教育法治进程加快促进教师队伍建设 教师权利得到有力保障

　　本报北京9月10日讯记者李勇今天是第24个教师节。记者从教育部门了解到，近年来，我国教师队伍建设取得了巨大成就，一个重要的原因是近年来教育法治建设进程加快，使教师的权利得到有力保障，责任得到进一步强化。

　　近年来，全国教育系统涌现了一大批先进典型，特别是汶川大地震发生后，灾区教师和广大教育工作者恪尽职守，顽强拼搏，奋战在抗震救灾第一线，经受了大灾的严峻考验，以自己的鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责。

　　2006年9月1日实施的新义务教育法进一步明确了教师的权利和责任，其中第三十一条规定：“各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。”

　　近年来，农村义务教育新机制经费保障体系的推进，基本上保证了全国各地特别是广大农村地区教师工资的足额及时发放。同时，教师队伍建设也逐步纳入了法治化轨道，教师整体配置状况得到了优化，城乡分布、年龄结构更趋向合理；教师队伍整体素质进一步提高；推进实施师范生免费教育示范性举措，初见成效；创新教师补充机制取得积极成效；师德建设工作得到了加强和改进。9月1日，教育部与中国教科文卫体工会全国委员会联合颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》。

　　另据了解，教育部今天在北京举行了“第四届高等学校教学名师奖”颁奖仪式，100名教师获得该奖。同时，全国各地也广泛开展了先进教育工作者的表彰活动。