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教师日记方艺燃:帮学生走出人生中的“雨季”

  新华网重庆9月10日电(记者朱薇)在当前激烈的考试竞争压力下,“嫌差爱优”似乎是一些普通中小学教师的“通病”,然而在重庆重点中学巴蜀中学,这里没有“差生”的说法,成绩落后或有不良习性的学生最多只会被教师私下里称作“后进生”,在“不放弃、不抛弃”任何一名落后学生的教育理念下,让许多曾在人生十字路口徘徊的学生走出“雨季”、走上成才之路……教师节前夕,记者随机翻阅了该校年轻教师方艺燃心理导化“后进生”的日记。


  9月25日 晴

  陶艺杉(化名)是这学期才到我班的一个女生。平时大大咧咧,嘻嘻哈哈的。上课纪律不太好,成绩也不行。但总的来说也算是个无忧无虑的小女孩。

  然而,开学没多久,就有好几个学生跑到我面前告她的状。不是说她骂了别人,就是说她摔了别人的东西,甚至多次在教室里边与同学大打出手。我实在没想到她竟是一个如此麻烦的女生。于是把她叫到办公室,狠狠地批评了一顿,让她写了保证。可惜,没过多久,她又故态复萌了。但我总觉得她不是喜欢惹事的学生。从此,我开始留心观察她。

  有几次我和学生聊天时,无意中得知班上有一大半的学生都不喜欢她。因为她不喜欢和同学真心地交流,又喜欢讲别人的是非。可以说,在班上她没有一个好朋友。于是我开始跟她聊天,试图走进她的内心,可是她总是紧闭心扉,拒绝交流,我知道这绝对不利于一个孩子的成长。作为老师,我一定要想办法帮助她。

  10月14日 晴

  初中生一般都很叛逆,在繁重的功课压力下,他们很少有机会与老师家长沟通交流。于是我组织了一次名为“妈妈,我想对您说”的班会。没想到这次班会竟然让我找到了开启她心灵之门的钥匙。

  班会刚开始时,只有几个学生说了几句心里话,可能正是这几句心理话引起了其他学生的共鸣,课堂气氛活跃起来。学生都争先恐后地发言,有抱怨父母的,也有感谢父母的,有发牢骚的,也有为自己的行为感到后悔的……总之大家都说出了自己的心里话,然而陶艺杉在整堂课上却出乎意料地安静,我看见她的嘴角动了好几次,我知道在同学的感染下她有话要说,但却没有足够的勇气。下课时,我布置了一篇周记,题目叫《给父母的一封信》。

  10月15日 多云

  周记收上来后,我迫不及待地找出了陶艺杉的本子。当我打开她的周记本时,吃了一惊。一个平时视作文为大敌的学生,这次居然写了三千多字,字字含泪。读罢她的作文,我知道了这个表面上无忧无虑的小女孩,其实很可怜。她妈妈在她八个月大时,就因嫌弃家里穷,离开了她。她爸爸从此就一心扑在了赚钱上,与她见面的时间很少。虽然现在家里富裕了,可她爸爸却更忙了,加上再婚,有了一个小儿子,对她的关心就更少了。她觉得自己被遗忘了。从此她习惯了一个人的世界,不懂得如何与人相处,朋友一个个地离开了她。就这样逐渐养成了她孤僻的性格。

  原来,孤独的背后有着忧伤。

  10月23日 晴

  在了解了她的生活背景后,我发觉陶艺杉之所以偏执,是因为从小就失去了家庭的温暖,她排斥成人世界,对身边的同龄人也过分警惕。对陶艺杉,老师应当辅以礼貌、诚恳和尊重为基本行为准则,重拾信任,帮助她改变自己的偏执性格。为了让陶艺杉的脸上充满快乐,我开始了我的辅导工作,我想以师长的爱拂去她心灵上的阴霾。

