孙云晓：中国性教育存严重误区

中国青少年研究中心副主任、孙云晓研究员

   (大河网记者 陈耀文)日前，中国青少年研究中心副主任、孙云晓研究员在接受大河网访谈时指出，中国目前的性教育存在严重误区。性教育不是性知识的教育，性教育首先是一种态度，是父母对孩子遇到性问题是的态度问题。

　　孙云晓在访谈中分析，今天中学生的早恋是有原因的。今天孩子的性发育大大提前，十年前的调查发现，女孩首次例假的平均年龄是12.54岁，男孩首次遗精是13.85岁，现在又过了10年，这个时间还会提前。

　　性发育提前了，性诱惑增加了，而我们的性教育依然滞后，这是很糟糕的。所以不能简单的说孩子早恋不好，而要让他们懂得什么是爱情、什么是性、什么是人生。

　　孙云晓说，今天的父母、老师面对一个尖锐的挑战，就是面对孩子的性问题，首先要理解、尊重、引导、帮助。性教育首先是一种态度，不是性知识教育，父母对孩子早恋的态度决定性教育的成败，孩子面对性诱惑，父母对子女态度好可以化险为夷，态度不好会雪上加霜。

　　对于中国目前的性教育，孙云晓发表了自己的看法。他说，目前，中国把性教育看作是知识教育，这是一个严重的误区。性教育是一个综合的教育，包括性生理、性心理、性道德、性法律、性审美，核心是人格的教育。中国的父母，亲热的时候背着孩子，打架的时候当着孩子面，所以孩子看到的婚姻都很可怕，这就是失败的性教育。

　　孙云晓：山东青岛人，1955年生。现为中国青少年研究中心副主任、研究员，兼少年儿童研究所所长和《少年儿童研究》杂志主编，同时，担任中国作家协会全国委员和儿童文学委员会委员。 自1972年起从事青少年教育与研究至今。1993年，采写的报告文学中日少年《夏令营中的较量》震撼全国，引发一场各界参与的大讨论，推动了中国教育由应试教育向素质教育转变。 主要作品有报告文学集：《少年巨人》、《16岁的思索》、《青春阶梯——孙云晓获奖报告文学选》（获1993年中国图书奖）、《跨世纪一代·中国少年“五自”丛书》（获全国1994年“五个一工程”大奖）。此外，还著有长篇小说4部。