武汉某大学开设“风水课”被批低俗化 网友热议

　　荆楚网消息（记者敬冉） 日前，据媒体报道，武汉科技大学中南分校开设“建筑与风水”选修课，目前已有130名学生报名选修该课程。该事件引发学校师生、房地产开发商以及有关学术专家等各界的热议。

　　吴双建认为，大学开设风水课不妥，暴露了大学低俗化和功利化的倾向。风水这门学说，是游离于整个国家教育体系之外的，从来没有官方的渠道进行宣扬。而且风水中经过科学论证的内容，已经融入到了其他学科之中，如建筑学、地质学、环境学、生态学、心理学等等，没有必要再专门开设一门“风水课”。“大学开设风水课，给人的感觉更多是为了吸引眼球”吴双建说，“这就好比是把天文学课改教‘占星术’一样，是低俗化的表现。”

　　番薯哥则认为，大学开设“风水课”是可行的，他列举了两条原因：首先，风水是我国流传了千百年的传统文化，早在2005年，国家建筑研究院就成立了风水研究学会。作为现代教育最高学府的大学，有必要对传统文化中的精华进行传承。第二，该校开设这门课程并非先例，全国乃至全世界有110多所高校已经开设风水课，这说明开风水课是适应了当代社会的需求。“现代大学已经不再是老师教什么、学生就学什么的时代了，高校需要包容，需要回答学生的问题”番薯哥说，“如果说同性恋、异装癖者能够进入大学课堂，为什么不能容忍‘风水’课呢？”

　　访谈中，两位嘉宾都认为，风水讲的是天、地和人达到和谐共处的学问，具有一定的科学依据，但是其中不乏大量封建迷信的“糟粕”。而他们争论高校是否应该开设风水课的关键，就在于实际教学中能否把握这个“度”。

　　吴双建认为，由于大学生缺乏对风水学说中精华和糟粕的鉴别能力，很容易将其中的糟粕进行学习和模仿。其次，整个社会群体，都有“宁可信其有，不可信其无”心态，一旦大学竖起这面旗帜，难免会造成一些人对风水中封建迷信做法的盲目追求。而风水师一类的职业，都是一些人自封，没有官方渠道的认证，会带来一系列社会问题。

　　番薯哥则认为，现在社会上一些人在建筑施工、房屋装修时的某些做法，正是因为对风水学说的一知半解。如果高校开设这门课，有助于人们掌握风水学中科学的、积极的一面，用于指导实践，对推动整个社会的科学发展是有好处的。

　　链接

　　“风水”本意为“藏风得水”。被古代风水师奉为经典的《葬书》释曰：“藏风聚气，得水为上，故谓之风水。”“风水”又称“堪舆”，“堪”指高处，即天道，“舆”指低处，即地道，是中国古代的有关住宅、村镇及城市建筑以及墓地选择和规划设计的一门学问。中国风水艺术源远流长，早在先秦就有相宅活动，经过唐宋发展，到了明清时期达到顶峰。风水的核心是探求建筑的选址、择地、方位、布局与天道自然，人类命运的协调关系的一种学问，它强调建筑与自然，及周围环境的和谐。从某种意义上说，风水学与建筑生态学的步调是一致的。　　

大学有没有必要开设“风水课”？

正方 反方 有：长期以来，“风水课”一直是教育的空白，它是联系历史、地理、建筑生态学的一本科学，因此随着社会的发展，有必要在大学的课程中进行安排。 没有必要：“风水课”应该说含有一定的迷信思想，是对历史，地理知识的神化，在现代社会的发展，这一点是很不可取的，所以没有必要开设此课程。