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"范跑跑"被开皆因祸从口出
教育局以“影响太大”为由欲解聘范，律师称此为典型的“因言获罪”
■新快报记者 陈杨
昨日，“范跑跑”被开除事件又有新拐点，从教育部到都江堰市教育局，两者近日都宣称解聘范美忠是学校自主行为，但学校校长一再表态不会开除范美忠，而参与网络调查的过半网友“支持解聘范跑跑”。到底是谁要开除范美忠，是教育部或教育局，是施以舆论压力的网民，还是范所在的都江堰光亚中学？
学校只接到口头要求
16日，都江堰市教育局已表态，吊销范美忠教师资格一事不成立。
昨日下午约5时30分，记者再次电话采访了都江堰光亚中学的卿校长后得知，都江堰市教育局昨日上午就“范跑跑事件”再次找到卿校长进行了一个多小时的面谈。卿校长说，都江堰市教育局领导向他表示，谈话表示平等，但因为范美忠发表了不合适的语言，影响太大，现在口头要求学校解聘范美忠。
“你也知道，虽然说是平等谈话，但上级的要求是很严肃的事情。”卿校长表示，教育局目前还未正式下达要求解聘范美忠的文件，只是口头要求。“如果教育局说解聘是学校行为那就好办了，我还是坚持以前说过的措施，对范美忠老师采取批评、教育、帮助的方式。开除不是唯一的解决方法。”卿校长说。
教育局避谈解聘原因
昨日下午5时许，记者联系上直接与光亚中学交谈的都江堰市教育局纪委书记周泽邦。周泽邦表示自己正在开会，不方便回答问题。当记者追问其是否“因舆论压力，要求学校解聘范美忠”时，周泽邦没有正面回答，而是说：“私立学校，解聘、聘用教师是他们的学校行为。根据教师法，他（应该是指学校）有一个管理权限。我们教育部门没有文件。”
“那是否说明教育局没有要求学校开除范美忠呢？”对于记者的追问，周泽邦予以回避，只是一再强调他个人认为，媒体在大灾大难面前，有许多教师表现得非常优秀，应该对其多加宣扬，加以表彰，而不应该炒作范美忠的事情，没有意义。
当记者再次追问“教育局是否要求解聘范美忠”一事时，周泽邦说了一句“我们依据职能行使教育管理”，然后则以“没有什么可说的了”挂断了电话。
范美忠称欲重返讲台
对于教育局的口头要求以及解聘是学校行为的说法，范美忠表示极为不满。“解聘不可能是学校的决定。教育局没有正式书面文件，又口头要求学校解聘我，然后又把责任推给学校，那是非常无耻的行为，也是不尊重程序、不合法的行为。”范美忠说，如果教育局一再推脱说解聘是学校行为，不下达正式文件，那他将会返回学校继续上课。
然而，范美忠想重返课堂的想法被大多网友否决。近日，网上就“范跑跑是否胜任教师”、“是否支持解聘范跑跑”的问题做了网络调查。截至昨晚8时，已有184680网民参与调查。其中60.62%的网友认为范不胜任教师一职，比前晚的调查结果下降了0.15%。然而，“支持解聘范跑跑”的网友仍占多数，达到55.39%。
律师说法
教育局若行政干预则犯法
对于都江堰市教育局口头要求学校解聘范美忠一事，广州市人大代表、广东大同律师事务所主任朱永平认为，若只因范美忠的言论及在地震中的行为而对其解聘，法律依据明显不足；若教育局用行政力量强制干预学校解聘，则触犯了《劳动法》和《合同法》。
朱永平律师表示，如果以范美忠在网上的言论或在媒体上的言论来作为解聘他的理由，那是典型的“因言获罪”，这在法制社会是不允许的。如果以范美忠在地震中不先照顾学生，而自己先跑出教室逃生为解聘依据，那也不成立，因为《教师法》和《教育法》中没有规定教师一定要在地震中先救学生。如果当地教育局以行政命令强制要求合同一方（即学校）解除合同，则违反了《合同法》与《劳动法》。
观点PK
争论一：范为何不早点坦白无证
