现了非学术的片面和浪漫色彩；（3）从争鸣中反映出传播学科的学术争鸣的专业化程度仍处于较低状态。

　　中国新闻传播教育的目标与实践

　　以中国社会科学院研究生院新闻系硕博士学位论文为例（1978-2007）

　　TheApproachandPracticeofJournalismandCommunicationEducationinChina:ACaseAnalysisofDissertationsforMasterandDoctorsDegreesintheDepartmentofJournalism,GraduateSchoolofChineseAcademicofSocialSciences(1978-2008)byFenXiang,ADoctorCandidatetheDepartmentofJournalism,GraduateSchoolofChineseAcademicofSocialSciences

　　E-mail:fen.xiang@gmail.com

　　向芬

　　中国社会科学院研究生院新闻系创办于1978年，它是粉碎"四人帮"以后最早招收新闻研究生的院系。本文以中国社会科学院研究生院新闻系硕博士论文为例，从一个历史的侧面回顾和推论我国新闻传播教育可能走过的道路。

　　本文采用内容分析和文本分析方法对中国社会科学院研究生院新闻系1978-2007年的招生规模、硕博士比例以及硕博论文篇数、研究主题和焦点、选题偏好、研究方法等进行了分析对比，就以下这些问题进行探讨：1、我国新闻传播学成长和发展的内在原因以及与外部政策环境的关系。2、传统新闻学与传播学的关系。3、传播学理论与研究方法对中国新闻传播研究的影响。4、核心研究群体的研究与硕博士论文主题之间可能存在的联系。

　　本文在资料整理与分析的基础上，将中国社会科学院研究生院新闻系1978-2007年硕博士的新闻传播教育分为以下几个时期：1978年-1988年（发展期），1989年-1992年（停滞期），1993年-2000年（复苏期），2001年-至今（平稳期）。这样的分期与我国新闻传播学教育的发展轨迹基本相符，各个时期的博硕士论文带有与该历史时期所关注的主要问题相一致的特点。

　　本文从中国社会科学院研究生院新闻系硕博士论文的分析与新闻传播学在我国发展的历程中发现：新闻传播学在发展过程中经历了从受政治及意识形态牵制到相对独立的不同阶段；传统新闻学与西方传播学的融合对我国新闻传播学教育的发展起到巨大的推动作用；核心研究群体与新生研究力量在新闻传播学教育发展过程中具有相互促进与密切传承的关系。 (来源：人民网——传媒频道)