最近，7名人民大学的学生，看到汶川大地震的灾情后，历时15天完成了一份长达4万字的“震后恢复建议”，并送达了国务院。很快，国务院应急办要求几名学生加送几份，并请他们到中南海会谈。6月15日，学生们收到了一封来自四川省副省长李成云的信，对方表达了感谢之情以及进一步探讨的期望。
在大学生的生活状态被打上浮躁与迷乱印记的今天，这群进行灾后恢复重建工作报告研究的大学生，无疑值得我们投注无限敬意的目光。诚然，他们的研究结论，或许我们还很难赋以极高的专业价值判断，但是，他们独立的思考与观察，他们对社会责任的自觉履行，却具备极大的现实意义和借鉴价值。
众所周知，今天高等教育的一个重要弊端，就是在课程设置与社会应用方面，存在着巨大的断裂。现在很多大学生走上社会之后，无所适从，以至于出现一些本科生甚至研究生到技校“回炉再造”的现象。这是因为今天高校在社会现实缺乏足够深入重视，现在高校的一些课题研究要么陷于形式主义泥潭，离社会现实较远，要么走马观花，蜻蜓点水。由于不能真正沉入社会，自然既不能真正践行其应有的调研与实践功能，这样一来，高校也就无法很好地赋予大学生历史使命感和社会责任感。
其实，不论是提升大学生自我素质能力，还是让大学生承担社会责任的时代使命，以独立研究践行社会责任，都应该是这个时代大学生不可绕行的选择。事实上，此前有关大学生在社会调查中取得的成果，也都明证了社会调查不可替代的价值意义。
人民大学这7名来自不同系科的大学生，利用专业知识，积极努力，为恢复震后重建工作积极建言献策，让我们不禁想到，就在两三年前，清华大学学生李强所写的调查报告——《乡村八记》，也展现了青年学子应有的勤奋踏实的精神与求真务实的科学态度，所反映的农村情况具有特定的现实代表性，为此，温家宝总理曾予以称赞。这样的行为，之所以受到重视，之所以令我们为之感动，不只是因为他们在独立思考与社会实践中得出了真知，更是因为他们身上体现了这个时代大学生强烈的社会责任感，对底层老百姓那份厚重的情义，这实际是以独立行动践行公民社会的责任。
公民社会的孕育，关键就是在我们的内心，形成鲜明的普遍认同的公民意识。而现代公民意识树立，需要个体生命具有强大的独立自主精神，需要公民在面对公共领域问题时，能够具有积极主动的参与精神。而对于即将走向社会的大学生来说，让他们内心的公民意识开始苏醒，努力生长，走向蓬勃，这实际上是我们这个国家走向勃兴的必然要求。
也正因如此，我们期待当前大学生们，不要再囿于校园书屋，不要仅沉迷于个体世界的情感，而是告别那种闭门造车式的研究，凭借独立自主的精神，让自己深入社会，来弥合学校与社会之间存在的断裂，使高等教育与社会实践发生良性的互动，来承担年轻人必须承担的社会责任。这种以独立研究与实践来展现公民的社会责任，必将极大地推进公民社会的迅速成长，必将为我们这个时代带来丰硕的果实。