网友“luowinner”：“现在我开始为精英们标榜‘范跑跑’的‘诚实’感到好笑了。为什么一开始的时候他不说自己根本没有教师资格证？为什么有消息称教育部吊销了他的资格证时也不说，反而要为吊证一事上诉？为什么等待媒体揭露他十年都是无证上岗时自己才承认？这就是‘范跑跑’的‘诚实’？原来，诚实也可以作为幌子，原来‘真小人’一点也不真。”
范美忠：“我从未刻意隐瞒没有教师资格证的事实，而是从来没有考虑过教师资格证的问题。我在很多学校教书，教了近十年，但没有人问过我教师资格证的事情。当时我在自贡曙光中学教书，我身边的老师都是师范学校毕业，自动形成教师资格证，只有我是非师范生，但没人叫我去参加考试。而且自从高考以后，我也不愿再参加任何教育部门的考试，参加教师资格考试对我来说是一种侮辱。”
争论二：无证执教在中国可行否
网友“fqq2001”：“一个没有行医执照的‘范医生’，得知卫生部取消他‘行医资格’的时候，居然要投诉卫生部剥夺了他的权利。他难道不知道自己10年来都是在非法行医？他真的是一个真实的人？有句话说得好，小人的一个特征就是：不停地用一个新谎言来掩饰自己以前的谎言。”
网友“lxfwecome”：“我是师范毕业的，没有教师资格证，但也做了几年的教师。现在教师行业没有教师资格证的人太多了！再说教师资格证只是一张废纸，只要考一个普通话等级证书就可以了，跟教师能力和水平没有一点关系。”朱永平律师：《中华人民共和国教师法》是上世纪90年代颁布的，当时社会对教师的要求很低，而且国家为了挽留住偏远地区的教师，并不一定需要教师资格证，培训一下都可以做教师。但是现在国家进步了，应该进一步完善法制。按照常理推断，医生、律师、司机都需要相关的资格证才能从业，那教师也应该需要教师资格证才能从业。
范氏事件或被"断章取义"
■ 陈杨
范美忠《那一刻，地动山摇》一文最早见于博客，紧接着被本报编辑发现，应编辑的要求，我无意间就成为了第一个报道该事件的记者。从一开始，我就是被动的。而当我查看了范美忠相关的事迹及他早前的言论后，我发现网友的意见太倾向于反对一方，有点“断章取义”的味道，于是我萌生了帮其“平反”的想法。然而，由于版面问题，第一次报道中没有引用我摘录的范美忠事后所写的《我为什么写<那一刻，地动山摇>》，于是第二天报道一出后，谩骂范美忠的言论更是铺天盖地而来。
对于这点，我感到很愧疚，我认为是自己的报道导致读者更容易“断章取义”，而难以看到范美忠真实一面。于是我开始回避，开始期望大家把他当作茶余饭后的谈资，谈完就忘。我不愿意再报道关于他的事，以免对他雪上加霜。然而，事情根本由不得我控制，他的事迹被各大媒体纷纷转载，并且上了凤凰台的《一虎一席谈》，与郭松民争论……种种的事情导致媒体疯狂追击，而作为媒体工作者，我当然不能任由事态发展而不报道。
直到我电话采访到范美忠，听到他的声音，感受到他亲和的态度，体会到他博学的思想，我终于决定变被动为主动。正如他所说，世上许多人都是很有策略地活着，妥协地活着，而他不愿意这样，他要捍卫自己的权利与尊严。既然我的采访对象都毫不畏惧，勇于面对他说出的言论，那我又怎能逃避，因自己的报道而对他引起的争论呢！
昨日，当都江堰市教育局纪委书记周泽邦问我，何必一直炒作范美忠，而不去报道那些在地震中表现优秀的教师？首先，我不认为这是炒作，我没有刻意要把范美忠变成一个什么样的人，或者借他来增加我们报纸的发行量；第二，我认为表现优秀的教师值得报道，但像范美忠这样“因言获罪”的教师同样值得报道。即使范美忠的部分言论被某些人批判为“阴暗”，我也要尽力把这种“阴暗”客观地呈现出来，因为这是一个需要容纳多元思想的社会。
而是非黑白，世人自有判断。
