“广纳民意,友好建言,两件提案解决了教育工作中多年来的"难题"。”这是垦利县广大教师对县政协委员、县实验中学东校区后勤服务中心主任胡广友的赞言。
随着经济社会的快速发展,垦利县城区人口不断增多,学生就学难问题日益突出,县实验中学的承载能力显然不足。
胡广友看在眼里,急在心头,在深入调查研究的基础上,奋笔疾书,提出了《关于对垦利县城区教育布局调整的建议》的提案,建议对城区现有义务教育阶段的2处中学、2处小学分别进行整合;解决因城市规模扩大带来的教育资源不足的问题,突出办学特色,增强学校办学竞争力,提高办学的规模效益。
该提案得到了县委、县政府主要领导的高度重视,仅三个月的时间,就对城区教育布局进行了合理调整,将实验一小与实验二小、实验中学与垦利镇中学分别进行资源整合。城区义务教育资源整合后,生均公用经费及其他办学经费由县财政按县属学校标准拨付,凡在“三免”政策范围的学生继续享受“三免”。同时,积极改善布局调整后的办学条件,加强硬件设施建设,加大教育经费投入,提高教师队伍建设,加大对贫困生的扶持力度,解决路远学生的上学难问题,采取有效措施保证学生乘车安全。
当今时代是信息时代。学校作为培养人才的摇篮,能及时跟上信息技术的发展步伐尤为重要。有着20多年教学工作经验的胡广友深知实现教育现代化的重要性和必要性,于是撰写了《关于实施中小学“班班通”工程和为中小学专任教师配备微机的建议》的提案,建议县政府尽快解决教育信息化建设问题。县委、县政府对此非常重视,将全县中小学“班班通”工程列入2007年为民办的十件实事之一。2007年,中小学多媒体教学“班班通”一期工程投资394万元,为5处初中和2处县属小学配备多媒体教室197个;同时投资296.8万元,配备教师用微机679台。今年,垦利县将投入资金310万元,为14处农村中小学配备多媒体教室155个;投资240万元,为农村小学专任教室配备微机600台。至此,垦利县所有中小学将全部实现“班班通”。(崔旭升) (来源:人民网-中国政协新闻网)
(责任编辑:刘晓静)