2008年7月，从皇姑区传来喜讯，这个区在今年的中考和高考中创出了优异的成绩。
在高考中，全区600分以上人数达76人（不含省实验中学、朝一中学），名列全市前茅。120中学考生最高分为665分（理科），居沈阳市同类重点高中之首；600分以上的有51名，居沈阳市同类重点高中之首；本科率100％，居沈阳市同类重点高中之首；其中该校两名学生分别被清华大学、北京大学录取。
11中学学生高焕以644分的成绩名列全市高考文科第二；该校有三名学生被北京大学录取，实现了该校近年来高考历史性突破。40中学王斯彧同学以总分579分获得市级重点高中文科第一名的好成绩。在中考中，全区700分以上人数达到700余人，其中虹桥中学三年一班学生井欣灏以747分名列沈阳市第二名。43中学共有300余人单科成绩得了满分。综合改革学校44中学有9人超过700分，有两人达到省实验中学录取分数线。
在区委、区政府建设现代服务业新兴区、区域性软件大区、文化教育强区和生态宜居区思想的指导下，真诚睿智的皇姑教育人秉承着“充满激情、崇尚务实、创新有为、追求卓越”的教育理念，以“让每个孩子走进好学校、让每个孩子拥有好老师、让每个孩子享受好教育、让每个孩子具备好素养、让每个孩子收获好未来”为己任，在探索中发展，在发展中创新，开启了皇姑教育事业发展的新篇章。
凸显政府职能
让每个孩子走进好学校
区委、区政府真正把教育摆在优先发展的位置，多次召开专题会议，研究教育改革与发展大计，制定相关政策，指导教育事业健康发展。区教育局多次听取人大常委会、政协和社会各界对教育发展的意见和建议，全区上下形成了人人关注教育、事事支持教育事业发展的良好氛围。在纪念第23个教师节校长代表座谈会上，区委书记刘慧鸣作出重要指示：“皇姑区下一阶段教育工作的重点就是整合资源，注重素质，提高质量，全力推进教育工作又好又快发展。”区长闫石在检查学校工作时指出：“要加大对教育的投入力度，优化教育资源配置，打造文化教育强区品牌。”2007年11月，皇姑区高水平、高质量地通过了省级“双高普九”验收。
皇姑区名校众多，有良好的教育品质和服务品质的省级首批示范性幼儿园皇姑区实验幼儿园；有辽宁省特殊教育达标单位的聋人学校；有努力培养博雅健康、敏思向上的新型学子的岐山一校；有校园文化厚重的珠江五校；有注重培养学生民族文化根基的宁山路小学；有以中英文双语特色教学见长的童晖小学；有树立全区初中教育旗帜的品牌学校虹桥中学；有走在全市教育改革最前沿的43中学；有以特色德育教育为首，注重培养学生成人、成才为目标的33中学；有以培养学生兴趣为教学主导，彰显学生个性的光明中学；有打造“学生终生难忘的教育”的省级示范性高中辽沈特色名校11中学；有“全国精神文明建设先进单位”的省级示范性高中120中学。
多年来，皇姑区教育局把住教育发展脉搏，在前进中求索，在发展中壮大，通过不断自我完善与改革，实现了教育的可持续发展。
提高队伍素质
让每个孩子拥有好老师
优质的教育在于有一支优秀的干部、教师队伍。皇姑区教育局始终把加强干部队伍建设放在首位，通过多种培训形式，提升干部的业务水平、理念素养、学历层次。并选派校级领导干部，参加东北师大、北师大博士生课程班、访问学者及校长培训，努力塑造具有教育理念新、管理水平高、适应时代发展的专家型校长。
确立“教师发展第一”的思想，增强教师的教育实力。为充分发挥名教师的辐射、示范作用，皇姑区教育局成立优秀教师专业发展研究会，进一步夯实名师工作室基础。以特级教师、市学科带头人以及区内各学科优秀、骨干教师为主要成员，选拔优秀教师入选名师工作室。积极争取市教育局名师工作室专款，用于“名师工作室”建设。通过设立“名师工作室”，在全区形成了人人学习“名教师”、人人争做“名教师”的良好氛围，促使教师成长、成才、成名、成家。