  10月26日 阴

  今天,她向我提出想要住读的申请。我知道机会来了,顺势就问为什么想住读。她说了些家住得太远,不利于休息这一类的理由。我知道那些理由都是借口。于是对她说:“陶艺杉,我看了你的周记,你在周记里可以说出心里话,为什么不能对我说说真正的理由呢?看我有什么能帮你的。就算帮不了你,说出了心里话,相信你心里边也舒服些。”

  她想了很久,终于说出了心里话:“我觉得我在家里根本就是多余的。一天到晚跟家里人说不上十句话。星期天,爸爸阿姨带弟弟出去玩,从来不带我去。当然,我也不想去。但至少跟我打个招呼吧。每次一醒来,家里空荡荡的,一个人也没有,我不知道他们去哪儿了,他们也不关心我吃饭没有。总之我不觉得那是我的家。我不想呆在家里。”

  “你把你的这些感觉告诉过你爸爸吗?”

  “我从来不敢跟我爸说这些,我看见我爸就想哭。”说着说着她的眼泪就流了下来,“因为我成绩不好,我爸对我从来就没有好脸色。说真的我从来没在爸爸面前撒过娇。看见同学在爸爸妈妈面前撒娇时,我真的有些恨我爸。”

  “你是真的恨你爸爸吗?让你爸爸了解你,好吗?”我征求她的意见,能否将周记拿给她爸爸看。她经过了一番思考后终于同意了我的建议,但仍显得忧心忡忡。不过她总算愿意打开她的心扉了。

  11月5日 阴

  今天我请陶艺杉的父亲来校进行交谈,并给他看了陶艺杉的周记。他显得忧心忡忡,也为自己的疏忽感到自责,不停地说:“唉,她不了解,怎么办?怎么办?”此时他内疚却又束手无策。于是,我耐心地向他分析孩子产生这种情绪的原因,提出了些具体建议,如要把孩子当成自己的朋友,坦诚相待,不居高临下,多抽时间陪孩子聊聊天,尝试与孩子分享快乐与烦恼等等,让他明白家庭的温暖对孩子非常的重要,始终要以爱和尊重去对待孩子。

  这时,我将陶艺杉叫到了办公室。当她看见她父亲的一霎那,双眼充满了恐惧。“陶艺杉”,她爸爸一开口,她就哭了,“爸爸错了,对不起,对不起……”父女俩在办公室里都泪流满面。

  11月8日 晴

  我坚信,真诚的爱始终会融化孩子心中的坚冰。课堂上,我让陶艺杉多答问,既是为了让她集中注意力学习,又能及时肯定她的每一点进步,让她树立信心,增强学习的兴趣。课后,我常与她聊一些她感兴趣的话题,并安排热心的同学去主动接近她、关心她,让她体会到集体的温暖。她有时与同学发生争吵,我便让气得脸红脖子粗的她先冷静下来,听听同学的解释,让她了解别人是无意的或是友好的行为却被自己误解为敌意,于是产生愤怒与反击。在她明白自己的错后,我再帮助她学会怎样控制自己的情绪和行为。终于这颗曾经孤独受伤的心渐渐在众人的关爱下感到了温暖与快乐。

  在整个辅导过程中,我定期与家长进行交谈,密切关注孩子的每一点动态,及时给予教育指导,看到孩子的每一点进步,心中充满了欣喜。她渐渐理解体谅了父亲对自己的疏忽,也融入了集体,与人交往时学会了冷静、包容、理解。

  11月30日 晴

  陶艺杉已经交到了一些朋友,虽然仍然与同学会有些小矛盾,但再也没有发生过打架的事,也没有学生来告她的状了。半期考试成绩有了很大的提高,孩子高兴得要我请她吃麻辣烫。看着她一脸灿烂的笑容,我的心也变得轻松喜悦,抬头仰望,是碧蓝如洗的天空,不再有一丝阴霾,我相信陶艺杉走出了自己人生中的“雨季”。
(责任编辑:黄芳)

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