皇姑区教育局十分注重典型引领和示范作用，通过“首席校长”、“十佳校长”、“首席教师”、“教育形象大使”、“百佳优秀教师”的评选，弘扬了高尚师德，提高了教师专业发展水平，塑造了职业教育人的群体形象。近年来，皇姑区共有45人获得国家级优秀课，近500人获得省、市级优秀课；13人被评为全国优秀教师，49人被评为辽宁省优秀教师和特级教师，523人被评为市级优秀教师和骨干教师。一大批学养深厚、理念先进的教师成为皇姑教育的中流砥柱。
加快均衡发展
让每个孩子享受好教育
2003年以来，在市教育局的支持帮助下，皇姑区通过人力提升、名校牵动等工程，在薄弱学校改造的过程中，对44中学、132中学、汾河小学等23所中小学进行改造，使学校面貌焕然一新，社会声望大幅提升。建设4个中学大学区和5个小学大学区，更好地发挥了优质学校的示范辐射作用。各龙头学校在学区建设中，通过思想引领、名师引领、学术引领，加快了学区一体化建设进程。在学区内成立学科中心备课组，调动了薄弱学校、薄弱学科的教师对高质量教学主动追求的积极性。为保障义务教育优质均衡发展，保证师资队伍优质均衡，皇姑区教育局制定了科学、合理、有序的教师交流机制。在学区内开展名师共享活动，各学区相继开展名师校际间送教、名师带徒弟、名师课题研究等活动，提高了大学区内师资的整体素质。
为解决进城务工农民子女就学问题，皇姑区教育局专门确定了16中学、三台子四小、116中学、122中学、汾河小学、步云山小学、向工三校等7所学校为接收进城务工农民子女学校，切实保障来沈务工农民子女接受义务教育的权利。
坚持特色发展
让每个孩子具备好素养
“走特色之路，创教育品牌”，从某种意义上说，学校的特色就是学校的品牌。皇姑区在特色办学上坚持“人无我有，人有我精”的原则，把学校特色融入先进的办学理念和科学的教育思想之中，经过几年努力，涌现出一大批艺术、科技、外语、体育等特色学校，培养出一批批富有特长和个性的学生。
皇姑区的国学教育在全国有广泛影响，引起媒体广泛关注，外省市专家领导纷纷慕名前来参观学习。2007年，国家教育部有关领导在检查工作时，对皇姑区国学教育给予高度赞许。具有皇姑教育特色的国学教育、生命教育、知识教育、心理健康教育、“双语教育”等素质教育成果已初步体现。
全面实施《学生体质健康标准》和《学校艺术教育规程》，贯彻落实国家关于开展“阳光体育运动”方针，建立科学评价体系，提高学生身心素质。皇姑区涌现出一大批青少年体育优秀人才，多年来，选派的运动队在各类比赛中取得了优异成绩。先后夺得世界冠军1个，洲际比赛冠军3个，国家级冠军22个，省级冠军32个，市级冠军20个，同时84中学被确定为“中国藤球协会训练基地”（全国仅有的两个训练基地之一），11中学被国家体育总局授予东北地区惟一的“国家级青少年健美操训练中心”。2007年4月，在中华经典诵读全国评优比赛中，宁山路小学、珠江五校、11中学、44中学获得全国“优秀诵读学校”奖，区教育局被评为“优秀组织单位”等。
提升教育品位
让每个孩子收获好未来
蓄积力量，乘势而上。皇姑区委、区政府适时规划教育发展蓝图，从现在起，将进一步加大对教育的投入力度,优化教育资源配置，建立“四大教育园区”（珠江名校教育园区、宁山双语教育园区、北部科技教育园区、塔湾艺术教育园区），打造“七个教育品牌”（学前教育品牌、民族教育品牌、国学教育品牌、社区教育品牌、双语教育品牌、特殊教育品牌、科技教育品牌），实现教育跨越式发展。到2012年，皇姑区将成为“市内领先、省内率先、全国争先”的集办学条件现代化、办学质量优质化、办学特色品牌化，优秀教师集群化为一体的全国优质基础教育示范区。
机遇蕴含精彩，发展充满信心，号角催人奋进。“让每个孩子走进好学校，让每个孩子拥有好老师，让每个孩子享受好教育，让每个孩子具备好素养、让每个孩子收获好未来”，这是皇姑教育人的坚定理想，凭借教育强劲的后续发展实力、丰富的教育资源，皇姑区将以独具特色的勃勃生机和无限的发展潜力，向着教育强区的目标不断迈进。本报记者田丹
《变形金刚2》送票！
